为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，学习贯彻习近平总书记在河南考察时的重要讲话精神和关于思政课建设的重要论述，贯彻落实全国、全省教育大会和学校思政课建设推进会精神，落实《普通高校思政课教师队伍建设规划（2025-2027年）》等文件要求，全面提高全省高校思政课教研室主任的政治素质、专业水平、教学能力，省委教育工委、省教育厅举办2025年度全省高校思政课教研室主任综合能力提升专题培训班。7月13日至15日，马克思主义学院闫书华老师参加了由河南省高校思政课教指委“概论”分教指委承办、河南大学协办的“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课教研室主任综合能力提升培训班。

在开班仪式上，省教育厅思想政治工作处（教材处）处长、一级调研员陈凯强调，“概论”课作为高校思政课的核心课程之一，承担着系统讲授马克思主义中国化时代化理论成果，引导学生坚定对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念、对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心的重要使命。他希望通过此次培训，“概论”课教师进一步提升自身的马克思主义理论功底和业务能力，引导学生掌握马克思主义的立场、观点和方法，正确认识中国共产党领导人民百年奋斗的历史进程、历史变革、历史成就，深刻理解中国特色社会主义的理论渊源、发展脉络、实践逻辑，从而自觉树立正确的世界观、人生观、价值观，成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

省高校思政课教指委“概论”分教指委主任委员、河南大学副校长张向东在开班仪式上也作了发言，他表示“概论”课教研室主任是“概论”课教学工作的直接组织者和管理者，要当好教学改革的推动者、当好教师成长的引领者、当好教学质量的守护者，确保“概论”课教学质量稳步提高。

开班仪式之后，四位专家围绕“概论”课的重要内容开展了专题。

在开班仪式上，省教育厅思想政治工作处（教材处）处长、一级调研员陈凯强调，“概论”课作为高校思政课的核心课程之一，承担着系统讲授马克思主义中国化时代化理论成果，引导学生坚定对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念、对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心的重要使命。他希望通过此次培训，“概论”课教师进一步提升自身的马克思主义理论功底和业务能力，引导学生掌握马克思主义的立场、观点和方法，正确认识中国共产党领导人民百年奋斗的历史进程、历史变革、历史成就，深刻理解中国特色社会主义的理论渊源、发展脉络、实践逻辑，从而自觉树立正确的世界观、人生观、价值观，成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

省高校思政课教指委“概论”分教指委主任委员、河南大学副校长张向东在开班仪式上也作了发言，他表示“概论”课教研室主任是“概论”课教学工作的直接组织者和管理者，要当好教学改革的推动者、当好教师成长的引领者、当好教学质量的守护者，确保“概论”课教学质量稳步提高。

开班仪式之后，四位专家围绕“概论”课的重要内容开展了专题

  教育部高校思政课教指委委员、中央马克思主义理论研究和建设工程专家、西南大学教授白显良围绕《高校思政课教学“讲好理论”的几个问题》进行沉浸式阐述。他结合现在“00后”学生更加习惯于数字化、碎片化信息的现实情况，指出思政课教师要加深对“00后”学生个性特点和思想特征的研究，不断推进高校思政课教学的方式方法创新，让现代信息技术强力赋能思政课教学，把理论讲深讲透讲活，使思政课真正能够“入耳入脑入心”。

此次培训还邀请了武汉大学马克思主义学院二级教授李楠作了《守正创新推动<毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论>课建设内涵式发展》的报告，她从党的创新理论融入“概论”课程教学的价值意蕴、基本原则、现实挑战及创新路径四个方面进行了深入的解读，并强调深入推进“两个结合”，并表示这既是“概论”课教学的重要内容，也是实现其高质量发展的重要依托，更是引导大学生投身社会主义现代化强国建设的题中应有之义。

在培训会的现场不仅有学术大咖的精彩讲座，也有教学能手的光芒展示。来自河南大学、黄河水利职业技术学院、开封大学、河南开封科技传媒学院的四位教师就《概论》课的相关章节内容进行了出色的教学展示。

此次培训聚焦《概论》课教学的难点、堵点和痛点，在培训现场，各位专家大咖进行了深入的理论疏导，各位教学能手进行了现场实战展示，各位教学名师进行了逐一点评修正，形成了思政课教学从理论困惑的解疑到实践演绎的验证再到直击问题反馈的阶梯式破解之道。此次培训，营养丰富，收获多多，在日后的教学工作中，会把此次培训的“真经”内化于心，外化于行，与教研室的教师们一同把《概论》课程建设好，推动我校马克思主义学院和思政课建设的高质量发展。