党组织简介：

支部党员10名，组织机构健全，职责分明，团结进取，党员均为专职教师，其中思政课教师6名。支部坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，把创建“先锋党支部”作为重要载体，以倡导优秀师德师风为核心，不忘初心，牢记使命。荣获2015年度河北工业大学先进基层党支部、2018年河北工业大学“创最佳党日”优秀活动支部， “一个口号一个主题”党建活动创新案例荣获廊坊市委宣传部创新案例一等奖。支部书记荣获2018年廊坊市“优秀党务工作者”称号。

建设计划：

（一）总体思路：

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的十九大精神，全面落实新时代党的建设总要求，以党的政治建设为统领，结合“不忘初心、牢记使命”主题教育，推进“两学一做”学习教育常态化制度化，突出政治功能，按照“政治引领强、立德树人好，堡垒作用强、改革发展好，党员队伍强、教书育人好，制度保障强、党纪校风好”的思路要求，严密党的组织体系和组织制度，严肃党内政治生活，严格党员教育管理，严明党建工作责任，在标准化建设、精准化管理、系统化推进上下功夫，进一步提高基层党建质量和水平，推动支部党建全面进步。

（二）建设目标：牢固树立党的一切工作到支部的鲜明导向，把党支部建设作为学校党建工作最重要的基本建设，努力使教师党支部成为教育党员的学校、团结群众的核心、攻坚克难的堡垒。

（三）建设方案:具体是要做到“五个紧紧抓住”：

1.要紧紧抓住政治建设这个统领。坚持把党的政治建设摆在首位，树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决维护习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位，坚决维护党中央权威和集中统一领导，在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路等重大问题上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。要严肃党内政治生活，着力解决党内生活质量不高、流于形式、难以发挥作用等突出问题，切实提高党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性。

2.是要紧紧抓住思想建设这个灵魂。要认真学习贯彻习近平总书记在北京大学师生座谈会上的重要讲话精神，抓好马克思主义理论教育，坚持不懈培育和弘扬社会主义核心价值观，强化思想引领，着力把思想完全统一到抓师生的党建就是抓发展、就是抓服务的认识上来，把党建工作融入到日常工作中，突出重点，力求创新，提升基层党建工作成效。

3.要紧紧抓住组织建设这个基础。要突出政治功能，发挥政治优势，充分发挥党支部直接教育党员、管理党员、监督党员的作用，按照“严、细、实”要求，认真执行“三会一课”等党的组织生活基本制度，推广主题党日活动、党支部工作方法，做到在提升组织力、发挥党支部功能作用、深化党支部标准化建设上下功夫，进一步激发党支部的动力和活力。

4.要紧紧抓住师德师风这个关键。找准我校师德师风建设中存在的突出问题，以活动促建设，以师德强师能，通过共同努力和集中整改，努力建设一支师德高尚、业务精良的教师队伍，进而以优良的师风带动教风、促进学风、优化校风，让学生满意、家长满意、社会满意。

5.要紧紧抓住服务大局这个根本。做到围绕中心、服务大局，自觉把党建工作放到全校发展大局中去谋划、推进和落实，找准定位、彰显作为。

（四）2019.1-2019.12工作目标、计划和举措

工作目标：把党支部建设成为教育党员的学校。

1．开展“不忘初心、牢记使命”主题教育。把2019-2020年作为党建质量年，扎实组织开展主题教育，引导党员全面掌握党章的基本内容，重点把握十九大新修改和增写的内容。组织开展党章知识测试和宪法知识测试。

2．扎实推进“两学一做”学习教育常态化制度化。支部书记积极组织全体党员学习和贯彻上级党委的各项文件和精神，“三会一课”以“两学一做”为主要内容。支部书记每年至少讲1次党课，支部成员每年至少讲两次党课。全面推行支部主题党日，每月相对固定时间，每次确定主题，组织党员开展“三会一课”、交纳党费、参加联系服务群众等活动，主题党日时间一般不少于半天。严格考勤和记录，实现人员到位、内容到位、效果到位，使"三会一课"制度得到高质量的落实，不断增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性。

3．扎实有效推动“三进”工作。全面贯彻落实全国高校思想政治工作会议精神，持续开展好思想政治教育工作，努力构建全员全过程全方位育人新格局，开创思想政治工作新局面。深入学习贯彻党的十九大精神，加强教研活动，强化集体备课，落实集体听课，增效集智评课，切实推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑“三进”工作开展，写好“奋进之笔”的思想政治基础。落实立德树人根本任务，充分发挥思想政治教育的主阵地、主渠道作用，进一步夯实基础，凝炼特色，提升教学管理水平。组织开展好“党的创新理论宣讲”、“马克思主义经典诵读”等党和国家最新理论成果主题活动，倡导带头学、带头讲、带头干，实现理论宣讲全覆盖。根据教育部关于建设学习贯彻党的十九大精神“万个示范课堂”通知要求，确保建设2个思政课骨干教师“名师示范课堂”。

4．弘扬践行社会主义核心价值观。进一步深化宣传教育社会主义核心价值观，坚持融会贯通，将社会主义核心价值观教育融入到教学过程中，引导广大师生成为社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者、模范践行者。树立新时代思政观，构建“十大”育人体系。继续开展继承发扬优秀传统文化系列活动，进一步增强文化自觉和文化自信。

（五）2020.1-2020.12工作目标、计划和举措

工作目标：巩固上年工作目标，进而把党支部建设成为团结群众的核心、攻坚克难的堡垒。

1.突出抓好党支部教师思想政治工作

把加强教师理想信念教育作为党支部工作的首要任务。集中学习培训时间一般不少于32个学时，其中，参加“三会一课”、经组织认定的网络学习时间计入学时。

把推动讲政治要求贯穿教育教学和科研活动全过程作为党支部工作重要着力点。明确党支部在教育教学、科研管理等重大事项中加强政治把关作用的具体办法，团结凝聚教师把思想引领和价值观塑造融入教育教学，教育引导教师在课堂教学、论坛讲座等活动中坚持正确的政治方向、政治立场、政治原则。

把解决实际问题、增强教师归属感获得感作为党支部工作的重要落脚点。把党支部建成党员之家、教师之家。

2.严格规范党支部各项组织生活制度

严格规范组织生活会制度。每年召开2次专题组织生活会。教师党支部中的党员领导干部在参加班子民主生活会的同时，要以普通党员的身份参加所在党支部的组织生活会。

严格规范谈心谈话制度。组织开展经常性谈心谈话，做到支部委员之间必谈、支部委员与每位党员必谈、支部委员与党外教师必谈。

严格规范民主评议党员制度。每年开展1次教师党员民主评议工作，督促教师党员对照党员标准、对照入党誓词、联系个人实际进行党性分析。党员民主评议结果一般分为优秀、合格、基本合格、不合格四个等次。

3.强化党支部书记培养培训

每年参加2次教师党支部书记校级集中轮训。每年集中学习培训时间不少于64个学时。教师党支部书记培养培训，要把坚定理想信念作为首要任务，把增强党务工作能力作为培训重点，把强化党性锻炼作为重要方式。

4.着力做好党支部在青年教师和学生中发展党员工作

密切联系群众，充分发挥党员和群众的积极性、创造性，发现、培养和推荐他们中间的优秀人才，对要求入党的积极分子进行教育和培养，做好经常性的发展党员工作，重视在青年中发展党员。

5.勇于创新、夯实特色，优化主题党日活动

创新活动形式和内容，切实加强基层党组织建设，提高党建工作水平。巩固与中国人民银行支部共建，开拓更多校外资源，使党建活动真正“活起来”，以党建促发展。

6.开展优质社会服务

加强与地方经济社会发展的紧密合作研究，为地方经济社会发展提供更多更好的服务。

预期成果：

2019年1月-2019年12月：

1.将金融知识进校园”活动常态化制度化。每年新生入学搞一次金融知识进校园活动，进行互联网时代大学生金融消费知识的宣传普及，帮助大学生树立正确金融消费观念、提高金融消费风险意识、防范各种金融诈骗违法犯罪。

2.迎国庆系列教育活动。教育党员教师把为祖国富强、民族振兴、人民幸福贡献力量作为毕生追求，为我国教育科研事业做出突出贡献。

3.组织纪念改革开放四十周年系列活动。增强学生对我国改革开放四十年辉煌成就的自豪感和责任感。

4.组织教师节党员教师师德演讲比赛。以师德强师能，努力建设一支师德高尚、业务精良的教师队伍，进而以优良的师风带动教风、促进学风、优化校风。

5.加大力度组织学生参观廊坊市法治宣教中心。每年不少于300人次，帮助和逐步培养大学生法治思维，提高运用法治思维分析、解决问题的能力。

2020年1月-2020年12月：

1.组织党员参加各级培训、学习活动。提高党员政治素养，坚定理想信念。

2.与共建单位进行联组学习，面向社会传播马克思主义理论和习近平新时代中国特色社会主义思想。

3.组织师生“中国梦”系列活动。包括参观、演讲、朗诵、微视频等。

4.加强党建宣传阵地建设。党员活动场所悬挂国旗、入党誓词。全年在新闻媒体进行党建宣传报道5次以上。

5.组织党员开展校内外宣讲活动。宣传党的思想、理论、精神、政策和全面建成小康社会的举措、成就。

6.加强党员服务阵地建设。支部党员全年参加志愿服务活动不少于4次。

工作保障：

1. 强化政策保障

学校在激励机制、待遇保障、考核评价、干事平台、发展空间、工作条件等方面为基层党建创设良好的工作环境。

2.切实加强对高校教师党支部的工作领导

加强组织领导。党委要研究制订加强教师党支部建设的具体意见或实施细则，切实做到有规划、有部署、有检查、有问责。每年组织开展高校教师党支部建设工作专项检查。

明确高校党委主体责任。高校党委对本校教师党支部建设工作负主体责任，党委书记是第一责任人，分管教师思想政治工作的党委副书记是直接责任人，强化校长和学校领导班子其他成员的“党政同责”。

强化院（系）级党组织工作责任。院（系）级党组织要认真落实基层党建工作责任制，加强对所属教师党支部的工作领导，每学期至少听取1次教师党支部建设工作情况汇报。教师党支部建设情况纳入院（系）级党组织书记抓党的建设和思想政治工作述职评议考核，学校党委定期抽查并通报工作开展情况。

3.加大经费投入

建立党员活动室。配备党建电子化学习活动平台和党费缴费系统。

重视图书资料建设。加大对图书资料建设的投入力度，网络报刊（书籍）、纸质书刊并重，进一步充实和丰富图书资料，在学校图书馆、学院资料室开辟党建所需要的图书资料区（架），以满足党建需要。

组织党员教师参加省、教育部举办的专项培训和暑期社会实践。

采取具体举措，设置党建活动专项资金，在人、财、物上狠抓落实。党支部活动经费有保障。

4.创新优化教育培养方式。

探索建立把骨干教师培养成党员，把党员教师培养成教学、科研、管理骨干的“双培养”机制。

落实落细入党积极分子联系考察办法。学校党委书记、党员校长带头联系1—2名优秀青年教师入党积极分子，院（系）级党组织书记、教师党支部书记常态化联系青年教师入党积极分子。

4.强化党支部书记培养培训。高校党委要分级分类组织实施教师党支部书记任前培训、示范培训和集中培训，每年组织安排1次教师党支部书记校级集中轮训。教师党支部书记培养培训，要把坚定理想信念作为首要任务，把增强党务工作能力作为培训重点，把强化党性锻炼作为重要方式。