党组织简介：

工岩系前身为工程地质教研室，成立于1952年，有着60余年的优良传统。支部现有党员37人，支委会5人，设书记、副书记、组委、宣委和纪检委员各1人。党支部在校、院党委领导下，以“扣中心、抓党建、促发展”为思路，以加强组织力、吸引力、凝聚力、战斗力为主线，以立德育人为重点，强化责任担当，唱好主角角色，落实好党建主体责任，扎实推进支部建设，团结带领全系教师共同努力，取得了良好成效，获评校级、省级先进基层党组织。

建设计划：

（1）聚焦党建主责主业，创新组织工作方法，促进组织建设制度化、常态化。

以“两学一做”学习教育为依托，以主题党日活动为载体，严格落实“三会一课”制度与民主评议制度，每学期组织1-2次领导专家讲党课活动，每学年组织一次红色教育基地考察，坚持将纪律挺在前面，加强《党章》和习近平新时代中国特色社会主义思想的持续不断学习，完善《支部考勤制度》、《党员组织关系管理制度》、《党费收缴及使用细则》等规章制度，开好民主生活会与民主评议，使组织工作制度化、常态化。

（2）突出支部政治建设，加强教师队伍的政治理论学习。

紧扣习近平新时代中国特色社会主义思想入脑入心的工作重点，组织全系党员、教师认真学习党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想，增强“四个意识”、坚定“四个自信”，坚定不移维护党中央权威和党中央的集中统一领导。认真宣传执行学校和学院党委的决议，突出强调政治纪律和政治规矩。积极参与系重大事项讨论决策，把好政治关。

（3）强化教师职责意识，突出教师立德树人，争做“四有好教师”。

主动抓好教师的思想政治工作，学习贯彻“全国高校思想政治工作会议”精神，落实“地大思政50条”，以“四有好教师”为目标，以教师“红七条”为底线，弘扬三老四严“铁人”精神，结合“艰苦朴素、求真务实”的校训精神，将师德师风教育系列化、长期化。选派优秀党员教师担任班主任、学务指导，明确导师立德树人的职责，将知识传授与立德树人相结合，以“两访两创”、“结对领航”、“谈心制度”等主题活动为契机和抓手，加强学生思想引领，达到教书与育人的有机结合。

（4）服务学校、学院及工岩系的事业发展需要，发挥战斗堡垒作用。

加强教师队伍建设，落实党管人才，加大人才引进和培养力度，打造一流师资队伍，建设高水平人才培养体系，服务学校建设地球科学世界一流高校和双一流学科建设的目标，发挥支部战斗堡垒作用，克难攻坚，加强交流，加强自身建设，推动跨学科专业交叉融合，以追求学术卓越为先导，以提升教育教学能力为保障，以提高人才培养质量为目标，达成共识，形成合力，推动工岩系、工程学院、学校事业快速发展。

预期成果：

【第一年】

预期工作成效：加强支部制度建设，强化支部政治功能。

预期创建成果：1）通过自身探索和与其他教工支部、学生支部开展共建、交流，创新与完善支部工作制度，发挥示范效应；2）利用党建网站，作为支部党员及系全体教师主要的学习、交流、宣传的阵地。

【第二年】

预期工作成效：抓好党建主责主业，促进单位事业发展。

预期创建成果：1）围绕“为谁培养人、培养什么人、怎样培养人”这个核心问题，建立健全支部党建工作新机制；2）为提升教师政治思想水平、强化工作职责，结合支部活动，开展“重走革命路与我的工作”征文，集中党建网站发表。

工作保障：

【学校层面提供的保障措施】

学校先后制定了《关于实施“双带头人”培育工程 进一步加强教师党支部书记队伍建设的意见》《关于加强教师党支部书记“双带头人”培育工程的通知》。

（1）文件中对推进“双带头人”教师党支部书记全覆盖、加强教师党支部书记教育培训、关心并支持教师党支部书记开展工作、加强 “双带头人”培育工程的组织领导等方面提出了明确要求。

（2）文件对“双带头人”教师党支部书记有关待遇及经费予以明确。教师党支部书记享受系主任同等减免教学工作量待遇，同时兼任三级单位行政副职，参与讨论和决定本单位的重要事项，学校还按照教师党员每人每年不少于100元的经费预算支持教师党支部建设，同时，学校收取的党费，40%下拨给各学院党委，并要求各学院党委按照上缴党费的25%下拨给党支部，用于开展党的活动。

（3）根据教育部关于“双带头人”教师党支部书记工作室建设标准，遴选一定数量基础较好的“双带头人”教师党支部书记作为校级工作室进行重点培育，并制定详细的实施办法，加强“双带头人”教师党支部书记工作室建设的经费支持以及管理、考核。

【学院层面提供的保障措施】

（1）学院党委将制定相关政策，从人、财、物、场地及政策多方面给予保障。包括对“双带头人”工作给予充分认定，从工作量认定或津贴补助方面给予落实，提供“双带头人”工作室必须的经费与场地，对工作室成员发表的论文给与版面费支持等。

（2）学院党委将一如既往地支持鼓励“双带头人”教师党支部书记参加学校各级党务培训和人才培训，并向学校相关部门积极争取将“双带头人”教师党支部书记工作经历作为学校选拔任用院（系）级党政干部的重要条件，在职称评定、聘期考核方面作为重要参考。

（3）学院党委将加强“双带头人”工作室的培育工作，协助党支部搭建工作室研究平台、实践平台和宣传平台，积极宣传推广工作室的研究成果和先进经验。

【基层单位层面提供的保障措施】

工岩系支部和系室有些优良的历史传统和前期积累，学习和办公条件最近有了进一步改善，2018年暑期对系和支部办公室进行了扩大改造，以满足我单位40余人的三级单位的学习与工作开展。学校启动了“双带头人”教师党支部书记工作室培育项目，我支部贾洪彪工作室入选，目前支部还在开展“两访两创”活动、“领航结对”活动，工作内容有较好的衔接、补充与相互促进，且有一定的经费支持；支委成员与支部党员思想统一、积极性高，力争把我支部建设成为优秀的样板支部。