党组织简介：

本支部是教育部“全国党建工作样板支部”、武汉大学先进党支部和经济与管理学院优秀党支部，近年来支部考评等级全部为“优秀”。支部领导下的武汉大学世界经济学科为国家级重点学科，也是国家“211”工程、“985”工程和“双一流”建设重点学科。支部现有正式党员18人，支部党员中有有中共十六大党代表、中共湖北省委第十一届党代表、45年党龄的武汉大学教学名师、中宣部舆情信息工作优秀个人和武汉大学优秀共产党员。

建设计划：

（一）支部建设总体思路

       世界经济系教工党支部将根据中央精神和教育部党组关于加强高校教师党支部建设的意见，结合武汉大学世界经济学科优势和特色，充分发挥教师党支部在政治引领、组织生活、团结凝聚师生和促进学校中心工作中的主体作用，通过支部建设和支部共建重点解决“培养什么样的人才”、“怎样培养人”两大问题，将加强教师理想信念教育放到支部建设的首要位置，推动讲政治要求贯穿人才培养和科学研究的全过程，增强教师归属感和获得感。

（二）    支部建设总体目标

       世界经济系教师党支部建设的总体目标是充分发挥教师支部政治引领作用，将党建工作与高校中心工作深度融合，按照教育、管理和监督党员有力，组织、宣传、凝聚和服务师生有力的要求，把“立德树人”作为检验教师支部党建工作的唯一标准，实现培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，服务党和国家重大需要的目标，使世界经济系教师党支部真正成为落实党的路线方针政策的战斗堡垒、党团结和联系广大师生的桥梁纽带和办好中国特色社会主义一流大学和理论经济学一流学科的重要支撑。

（三）    支部建设工作计划与工作举措

1.推进“两学一做”学习教育常态化制度化，严格规范“三会一课”制度和主题党日活动，强化党支部党员政治教育功能

（1）每年年初制定支部“三会一课”年度计划并上报学院党委备案，并于每年年末向学院党委汇报执行情况，并提交支部活动汇编资料。

（2）将每月第二周的周四下午定为固定开展主题党日活动的时间，党员教师集体学习、过组织生活、进行民主议事。

（3）每季度组织至少1次专题学习会，上下半年各组织1次专题组织生活会，年底组织民主评议会。建立支部委员微信工作群，支委成员每月召开至少1次支委会。

（4）支部书记上下半年至少各讲1次党课，每年邀请学院党委领导讲1次党课，每年邀请党校或行政学院等处专家讲1次党课，每年安排支部内各级党代表或老党员讲1次党课。

（5）党员教育活动将政治建设摆在首位，围绕习近平新时代中国特色社会主义思想，重点学习落实党的路线方针政策，宣讲上级党组织及本支部决议。每届党代会、每年中央全会、每次政治局会议精神和每年5.4青年节和9.10教师节习近平总书记重要讲话精神作为年度学习的规定动作。

（6）支部全体党员教师必须履行参加支部活动的义务，严格考勤和缺勤补学制度，支部组织委员负责考勤记录并于年底支部民主评议时通报。支部宣传委员负责会议记录，规范文档和资料管理，并做好会后总结和宣传推广工作。

（7）支部活动形式主要采取观看讲话视频、报告会、讨论会、读书会和现场考察学习等形式。事前做好计划，明确主要负责人和参与人，确定报告人。

（8）未来2年拟组织的现场学习支部活动计划有：2018年组织支部党员赴湖北省襄樊市烈士陵园、萧楚女纪念馆和鄂豫边区革命纪念馆参观学习，缅怀先烈革命精神；2019年组织支部党员瞻仰上海中国共产党“一大”会址和浙江嘉兴南湖红船，回顾建党历史，重温入党誓词；2020年组织支部党员上井冈山革命老区，接受红色基因教育。

2.做好党员发展、党员培训、党籍管理和党费收缴等党员管理工作

（1）根据学科青年教师队伍海外留学归国教师比例高的新特点，建立健全沟通联系、及时发现机制，支部书记每季度与青年教师谈话至少1次，重点摸清青年教师思想政治状况，主动帮助引导青年教师向党组织靠拢，条件成熟时及时确定为党组织发展对象。本学科现有非党员青年教师2人，支部将安排两名支委一对一进行联系，支部书记定期谈话，相关情况及时向学院党委汇报。

（2）加强对学生党支部的指导和信息沟通，建立教师支部支委与学生党员和入党积极分子的谈话制度，在发展学生党员时严把质量关。

（3）加强支部党员集中培训力度，未来2年安排支部党员前往中组部遴选的全国党员教育培训示范基地进行培训，初步选择江西干部学院和上海市浦东新区区委党校两家基地。同时，借助互联网手段加强党员在线日常培训。

（4）坚持按期换届，支部提前4个月向学院党委书面报送换届请示，坚决执行上级党组织的换届工作安排，严格遵守支部换届纪律。

（5）半年排查一次组织关系，做好相关记录、交接工作。每月按时收缴党费，及时做好党费收缴台账，每季度公布党费收管信息。支部组织委员负责该项工作。

（6）给党员教师每人配发党徽，教育引导党员教师在党组织活动和日常教学科研活动中亮出党员身份，发挥党员先锋模范作用。

3.通过常态化制度建设引导监督党员教师严守党纪党规，遵守教师职业道德规范，坚守学术道德

（1）落实支部谈心谈话制度。每半年支部委员之间谈心谈话至少1次，每年支部委员必须与每位党员谈话至少1次，支部书记与党外教师谈话至少1次，教师党员与本科生和研究生党员谈话至少1次。

（2）针对线上社交逐步成为互联网时代主流社交形式的现状，对党员教师在各类线上社交平台中的行为进行正确引导和教育。支部委员负责监督支部党员线上交流的正确政治立场、政治方向、政治原则和政治道路。及时纠正、劝阻党员教师不当线上行为，必要时向上级党组织如实反映情况。

（3）针对支部教师海外访学频繁的特点，建立工作机制规范党员教师出国（境）的监督管理。行前支部书记与出访党员谈话，做好思想政治工作和保密教育。督促出访党员参加学校组织的行前教育培训。出访期间，通过在线方式主动按时缴纳党费，如有特殊困难，回国后主动一次性补缴。出访期间，主动保持与支部的联系，向支委汇报思想情况，支部书记或组织委员3个月内与出访党员线上谈心谈话至少1次，出访人员返校后向支部提交一篇书面思想汇报。

（4）组织支部党员定期观看上级组织录制的党纪党规和师德师风教育视频，邀请学院纪检书记和支部纪检委员作党纪党规和师德师风教育的报告，并组织针对违反党纪党规和师德师风的典型事件的支部主题活动进行讨论。

4.创新支部建设和师生支部共建体制机制和活动形式，引领带动教师落实立德树人根本任务

（1）规范教师党支部支委轮流担任本科生和研究生党支部书记和班级导师制度。支部委员每年为负责的学生党支部讲党课至少1次。

（2）组织适合师生共同参加的支部专题学习。2019年组织教师党支部和学生党支部联合微党课竞赛，师生同讲，师生共评。2018-2020年期间，组织师生支部教师党员和学生党员共同去武汉革命博物馆（含武昌中央农民运动讲习所旧址纪念馆、毛泽东旧居纪念馆、陈潭秋烈士纪念馆和武昌起义门）、八七会议旧址纪念馆和二七纪念馆、中山舰博物馆和新四军第五师历史陈列馆等参观学习，由教师和学生支部代表讲解。

（3）以教师党支部为纽带，通过教师支部党员关系和校友关系，连接起校内学生党支部与校外机关企事业党支部的关系，力争通过三方支部共同活动形成人才、人才培养方和人才使用方的良性互动。

5.拓展宣传平台、丰富宣传方式、提高宣传质量，做好党的路线方针政策的宣传工作，树立、宣传推广先进个人和典型事迹

（1）组建教师支部宣传委员和研究生支部宣传委员、本科生支部宣传委员的联合宣传小组，负责支部和学科网络宣传工作，由教师支部书记负责内容的政治审查。

（2）在各网络社交平台积极传达党的路线方针政策和上级党组织决议，邀请党内专家解读党的文件精神。

（3）组织党建工作和党建活动汇编资料和视频制作团队，充分发挥教师支部的政治引领作用和学生支部学生党员的活力，做好党建工作的宣传和推广工作。

（4）注重发现树立、宣传推广教师党支部和学生党支部的典型人物和典型事迹，利用校园内外、线上线下平台，通过组织宣讲报告、人物专访、座谈交流和文化艺术活动等形式广泛推广，并积极向上级党组织宣传部门提供材料。

6.政治引领和价值观塑造贯穿人才培养、科学研究和社会服务的全过程

（1）明确要求教师在包括专业课程的课堂教学、论坛讲座以及与学生的私下交流中坚持正确政治方向、政治立场和政治原则的引导，支部教师党员形成合力在学生中树立建设社会主义祖国的崇高理想。

（2）发挥教师党支部在学科建设方向上政治引领作用，组织老中青学者共同研究，提炼出有价值的共同研究方向，引导教师的科学研究围绕新时代中国特色社会主义建设和中国改革开放重大现实经济问题展开。借助现有的国家社科重大项目和美国加拿大经济研究所等平台，将学科研究方向凝练到“中美贸易关系”、“‘一带一路’建设”和“长江经济带区域经济发展”等问题上，推出系列研究成果。对极少数偏离正确方向的研究要及时加以提示、引导和警示。

（3）借助现有的中宣部经济舆情研究中心、地区国别研究基地和各级党委政府的决策咨询机构等渠道，积极建言献策，发挥学者党员的专业优势。创造条件，鼓励支部党员教师参加各级党政机关和企事业单位的党建工作，发挥专家作用，解读党和国家的重大经济决策。党支部也将邀请相关领域专家来交流党和政府最新关注经济问题以及政策建议写作和提交的相关问题。

（4）支部积极参与武汉大学对口帮扶的湖北省恩施州和定点扶贫村——恩施州芭蕉侗族乡白果树村的帮扶工作，组织支部专家团赴恩施寻找帮扶突破口，建立长效帮扶机制。

7.建立困难师生沟通帮扶机制，发挥支部团结联系师生的桥梁纽带作用

（1）以支部建设带动工会、妇联和青年教师协会等组织建设，建立支部书记与工会妇联组长和青年教师协会负责人的联合工作机制，充分沟通，发挥支部政治引导作用，共同组织活动，服务师生。

（2）在支部内规范并标准化困难师生关心帮扶机制。支委讨论困难师生慰问补助金的分级标准，并交支部大会表决后实施。支部书记和支委在支部党员和群众遇到困难时第一时间进行当面慰问，提供帮扶和服务，并积极向上级党组织汇报情况。

（3）针对近年来学生心理问题突出的问题，担任学生党支部书记和班级导师的支委积极与学院学工部门沟通协调，向任课教师和研究生指导教师了解情况，及时将信息反馈给学院党委和学工部门，并协助做好心理疏导和日常帮助工作。

（4）支部每年定期探望、慰问荣休党员和教师，介绍支部党建工作和学科发展状况，听取老同志的意见和建议。

（5）做好毕业学生和校友返校参观和座谈的组织协调工作。

预期成果：

1. 编撰支部党建工作办法与工作细则；
2. 支部共建活动资料汇编；
3. “中美贸易战”和“一带一路建设”论文和建言献策汇编；
4. 完成样板支部建设的体制机制、经验举措和方法办法的总结推广报告；
5. 完善一个高质高效运作的党建新媒体平台；
6. 制作一个支部建设的微视频；
7. 汇编一本样板支部建设的成果资料。

工作保障：

• 配套政策与建设经费保障

    武汉大学党委和经济与管理学院分党委全力支持世界经济系教师党支部的“全国党建工作样本支部”建设工作，在支部建设和支部共建中的体制机制创新、制度建设和建设经费上都将给予指导和支持。2019年度武汉大学党委已给支部下拨第一期3万元专项建设经费，武汉大学经济与管理学院分党委也全力保障支部党建工作的经费投入。支部将严格按照中央和各级教育部门党建经费使用规定和财务规定，专款专用。

• 资源投入与软硬件设施

武汉大学校党委和经济与管理学院分党委高度重视基层教师支部建设，每年投入大量人力和物力资源进行建设和党建活动宣传和推广。各级党委书记作为第一负责人紧抓基层教师支部建设，党委副书记和党委委员以及党政办同志有充足的时间和精力做好各项党务工作，为基础教师党支部建设提供了很好的政策支持和充足的资源投入。经济与管理学院党委已经在学院设立了专门的标准化党员活动室，达到“有场所、有设施、有标志、有党旗、有书报、有制度”的“六有”标准。各支部有活动计划、有活动经费、有活动旗帜、有宣传推广途径。

• 组织条件保障

教师党支部建设坚持标准化建设，坚持理论联系实际，坚持服务党员群众，确保取得实效。组织条件保障上突出责任落实，强化组织领导。支部书记作为支部建设的第一责任人，加强调研分析，帮助解决实际问题。支委分工协作，对口帮扶建设。突出问题导向，强化工作实效。对照“两创”要求，查找工作短板和薄弱环节，强化整改责任，切实将党建工作与学科建设发展相结合，坚持政治引领人才培养、科学研究和社会服务的全过程，努力避免党建与高校职能发挥两张皮。