党组织简介：

数字制造装备与技术国家重点实验室党支部成立于2012年7月，现有党员40人，其中固定人员25人，博士后15人，预备党员1名。有中国科学院院士2人、长江学者特聘教授4人、国家杰出青年基金获得者3人，青年千人3人，中组部青年拔尖人才2人、优秀青年基金获得者2人、青年长江学者3人。本届支委会成立于2017年1月，设支部书记、副书记、组织委员、宣传委员各1人。本支部2016年获评为校“先进党支部”，2018年度入选教育部首批“全国党建工作样板支部”培育创建单位。

建设计划：

1.创建工作的基本思路
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的十九大、十九届二中全会、三中全会的精神，按照新时代党的建设总要求和党中央、教育部党组关于加强高校党的建设一系列重大决策部署，深入贯彻全国高校思想政治工作会议精神，落实以政治建设为统领，以解决问题为导向，以提升组织力为重点，依据本支部前期的工作基础和获得的丰富基层党建经验，围绕数字制造装备与技术国家重点实验室“科研占高峰、教学创一流”的中心工作，以推动事业发展为落脚点，将党建与促进科研、教学、育人相结合，加强党支部的组织建设、制度建设、纪律建设，规范党的组织生活，严格对标看齐，加强基层党支部和党员的先锋模范作用，调动实验室全体教师为实现重点实验室中心使命的积极性，在科研、教学、管理、服务等方面争创先进。

2. 具体举措
具体举措如下：
1）加强习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大、十九届二中全会、三中全会精神的学习和领会，提高支部党员的政治站位和政治理论水平，增强支部党员的政治觉悟和组织意识。组织开展习近平新时代中国特色社会主义思想学习教育，及时传达宣传上级党组织决策部署，引导师生坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，树立中国特色社会主义共同理想。促进党建工作的数字化与信息化，借助互联网、云共享平台等，建立党建知识和习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九大、十九届二中全会、三中全会的精神网络学习资料库，借助移动社交网络、短信等平台，以短消息的形式，推送微党课，使支部全体党员可以借助网络、云平台，利用一切可能的时间，随时进行政治理论学习，使党的正确方针、政策能够深入支部党员的思想深处。落实教师政治理论学习制度，组织开展理论学习、实践锻炼、社会服务，全面提升教师思想素质和实践能力，引导教师成为先进思想文化的传播者、党执政的坚定支持者。

2）加强“两学一做”、“三会一课”活动的内容规划，坚持把政治建设摆在首位，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装党员头脑、指导实践、推动工作，建立支部党员轮流讲党课的制度，不断增强党员“四个意识”，坚定“四个自信”，促进师德师风建设，坚定不移维护党中央权威和党中央集中统一领导，使支部教师党员始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。

3）丰富“两学一做”、“三会一课”活动的形式。形式方面创新多样，将结合现场教学、支部干部党员上党课、师生座谈会、教师党性建设研讨沙龙、社会实践与红色学习等方式，促进寓教于学，增强党员学习效果。以重大节庆日、重要活动、重要节点为契机，开展形式多样的主题教育活动，引导广大学生树立中国特色社会主义共同理想，践行社会主义核心价值观。

4）加强支部组织建设。制定系统完整的党建日常工作制度，在党员管理和党员监督方面，推进我支部教师党员的发展工作，在“三会一课”中继续推动党员党性教育和培训工作，在党籍管理、党费收缴方面形成书面记录和电子版记录，并实时与“云党建系统”同步更新，增强对新进青年教师和博士后党员同志的生活关怀，及时掌握这些教师的需要并及时反馈。全面贯彻落实学校党委决策部署和学校中心工作任务，引领带动师生积极投身学校改革发展、维护学校和谐稳定。有效发挥政治功能、组织功能和服务功能，党支部积极参与本单位重要事项讨论决策，在人才引进、教育教学、科研管理、因公出入境审查等重大事项中发挥政治把关作用，思想政治工作针对性和亲和力强，引领带动广大教师落实立德树人根本任务、提高人才培养质量作用明显。学生党支部积极参与班级、年级，及其他学生组织的管理工作，在引领优良班风、校风、学风、践行社会主义核心价值观中有效发挥战斗堡垒作用。

5)充分发挥党员模范示范引领作用。大力宣传国家重点实验室老一辈科学家坚定跟党走、为科学研究献身、为学科发展谋划尽心的先进事迹，大力宣传党员师生投身创新发展实践、想国家之所想、急国家之所急的典型事迹。落实意识形态工作责任，有效防止各类错误思想文化侵蚀，教育引导教师在课堂教学、论坛讲座等活动中坚持正确的政治方向、政治立场、政治原则。

6）落实联系服务师生制度，健全困难师生关心帮扶机制，积极开展服务、帮扶、慰问等活动，注重人文关怀和心理疏导，帮助师生解决实际困难。搭建交流平台，丰富服务载体，及时听取和反映群众意见和建议，把党支部建成党员之家、师生之家，增强师生归属感获得感。
1.进度安排
“对标争先”以两年为建设周期，具体进度安排如下：
2018.7-2018.8 申报认定
2018.9-2019.8创建达标：
1) 构建“云党建系统”，在国家重点实验室网站上增加党组织建设内容，制定和完善“三会一课”的活动内容和活动形式；
2) 实施制定的三会一课”的活动内容，创建样板支部。建立有效的党建工作制度体系、机制办法；总结基层党建工作法、典型案例；建立有较大影响力的宣传平台、网络阵地；
3) 通过中期评估
2019.10-2020.6 验收巩固阶段 总结经验，提交总结报告及建设成果。

 
1.创建工作的基本思路
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的十九大、十九届二中全会、三中全会的精神，按照新时代党的建设总要求和党中央、教育部党组关于加强高校党的建设一系列重大决策部署，深入贯彻全国高校思想政治工作会议精神，落实以政治建设为统领，以解决问题为导向，以提升组织力为重点，依据本支部前期的工作基础和获得的丰富基层党建经验，围绕数字制造装备与技术国家重点实验室“科研占高峰、教学创一流”的中心工作，以推动事业发展为落脚点，将党建与促进科研、教学、育人相结合，加强党支部的组织建设、制度建设、纪律建设，规范党的组织生活，严格对标看齐，加强基层党支部和党员的先锋模范作用，调动实验室全体教师为实现重点实验室中心使命的积极性，在科研、教学、管理、服务等方面争创先进。
2.总体规划
按照《中共教学部党组关于高效组织“对标争先”建设计划实施意见》的要求，国家重点实验室支部“对标争先”建设拟分为以下阶段，
2018.7-2018.8: 申报认定
2018.9-2019.8:创建达标
2019.9: 通过中期评估
2019.10-2020.6: 验收巩固阶段 总结经验，提交总结报告及建设成果。
3.具体举措
本次“对标争先”具体举措如下：
1）加强习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大、十九届二中全会、三中全会精神的学习和领会，提高支部党员的政治站位和政治理论水平，增强支部党员的政治觉悟和组织意识。组织开展习近平新时代中国特色社会主义思想学习教育，及时传达宣传上级党组织决策部署，引导师生坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，树立中国特色社会主义共同理想。促进党建工作的数字化与信息化，借助互联网、云共享平台等，建立党建知识和习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九大、十九届二中全会、三中全会的精神网络学习资料库，借助移动社交网络、短信等平台，以短消息的形式，推送微党课，使支部全体党员可以借助网络、云平台，利用一切可能的时间，随时进行政治理论学习，使党的正确方针、政策能够深入支部党员的思想深处。落实教师政治理论学习制度，组织开展理论学习、实践锻炼、社会服务，全面提升教师思想素质和实践能力，引导教师成为先进思想文化的传播者、党执政的坚定支持者。
2）加强“两学一做”、“三会一课”活动的内容规划，坚持把政治建设摆在首位，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装党员头脑、指导实践、推动工作，建立支部党员轮流讲党课的制度，不断增强党员“四个意识”，坚定“四个自信”，促进师德师风建设，坚定不移维护党中央权威和党中央集中统一领导，使支部教师党员始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。
3）丰富“两学一做”、“三会一课”活动的形式。形式方面创新多样，将结合现场教学、支部干部党员上党课、师生座谈会、教师党性建设研讨沙龙、社会实践与红色学习等方式，促进寓教于学，增强党员学习效果。以重大节庆日、重要活动、重要节点为契机，开展形式多样的主题教育活动，引导广大学生树立中国特色社会主义共同理想，践行社会主义核心价值观。

4）加强支部组织建设。制定系统完整的党建日常工作制度，在党员管理和党员监督方面，推进我支部教师党员的发展工作，在“三会一课”中继续推动党员党性教育和培训工作，在党籍管理、党费收缴方面形成书面记录和电子版记录，并实时与“云党建系统”同步更新，增强对新进青年教师和博士后党员同志的生活关怀，及时掌握这些教师的需要并及时反馈。全面贯彻落实学校党委决策部署和学校中心工作任务，引领带动师生积极投身学校改革发展、维护学校和谐稳定。有效发挥政治功能、组织功能和服务功能，党支部积极参与本单位重要事项讨论决策，在人才引进、教育教学、科研管理、因公出入境审查等重大事项中发挥政治把关作用，思想政治工作针对性和亲和力强，引领带动广大教师落实立德树人根本任务、提高人才培养质量作用明显。学生党支部积极参与班级、年级，及其他学生组织的管理工作，在引领优良班风、校风、学风、践行社会主义核心价值观中有效发挥战斗堡垒作用。

5)充分发挥党员模范示范引领作用。大力宣传国家重点实验室老一辈科学家坚定跟党走、为科学研究献身、为学科发展谋划尽心的先进事迹，大力宣传党员师生投身创新发展实践、想国家之所想、急国家之所急的典型事迹。落实意识形态工作责任，有效防止各类错误思想文化侵蚀，教育引导教师在课堂教学、论坛讲座等活动中坚持正确的政治方向、政治立场、政治原则。

6）落实联系服务师生制度，健全困难师生关心帮扶机制，积极开展服务、帮扶、慰问等活动，注重人文关怀和心理疏导，帮助师生解决实际困难。搭建交流平台，丰富服务载体，及时听取和反映群众意见和建议，把党支部建成党员之家、师生之家，增强师生归属感获得感。

3.进度安排
“对标争先”以两年为建设周期，具体进度安排如下：
2018.7-2018.8 申报认定
2018.9-2019.8创建达标：
1) 构建“云党建系统”，在国家重点实验室网站上增加党组织建设内容，制定和完善“三会一课”的活动内容和活动形式；
2) 实施制定的三会一课”的活动内容，创建样板支部。建立有效的党建工作制度体系、机制办法；总结基层党建工作法、典型案例；建立有较大影响力的宣传平台、网络阵地；
3) 通过中期评估
2019.10-2020.6 验收巩固阶段 总结经验，提交总结报告及建设成果。

预期成果：

形成具有“研教合一”特色党建工作有效的制度体系和方法，构建“云党建系统”，促进党建工作的数字化与信息化。在“三会一课”的内容、形式、宣传方面形成完整而创新、生动而深刻的制度，在日常党建工作中形成扎实而持续、有效而创新的工作方法。
（1）“三会一课”的内容、形式、宣传
“三会一课”将坚持把政治建设摆在首位，结合高校教师党员的特点，用习近平新时代中国特色社会主义思想和四有好老师武装党员头脑、指导实践、推动工作，不断增强党员“四个意识”，坚定“四个自信”，促进师德师风建设，坚定不移维护党中央权威和党中央集中统一领导，使支部教师党员始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。
“三会一课”和“两学一做”学习教育形成常态化制度，并形成细则。每月召开1次党小组会和支部委员会会议和1次支部党员大会。形式方面创新多样，将结合现场教学、支部干部党员上党课、师生座谈会、教师党性建设研讨沙龙、社会实践与红色学习等方式，促进寓教于学，增强党员学习效果。同时，架构“云党建系统”，形成纸质书面化、网络电子化的学习记录，做好党性学习的照片、视频等多媒体记录资料的梳理与存档，促进党建活动的支部间交流，吸收其他支部的优良经验，并传播我支部的成功做法。
（2）日常党建工作
制定系统完整的党建日常工作制度，在党员管理、党员监督、师生凝聚宣传与组织、服务师生方面形成具有特色的经验与方法。
在党员管理和党员监督方面，推进我支部教师党员的发展工作，在“三会一课”中继续推动党员党性教育和培训工作，在党籍管理、党费收缴方面形成书面记录和电子版记录，并实时与“云党建系统”同步更新，增强对新进青年教师和博士后党员同志的生活关怀，及时掌握这些教师的需要并及时反馈。
形成“研教合一”党建特色工作方法，结合新工科建设、机器人学课程建设等教学探索，定期开展学术交流和教学方法交流，联系本科生班主任，形成本科生与支部教师的有效桥梁，促进师生交流，凝聚师生，并不定期对学生推行“国重师生交流日”活动，推进学生对国重以及支部的了解，促进对机械工程学科发展的掌握，推进国重的学术、教学、党建进展的宣传。
（3）品牌建设与宣传
以“研教合一”为特色，促进科研向教学转化，形成相辅相成的支部建设品牌。同时，依托数字制造与技术国家重点实验室网站，建立“云党建平台”，形成一揽子党建共享、宣传平台，推动党建工作的数字化与信息化。
在建设期内，教学方面将形成1门专业核心课系统教学课程体系，形成理论教学-专业提升-拔尖Project递阶教学模式试行方案，科研方面将继续扩大国重党支部的科研优势，增多在国际著名期刊上的论文发表数量，并继续争取高被引论文的发表。
预期将形成具有国家重点实验室党支部“研教合一”特色的党建制度，构建网络化党建管理平台与模式，形成教学、科研两条支线相辅相成、相互促进的党建工作主线。