党组织简介：

东北大学冶金学院有色金属冶金系党支部由专任教师和博士生党员组成。党支部责任明确，牵头引领，与工会小组协同联动，不断激发支部活力，始终努力打造党建工作创新品牌。党支部书记杨洪英为二级教授、博士生导师，2016年被评为沈阳市五一巾帼先进个人，获中国有色金属工业协会科技进步一等奖；2015年获辽宁省政府科技进步二等奖，多次被评为学校“三育人”先进个人、优秀指导教师、三八红旗手。

建设计划：

总体思路：坚定共产主义理想信念，用党的十九大精神统一思想行动，以“七个有力”（教育党员有力，管理党员有力，监督党员有力，组织师生有力，宣传师生有力，凝聚师生有力，服务师生有力）为标杆，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，以提升组织力为重点，规范党支部建设各项工作，团结凝聚师生，围绕中心工作，在促进东北振兴、学校“双一流”建设等任务中发挥先锋模范作用。

建设目标：持续推进“两学一做”学习教育常态化制度化，“三会一课”规范化，党员发展程序化，党员身份可视化，纪律规矩严格化，立德树人实效化，组织宣传多样化，思想引领全面化，服务师生长期化，发挥作用具体化。坚持以高尚的思想道德塑造人，以正确的学术言论引导人，培养担当民族复兴大任的时代新人，为东北振兴发展提供人才和智力支撑，使党支部真正成为教学、科研、育人、服务社会和文化传承的战斗堡垒。

建设方案： 

（1）规范支部建设，落实从严治党

深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化，“三会一课”等制度规范落实，坚持组织生活会制度、民主评议党员制度、联系服务群众制度、谈话提醒制度，严格执行学院党委规定的每月第一、三周周三的组织活动和党日制度。引导师生党员在日常教学科研生活中亮出党员身份、立起先进标尺、树立先锋形象。党支部工作有计划、有检查、有考核、有总结。坚持民主集中制原则，支部重大问题由支委会或党员大会集体讨论决定。积极在高知群体中开展党员发展工作，严格党员发展程序，符合条件的青年教师和博士生及时吸收入党。

（2）加强支部交流，促进相互学习

坚持“支部牵头引领，研究所协同联动”的机制，在完成上级党委的规定动作外，积极开展特色活动，定期开展党建经验交流会，年终开展支部内部创优评比。每两个月开展一次讲党课活动，党支部支委、教师博士生党员代表轮流开讲。组织开展“学党史，知党情，跟党走”系列活动，了解党的发展历程，坚定理想信念。组织参观“九·一八”历史博物馆、雷锋纪念馆、烈士山纪念馆等辽宁省教育基地，如各方面条件允许，组织党员前往井冈山、延安、深圳等地，加强红色梦想教育，重走改革开放之路，同时开展学党史感言征集和“党在我心中”征文等活动。积极推进网络党支部建设，充分利用微信群等新媒体平台，保证支部的网络活跃度。以党支部带动工会小组建设，做好联系服务师生工作。

（3）创新育人模式，培养优秀人才

在教学科研教书育人工作中，始终牢记思想政治教育元素，大力加强师风师德建设，夯实立德树人基础，引导教师党员努力成为“四有好老师”“四个引路人”和“四个相统一”的表率。结合学院党委“团队班导师”的全员育人工作机制，以研究所为单位与本科生班级对接开展指导工作，党支部统筹引领，党员冲锋在前，建设教师党支部和学生团支部的“党团对接”的培养模式，以需求为导向，培养厚基础、宽口径的创新型拔尖人才，以团队联合指导为手段，提高培养质量，使之成为可复制可推广的工作制度。积极鼓励任课教师发挥“课程思政”的育人功能，在专业培养的过程中注重思想价值引领，宣扬社会主义核心价值观。让“名师讲座”常态化，培养学生的专业兴趣；举办优秀博士生报告会,突出典型的带头效应；建立本科生日常联谊制度,保证学生身心健康发展。在研究生培养中，鼓励硕士博士研究生参加国内国际会议，出国联合培养，开拓国际视野。

（4）促进有色经济发展  加快新工科建设

在积极投入到新工科建设行动中，培养造就多样化、创新型卓越工程科技人才，为我国有色行业发展和国际竞争提供智力和人才支撑。随着新工业革命带来的时代新机遇、聚焦国家新需求、谋划工程教育新发展，形成有色行业新工科建设的示范。开展（1）探索建立工科发展新范式。（2）构建有色工科专业新结构。（3）更新工程人才知识体系。（4）创新工程教育方式与手段。（5）探索新工科自主发展、自我激励机制。

（5）创建学术平台，推动学科发展

党支部将依托已有的有色金属学会“熔盐化学与技术专业委员会”和“化学反应工程专业委员会”，建立学术交流平台，充分发挥党支部的战斗堡垒作用，推动有色金属冶金学科的发展，提高东北大学有色金属冶金学科的学术影响力。每年可邀请该领域国内外知名的专家学者来支部进行讲学、交流，积极支持教师和学生出国深造，强化国际、国内的学科间合作。进一步加强和推动世界一流大学、科研机构和国际知名企业的国际科研合作，积极培育转化具有国际影响力的科研成果，提升学校的国际学术竞争力。

（6）坚持三个制度，重视“青椒”培养

继续坚持青年教师培养的“三个制度”：定期听课制度，工程实践培训制度，优秀教师交流座谈制度。通过定期听课，鼓励青年教师积极去教学名师课堂取经，邀请教学名师点评指导。加强青年教师工程实践培训，安排青年教师前往南山铝业、山东方圆集团等工程实践基地走进车间，保证每人每年工程实践时间不得少于30天，促进青年教师理论与实践相结合，提升从工业实践中寻找科学问题的能力。优秀教师交流座谈制度，通过与大连理工大学、中南大学、江西理工大学等兄弟院校相关学科基层党组织对接，进行经验交流学习。

预期成果：

2018.9—2019.8 

（1）“支部牵头引领，研究所协同联动”的党建工作机制。

（2）依托“团队班导师”工作机制下的教师党支部和学生团支部的“党团对接”的培养模式。

2019.9—2020.8

3. 青年教师党员的“三个制度”：定期听课制度；工程实践培训制度；优秀教师交流座谈制度。
4. 优秀校友座谈，弘扬正气，树立正确的人生观。
5. 优秀基层党建工作法学习交流，形成先进典型范例。

工作保障：

配套政策：

资源投入：

软硬件设施：

经费支持：