党组织简介：

信息工程学院学生第二党支部认真学习贯彻党的十九大精神、全国高校思想政治工作会议精神和全国教育大会精神，坚持学校党委“围绕中心抓党建，抓好党建促发展”总思路 ，以系党总支“文明机电”创建活动为牵引，以建设“雷锋党支部”作为建设服务型党组织的抓手和目标，将两学一做通过组织大量生动的活动、把教育效果不断引向深入，充分发挥了党组织的政治核心作用，全面夯实和拓展了服务型基层党组织建设成果和内涵。

建设计划：

（一）基本思路

为搞好“全国党建样板党支”工作，支部确立了“党、政联合，教、育融合，点、面结合，师、生聚合”的基本工作思路。党、政联合，就是在系级层面党政形成改革合力，同行同向、同频共振，通过系党政联席会议加强宏观领导，党支部具体分工负责加强微观指导，共同推动工作。教、育融合，就是采取措施充分发挥课堂育人主阵地作用。点、面结合，就是紧密结合系级工作实际和已有的育人体系，认真分析当前育人优势与弊端，突出重点、聚集难点，形成点上重点突破，面上百花齐放的局面。师、生聚合，就是瞄准育人目标，让师生共同参与进来，形成群众性育人、持续性育人的新格局。

（二）总体规划和具体措施

分四个阶段进行。

第一阶段（2018年9月-2019年1月）：动员筹划，方案报批

主要工作：认真学习《中共教育部党组织关于高校党组织“对标争先”建设计划的实施意见》，吃透悟透文件精神，切实充分发挥党支部的战斗堡垒作用，提升组织力，着力发挥政治引领、规范党的组织生活、团结凝聚师生等方面的主体作用，突出党员先锋模范作用，师生思想政治工作针对性和亲和力强，在教学、科研、管理、服务等领域取得优异成绩，以实际出发，做好顶层设计和落实的方法路径，确保奠好基，起好步。

第二阶段（2019年3月-2019年6月）：体系建立，接受初验

主要工作：通过严格认真扎实地将先期工作筹划，转化为实际动作。围绕《实施意见》，严格按标准细化分工，明确责任，规定时限，逐项落实，初步建立起科学的创建体系。6月份接受学校党委中期检查和初步验收。

第三阶段（2019年9月）：对照检查，总结完善

主要工作：接受学校、自治区教工委中期检查和评估。按照学校和自治区教工委检查和初步验收的意见和要求，进行全面总结，列出问题清单，该增加的增加，该完善的完善，从而推动整体工作。

第四阶段（2019年10月-2020年8月）：接受验收，创新发展

主要工作：完成系内自查验收、学校全面验收、自治区教工委最后验收。在此基础上，根据2020年教育改革形势，紧跟时代节奏，不断与时俱进，不断推进工作创新发展。

预期成果：

（一）预期成果

通过此次创建活动，初步将我系学子先行培养成“政治上成熟可靠，有坚定的理想信念；品行上道德高尚，有良好的思想觉悟；学习上刻苦求真，有恒定的学习热情；工作上认真负责，有踏实的工作作风；纪律上严格自律，有强烈的规矩意识；生活上诚信知礼，有特定的文明气质”的大学生，为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，培养能担当民族复兴大任的时代新人，奠定扎实的基础。

（二）突破的重点与难点

通过评估，重点与难点将主要集中在“课程思政”上。教师习惯于专业教学，对思政教育研究不够深入，课堂融入思政教育的能力急需提高。同时在人才培养方案的修订，教材、教师、教学各个关键环节，整体推进教学改革方面，困难多、难度大。

因此，我系将确定由系常务副主任兼党总支副书记专项负责，各教学团队共同参与，组建教学改革小组。针对重点难点，专人专项、保质保量、限时限期，严格落实。

（三）形成的育人制度与模式

力争通过两年的改革，形成一套科学有效的育人机制。

总体要求是：以星级服务型基层党组织建设与改革推动教学团队、团组织和班集体建设与改革；以教学团队、团组织和班集体建设与改革推动全系整体“三全育人”综合改革取得实效。

形成的育人制度和模式主要有：党组织建设、教学团队建设、辅导员队伍建设、特色团支部特色班集体建设、基础性常规性工作、文明课堂建设、绿色文明宿舍建设、心理咨询室建设、文明形象代言和文明使者评选、举办法律纪律警示教育培训班、法纪委员“周末安全关爱”教育、定期组织常态化国际访学活动、组建“习近平新时代中国特色社会主义思想大学生学习小组”。

（四）可供借鉴的经验和做法

根据《实施意见》我们将“十项育人”与实际工作有机融合，将“十项育人”指标内化、细化、转化为具有我系大学生特点的可操作性的工作当中，突出实效性，将认真落实。主要做法有：

一是党组织建设。以建设五星级服务型基层党组织为契机，以第二党支部建设为示范点，拉动第一、第三党支部建设，推动系党总支整体全面建设，带动和促进全系“教学、育人”工作稳定发展。

二是教学团队建设。教学团队建设在加强教学改革、专业教学工作的同时，以“课程育人”、“科研育人”、“实践育人”建设标准，由教师创新育人教育活动和“文明课堂”评比活动，发挥课堂、实训、科研主阵地育人作用。

三是辅导员队伍建设。以辅导员职业能力大赛为牵引，以辅导员工作职责为依据，以扎实做好学生工作为目标，全面加强辅导员队伍建设。在政策理论水平、做思想政治教育工作的能力、日常事务处理、应急事件的处置等问题上，能做到按程序、按规矩做好相应的工作，不出问题。及时召开大型活动工作经验交流，借助辅导员沙龙活动等，提升辅导员思想政治工作的能力和综合育人的能力素质。

四是特色班集体、特色团支部建设。坚持文明机电建设总格局和“十项育人”建设标准，将育人工作渗透到文明课堂、绿色文明宿舍建设，以大学生综合素质提升为目标，结合班级状况，精准确定特色建设项目，推动班级整体建设、全面发展。

五是基础性、常规性工作。主要是树立“大育人观”。将育人工作认真细致地融入到信息统计报送、班会、讨论会、座谈会、各类比赛竞赛、奖助学金评定、困难学生帮扶、日常教育管理等方方面面，将网络育人、管理育人、服务育人、资助育人、文化育人等工作作为基础性、常规性工作抓好抓实。

六是文明课堂建设。第一，系里统一制定“文明课堂示范班”征集倡议；第二，各班制定本班“文明课堂建设策划书”，并交任课老师一份，争取任老师与班级力量形成抓文明课堂的合力；第三，由第一党支部负责强化教师的课堂主导作用；第四，由第二、第三党支部负责学生课堂的学习配合工作；第五，由辅导员老师跟进课堂检查督导；第六，各班班委负责每堂课的出勤登记；第七，对旷课迟到等违纪学生，责令其参加系统一组织的“法律纪律警示教育培训班”接受教育，并写出书面材料自省。通过多方联动让文明课堂建设显出成效。

七是绿色文明宿舍建设。以宿舍育人为目标建设“绿色文明宿舍”，通过组织“绿色文明宿舍”建设观摩会等形式，动员全体大学生动起来，将宿舍打造成新型时尚空间，成为大学生优质生活、学习、休息的场所。

八是心理咨询室建设。将心理咨询室建设成为心理育人的主阵地。建立起心理健康教育长效机制，健全预警防控体系。将心理育人常态化、实效化。

九是文明形象代言和文明使者评选。为扩大“育人空间”，彰显榜样的力量，我系专门下发《关于开展选拔命名“文明形象代言人”和“文明使者”活动的通知》，规定每年4月、6月、10月、12月下旬，各选拔命名一次，每次每班5名优秀大学生担任文明形象代言人和文明使者，从而在全系形成了争当文明大学生的良好氛围，用榜样点上引领，形成面上整体进步的良好局面。

十是举办法律纪律警示教育培训班。如果说“文明形象代言和文明使者选拔命名”是牵引，那么“法律纪律警示教育培训班”就是断后。为彰显“法纪”育人的力量和效果，我们将每周违纪大学生集合起来，利用周三下午的时机集中由当日值班辅导员组织培训。重点学习《学生手册》及法律相关知识予以警示教育，同时规定，每名同学必须当堂写出不少于600字的书面材料提高思想认识和觉悟，效果很好。

十一是法纪委员“周末安全关爱”教育。在班级设立“法纪委员”是我系的一个工作创新。为加强法律纪律教育和管理，我系专门下发《关于在班内设立法纪委员的决定》。并明确了职责和要求。目前法纪委员工作认真，按规定召开法纪班会之外，每周不定期不少于两次，在班级群内发布遵守纪律的提醒或案例。特别是每周五，法纪委员总会在班内公告栏发布消息：温馨地提醒同学们在双休的安全注意事项，体现了人文关怀和文明情怀；不但自身得到了锻炼和提升，而且为班级同学们的安全起到了提醒的作用。

十二是定期组织常态化国际访学活动。根据学校安排，我系定期组织优秀学生出国访学，作为“十项育人”体系的拓展和补充。通过访学让大学生掌握国际形势，通过国内外对比，增强大学生热爱祖国的自豪感，增强大学生对我国改革开放的信心和投身祖国建设的决心。

十三是组建“习近平新时代中国特色社会主义思想大学生学习小组”。在系党总支的倡议下，我系大学生自发组建了两个“习近平新时代中国特色社会主义思想学习小组”，每个小组50余人。在党总支的支持和帮助下，专门印制了《习近平新时代中国特色社会主义思想“学习小组”辅导资料汇编》，让大学生自主学习，自我培育，效果比较好。

总之，在实际“育人”工作中，根据出现的新情况、新问题，不断深化，及时改进，确保通过实际操作形成更有成效的经验和做法，确实起到试点、示范的作用。

工作保障：

一是在资源配置方面：主要依托现有的配套教育资源、师资力量、设施设备完成。

二是在经费保障方面：学校党委保障党建和思想政治工作专项经费，以实报实销的方法予以足额保障。

三是在人员配备方面：严格按照要求配备党支部党务人员，同时采取专兼结合的形式，保障人员。

四是在实际操作方面，充分利用现有的基本条件，按照工作需要继续加强党支部的硬软件建设。