党组织简介：

地质系党支部现有党员40名，占全体教职工的71%。党员人数众多，为此地质系党支部设置五个党小组，分别为普地党小组、岩矿党小组、沉积党小组、构造党小组、古生物党小组，每个党小组设置组长一名。地质系党员队伍层次高，能力强，全部党员教师具有博士学位，9名教授，16名副教授，其中包括国家科技奖获得者、国家级教学团队核心成员、省“十大杰出青年”、省教学名师、省创新团队核心成员等。

建设计划：

（一）总体思路

以习近平新时代中国特色社会主义思想和十九大精神为指导，全面贯彻落实学校第十一次党代会精神，按照新时代党的建设总要求，根据《新时代高校党建“双创”工作重点任务指南（基层党支部）》文件指示，结合支部实际，我们将重点以“围绕一个核心、发挥两个作用、突出三个重点、实现四个提升” 的思路加强党支部建设。

“围绕一个核心”是指作为高校教学系的党支部，一切工作围绕习总书记提出的“立德树人”这个核心任务来开展。

“发挥两个作用”是指要充分发挥党支部的战斗堡垒作用，发挥党员的先锋模范作用。

“突出三个重点”是指教学、科研和育人等工作要重点围绕攸关国家高等教育事业成败的三项战略举措，即“双一流建设”、“以本为本”和“新工科建设”。

“实现四个提升”是指通过建设实现四个方面提升，即：党建水平提升、政治素质提升、业务能力提升和育人效果提升。

• 建设目标

在样板支部建设过程中，坚持高标准、严要求，紧紧围绕立德树人的根本任务，立足单位实际，引导、服务、保障单位在“双一流建设”、“以本为本”和“新工科建设”等学校、学院重点工作中发挥中坚作用，贡献更多力量，取得示范效果；党支部建设水平实现系统性提升，形成特色和优势，达到全国样板党支部的标准和要求。

（三）建设方案

1、完善党支部工作运行机制

面对新时代、新征程，在习近平新时代中国特色社会主义思想指导下，作为高校基层党组织要贯彻落实十九大报告中提出的以提升组织力为重点，突出政治功能，要把党支部建设成为宣传党的主张、贯彻党的决定、领导基层治理、团结动员群众、推动改革发展的坚强战斗堡垒。

为实现上述目标，在认真执行党中央、国家、学校和学院的有关政策制度的前提下，继续坚持“两学一做”和“三会一课”的活动，进一步完善和开展本支部的“政治理论学习常态化制度”、“党支部委员议事制度”、“党支部与系领导联席会议制度”、“党小组运转制度”、“联动人大代表、民主党派人士制度”等工作制度。担负好发展党员、教育党员、管理党员、监督党员和组织师生、宣传师生、凝聚师生、服务师生的职责，引导广大党员教师在教学、科研等工作发挥先锋模范作用。同时党支部建立任务清单制度约束党建工作，实现党建工作有目标、有方案、有考评、有效果。

2、全面提升教师的思想政治素养

以“立德树人”为核心，以“四有教师”为标准，强化思想政治教育，加强师德师风建设，使广大教师党员成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师，成为教师队伍中的表率。做好优良文化传统的传承，以“勘探精神”激励教师敢于吃苦，以“黄大年”精神激发教师甘于奉献，促使教师将立德树人作为育人的根本指针，弘扬中国精神和中华传统美德，开展道德教育实践，以良好的师德师风感染学生、净化校园。要求教师把思想政治工作，特别是十九大精神贯穿教育教学全过程，不断提高做思想政治工作的能力，始终以学生为中心、关爱学生、服务学生，实现全员、全程、全方位育人。

3、围绕核心工作，进一步提升业务能力

（1）以身作则落实“以本为本”

教育部部长陈宝生提出坚持“以本为本”，推进“四个回归”，加快建设高水平本科教育。陈宝生指出，高教大计、本科为本，本科不牢、地动山摇，并提出“不参与本科教育的教授不是合格的教授”的观点。“以本为本”就是把本科教育放在人才培养的核心地位、教育教学的基础地位、新时代教育发展的前沿地位。本支部将继续开展“教授为本科生上第一课”、“教授为本科生带野外地质实习”、“改革促教学”、“科研促教学”等活动，引导教师党员精力要首先在本科集中，确保教学条件要首先在本科使用，教学方法和激励机制要首先在本科创新，核心竞争力和教学质量要首先在本科显现。比如地质系承担了全校的普通地质学课程、所有的地质实习和所有的基础地学实验课，要努力保证这些本科生课程高质量完成教学工作。

（2）努力奋进确保“双一流”

“双一流”建设既是学校发展的重大机遇，也是重要挑战，要强化危机意识和紧迫意识。党支部要充分调动各方积极性，充分凝聚集体智慧，形成世界一流学科建设的共识；围绕学校“双一流”建设的总体目标，做好对标分析，加强绩效评估和动态调整力度，将资源配置与学科贡献度密切结合。具体涉及到科研、人才、平台和成果等方面：科学研究要以国家重大需求和世界一流为导向，围绕国家科技、教育、能源等方面的发展规划，尤其是聚焦深地、深水和非常规油气资源，凝练学科方向、加强原始创新、促进交叉融合、强化特色优势，积极承担重大项目，加强研究平台建设，提升和培育重大成果，着力提高成果显示度和学科贡献度。师资队伍建设要牢固树立人才优先发展的观念，加快培养和引进学科领军人才和优秀青年人才，提高青年教师的国际化水平，鼓励跨学科组建创新团队，积极申报国家人才项目；争取实现在高层次项目、创新团队、优秀人才和高水平成果的数量和质量等方面取得明显的突破，教师党员要在“双一流”建设中积极发挥先锋模范作用，全面提升业务能力，要充分展示教师党员的贡献度。

（3）改革创新支撑“新工科”

“新工科”是指必须面向当前急需和未来产业发展，提前进行人才布局，培养具有创新创业意识、数字化思维和跨界整合能力的“新工科”人才，从而获得竞争优势。因此，学科专业和人才培养类型结构问题是工程教育改革的核心问题。作为我校“地质资源与地质工程”一流学科建设的参与者，要加强工程科技人才的需求调研，掌握产业发展最新的人才需求和未来发展方向，强化地质理学对工科和创新人才培养的支撑。在互联网时代，知识获得已经不存在障碍，而学习动力和注意力变成了教学的关键环节，发挥党支部的战斗堡垒作用，提倡党员教师先行先试，努力推动教学改革，根据学生志趣调整教育教学的方式方法，提高教学效率和效益。推进校企协同、科教协同，在更大范围内优化配置教学资源，主动联系和挖掘行业部门、科研院所、企业优势资源，积极共建实习实训基地，统筹安排学生到实务部门、生产一线实习实践。全面落实“卓越工程师教育培养计划”项目，为“卓越工程师”班开设有针对性的课程。针对“新工科”建设背景，进一步修订和完善地质学专业本科和研究生的培养方案，加快工程博士培养方案建设。

4、面向新时代，进一步提升育人效果

面向新时代，育人工作应该立足新方位，思考新问题，构思新规划，实现新作为。引导大学生树立崇高的理想信念，通过教师教学和师生交流等活动，把习近平总书记系列讲话和十九大精神与教学有机结合，切实增强广大学生的四个自信。以“大地经纬”党建育人为主题，构建“核心价值引领+核心能力培养+学生自主发展”三位一体的教育助推活动平台，建设多个特色化、模块化、系列化的活动板块，按照年级递进、本研一体的培育机制组织实施，为学生成长成才提供优质资源、优质方案、优质平台。以加快一流大学和一流学科建设为契机，深化内部改革，加强师资队伍建设，抓好师德师风和校风学风建设，调整和修订培养方案，打造学科和产学研平台，为学生成长、成才创造良好体制机制，通过“本科生导师制”、“本硕一体化”、“预见研途”等活动提升育人效果，优化人才成长途径。

预期成果：

（一）2018-2019年度

1、预期工作成效

加强宣传动员和政策学习，在支部内迅速形成“创建样板、人人有责”的良好氛围，围绕样板支部重点任务，发动广大党员模范带头，全体教工争先创优，积极投身“双一流建设”、“以本为本”、“新工科建设”的研究和改革工作中去，在党建机制、文化建设、人才培养方面取得系列成果，实现党建水平明显提升，思政素质继续提高、业务能力快速升级、育人成效显著改善。

2、预期创建成果

（1）推行党建任务清单制度

（2）与吉林大学地球探测科学与技术学院相关支部结对子，为开展向黄大年团队学习活动确立标杆。

（3）针对“以本为本”、“新工科建设”新思想、新理念开展教育教学改革研究，发表相关论文5篇以上。

（4）凝心聚力建设“双一流”，争取在核心指标有所突破，年度内，成功举办一次国际会议、主办一次省部级的学生竞赛、获得2项省部级以上奖励。

3、预期推广成绩

创建样板支部的示范效应初步显现，在相关评比考核中取得优秀成绩。

（二）2019-2010年度

1、预期工作成效

根据工作方案完成系列任务，逐步凝练形成样板支部特色优势，总结建设经验，凝练工作方法，产生示范效应。

2、预期创建成果

（1）结集有关“以本为本”、“新工科建设”论文和讨论成果，凝练专业改革、教学改革成果。

（2）将“大地经纬”党建育人平台建设工作推向深入，总结凝练培养教育成果。

（3）“双一流建设”成效显著，获批1个省部级以上优秀团队，获批1名省部级以上人才称号。

（4）顺利完成各项建设任务，验收通过。

3、预期推广成绩

在创建全国高校样板支部过程中积累的成果、经验，在全院、全校甚至更大范围内得到认可和借鉴。

工作保障：

一、制度保障

地质系党支部将管理制度和实施措施有机结合起来，建立完整的工作制度。一是基层党建责任制度，将党建工作分解到个人，落实情况考评到个人；二是日常事务管理制度，规范党员学习、组织生活会、发展党员等流程；三是党建考核评价制度，以《中共教育部党组关于高校党组织“对标争先”建设计划的实施意见》为依据，把党建考核、民主评议的结果作为党员评优评先、选拔任用的重要依据。

二、组织保障

学校和学院党委高度重视典型党支部建设情况，目前校党委书记刘珂联系地学院，刘珂书记多次到地质系支部讲党课，指导支部开展工作。支部已建立起书记、副书记、组织委员、宣传委员、青年委员的完整架构，有力促进党员更加主动地做好群众工作。同时，支部坚持党政班子密切配合，共同落实好党政同责、一岗双责要求，做到党务、业务、行政三方面工作“一起研究、一起部署、一起落实”。建立责任明确、运转高效、保障到位的工作机制，充分发挥每一名党员的作用，将踏实工作、奉献社会的精神辐射到身边每一个人。

三、载体保障

地质系党支部高度重视课题研究，充分挖掘资源，搭建平台，完善设施。支部拥有党建工作室，切实发挥组织阵地的决策议事、党员活动、教育培训、服务师生的作用。支部对党建资料进行分类整理，妥善保存，以备查验。同时，成立项目建设小组，小组成员定期开会研讨，细化建设方案，明确任务，加强常态化跟踪指导。支部积极搭建平台，针对群众需求开展党员实践服务活动，充分调动党员的积极主动性，提高支部成员的凝聚力和战斗力。

四、经费保障

一是学校、学院对创建标杆党组织活动给予充足的经费保障，学校从党建经费中设立“标杆院系党组织”专项经费，积极争取教育部“一流学科建设文化传承创新专项引导项目”资金支持；二是监督运行，把好经费管理关，校院两级党委对经费进行核算，监督支部经费用在刀刃上，保证所有经费使用合理。三是满足需求，把好经费使用关，党支部要将经费用在切实提高党建效果的地方。