党组织简介：

陕西国际商贸学院国际经济学院教工党支部成立于2008年12月，现有党员30人。支部以“五个一”活动为抓手，创新支部活动的载体，通过一对一、面对面的方式，围绕提高教育质量这个中心来开展党建工作。近年来先后获得陕西省“学雷锋先进集体”、“陕西师德建设先进集体”、团中央 “全国活力团支部” “陕西高等学校先进基层党组织”等荣誉称号。

建设计划：

        (一）总体思路

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，按照新时代党的建设总要求，坚持以政治建设为统领，统筹推进党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设，把制度建设贯穿其中，严格对标看齐，勇于改革创新，努力争创先进，有效提升基层党组织组织力，突出政治功能，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，为办好人民满意的教育提供坚强的政治保证、思想保证和组织保证。

        （二）建设目标

深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，以政治建设为统领，以质量攻坚为动力，以提升组织力为重点，以提升教育教学质量为落脚点，形成一套可供复制的成熟有效的基层党支部工作制度体系、机制办法；打造一支领导班子坚强有利、骨干队伍本领过硬的党员队伍；形成1-2个优秀基层党建工作典型案例；建立1个有较大影响力党建工作网络宣传平台，制作1个示范点建设微视频；打造1-2个育人载体，服务教学科研中心工作，获批15项以上厅级成果；汇编1本示范点建设成果资料，举行2场区域党建交流会，推广我校党建工作的经验。将陕西国际商贸学院国际经济学院教工党支部建设成为在国内具有一定影响力、省内特色鲜明、成果突出的标杆党支部。

（三）建设方案

3.1理论建设：

党员的理论教育离不开党小组会议、支委会、支部党员大会最基本及常态化的学习手段，因此在形式上要与时俱进，创新发展。党支部需要加强理论学习宽度和深度，在校内加强与思政教研部的交流学习，并开展与校内外党支部互动交流学习活动，创新线下的学习建设手段；在互联网+时代，单纯依靠线下学习，一方面无法满足信息时代的快速节奏，另一方面也无法满足党员对灵活便捷学习方式的需求，因此，建立适合本支部的线上学习平台显得极为迫切，包括学院网站、自媒体公众号上对理论建设的模块构建。

3.2 管理建设：

高质量的管理是保证党支部健康有序发展的重要依托，应将逐步提高支部的管理能力作为建设的主要方向，形成以制度管人，以制度服务群众的管理模式。在已有的管理模式下，新建几个抓手。

（1）严把准入关，对于党员的发展吸收要严格把关，宁缺毋滥，注重入党动机的考察，对于支部党员的管理要做到公平、公正、公开，支部构建帮助党员发展的管理模式，借助自有网站自媒体平台等工具宣传支部内优秀党员，优秀教职工的先进事迹，以优促优，营造环境。

（2）明确党员的权利义务要落实于日常工作管理中，订制党员桌牌，胸牌，亮出党员身份，让党员真正的出现在实际工作中，让党员敢于接受监督，让群众乐于进行监督。

（3）在常规化的党员培训教育工作基础上，创新培训教育模式，形成富有体系和层次的管理建设形态，以主题活动建设作为依托，推进支部培训建设，党员培训建设。

（4）注重支部书记的业务水平的提升，从思想，工作能力，执行力等多方面进行强化培训学习。培育双带头人，保证教工党支部书记履职尽责、培养培育、管理监督、激励保障、示范带动等机制更加健全，有效发挥党支部书记带头作用。同时注重支委成员的业务水平的提升，强化支委班子建设，支委班子形成定期学习培训制度。

3.3考核建设：

教工党支部党员考核建设要科学系统，形成制度。首先，对于党员的行为划定红线，明确权利义务，量化考核。建立考核系统，形成日常考核量化，理论考核量化，作风考核量化的基本模式，其次建立党员行为预警提醒机制，将问题解决在萌芽阶段，第三，建立综合监督举报平台（电话，短信，网络，信件，自媒体），最后，提高党员的法律意识，加大学习教育力度。

3.4优化组织模式推进社会主义核心价值观的践行

（1）继续优化“五个一”工作模式。继续围绕提高教育教学质量、塑造良好师德师风、密切围绕教学和科研工作抓党建，通过开展“一带一”、“一推一”、“一导一”、“一促一”和“一评一”活动，促进教工党支部建设。在现有工作基础上今后重点作好“五个一”模式的考核。通过考核，及时查不足，补短板；及时总结好做法、好经验，把成熟的经验做法及时转化成工作制度，发现新情况，总结新经验，破解新难题，积极将“五个一”工作模式打造成为应用型高校优秀基层党建典型案例。

（2）着力发挥党支部在促进学院中心工作方面重要作用。坚持围绕教学和科研中心抓党建，通过抓好党建工作促进学院快速发展，教育引导教师党员在日常教学科研生活中亮出党员身份、立起先进标尺、树立先锋形象，带头攻坚克难，成为学高为师、身正为范的践行者，引领带动师生积极投身学校改革，提高人才培养质量，促进学校和谐稳定。

（3）利用各种机会开展社会主义核心价值观教育活动

要抓住时代感强的鲜活内容，奔着现实问题和活思想、活理论、活生生的人和事去，创新形式、丰富内容，打造一系列学生喜闻乐见的社会主义核心价值观教育活动。主动因事而化、因时而进、因势而新，充分运用易班、微信、微博以及短视频平台等新媒体新技术使思想政治工作活起来，把社会主义核心价值观转化为师生的情感认同和行为习惯。大力提升思想政治工作质量，充分发挥课程、科研、实践、文化、网络、心理、管理、服务、资助、组织“十大育人”功能，引导学生进一步坚定“四个自信”。

3.5搭建多平台提升宣传力

（1）推进学院网站、党支部微博、公众号建设，开启“互联网+党建的新型宣传模式。通过这些渠道发布党支部相关工作内容，让党建宣传更有活力，形成积极舆论氛围。

（2）将党建宣传融入到日常工作中，潜移默化的宣传，提高宣传的水平和质量，化繁为简，以大家喜闻乐见的形式宣传党建活动。

 3.6探索多种渠道提升师生凝聚力

（1）进一步加强课程思政改革。一是积极从“思政课程”向“课程思政”的转变，思政课不再单打独斗，而是与其他的隐性思政课程汇聚成一股合力，构建思政课、通识课、专业课三位一体的大的思政课程体系，挖掘学科及专业发展中的“正能量”，让德育回归课堂。二是教学与科研的结合。教学要反哺科研，教学当中的研究成果需要转变为科研成果。积极组织教师申报各类教学及科研项目，通过项目提升教师学术视野和工作能力。三是强化第二课堂的设计，将“第一课堂”和“第二课堂”完美结合。通过“第二课堂”，用心倾听学生的学习烦恼，解决课程中存在的普遍性问题，提升学生的专业认知观、人生观和价值观。

（2）将学业导师制与思想政治建设相结合，提高凝聚力。课堂以外对凝聚力的建设也是重中之重，抓好课堂外的政治思想工作建设，才能有的放矢，了解学生真实的思想活动，并能以真实鲜活的状态使师生在沟通中共同学习，思想进步。以简单的方式，温情的关怀，使党建工作润物无声，凝聚党员和群众的关系，教师和学生的关系。

 3.7采取多项措施构建服务型党支部

（1）加强与行政领导的协调与沟通。教师党支部委员要积极参与讨论决定学院重要事项，在专业教学、学科发展、师资队伍、人才培养、科学研究、服务社会等方面积极建言献策。党支部要围绕本单位中心工作制定党建工作计划，充分发挥教师党员的带头示范作用。

（2）在教师中开展师德师风建设。教师党支部要和行政领导一起，通过组织教学竞赛、教学名师评选、教学能手大赛、党员教学示范岗等活动，建立青年教师培养提高机制，激励广大教师树立良好的师德师风，为人师表、教书育人、爱岗敬业，自觉抵制学术不端和学术腐败。

（3）发挥教师党员的先锋模范作用。教师党支部通过组织开展“党员教学能手”、“教书育人先锋岗”、“党员科研攻关创新岗”、“管理服务示范岗”等活动，进一步增强教师党员的身份意识和奉献精神，要教育和引导党员教师在教学科研工作中发挥先锋模范作用，遇到工作不推诿、不逃避，迎难而上，敢于担当。

预期成果：

2018年9月——2019年8月：

形成1个优秀基层党建工作典型案例；

建立1个有较大影响力党建工作网络宣传平台，服务教学科研中心工作，获批5-7项厅级以上成果；

制定2-3项党组织运行机制；

开展3-5次党建活动

2019年9月——2020年8月：

以提升教育教学质量为落脚点，形成一套可供复制的成熟有效的基层党支部工作制度体系、机制办法；

打造一支领导班子坚强有利、骨干队伍本领过硬的党员队伍；

形成1个优秀基层党建工作典型案例；

获得陕西省基层先进党组织；

组织成员获得陕西省师德先进个人和陕西省优秀共产党员；

打造1-2个育人载体，服务教学科研中心工作，获批5-8项厅级以上成果。制作1个示范点建设微视频；

汇编1本示范点建设成果资料，举行2场区域党建交流会，推广党建工作经验。

工作保障：

1、学院将配合教工党支部，负责实施方案的贯彻落实的指导、督促、检查、协调等工作。建立党支部分工负责机制和联动协作机制。
 2、宣传发动，凝心聚力。利用各种形式、多角度地宣传党支部建设的实施方案，增强师生对教工党支部党员发展的认同感，促进教工党支部积极健康发展。
 3、精心组织，抓好落实。按照建设方案的部署和要求，明确责任，任务分解到人，同时加强协作配合，共同抓好方案的落实。
 4、加强监控，有效评估。建立“方案监督和动态调整机制，把方案落实情况作为该年度绩效考核的重要内容；针对建设过程中的新情况、新问题、新任务进行充分研究，及时对建设方案进行调整。
 5、保障党建建设经费，根据教工党支部建设情况，学校学院给予经费支持保障，加大对党建软硬件设施和教育培训的经费投入，落实稳定规范的教工党支部经费保障。