党组织简介：

上海理工大学光电信息工程教工党支部由光学工程教学科研团队中的党员组成，共有党员41名，支部现有中国工程院院士1人、东方学者3人、青年东方学者1人、上海市曙光学者2名、上海市科技启明星2名、全国教指委委员1名，拥有博士生导师16人，全国百篇优秀博士论文获得者1人。支部党员平均年龄37岁，是一支教风优良、精干高效、结构合理、具有模范引领作用的党员队伍。

建设计划：

一、建设目标

1、进一步健全完善支部工作制度，形成制度化、体系化的支部工作机制。

2、进一步挖掘、整合以庄松林院士为代表的党员先进事迹，建设一支以标杆人物为核心的党员教师团队，充分发挥团队的先进引领作用，打造坚强的战斗堡垒。

2、加强“高校课程思政教学科研示范团队”建设，探索出党支部在教学、科研、产学研合作方面育人的有效途径。

2、加强凝聚力工程建设，通过在高水平大学学术团队和国际联合实验室范围内加强党的建设，形成党组织的强大战斗力和向心力，吸引优秀的国内外学术骨干加入党组织，向国际知名学者传播中国文化，讲好中国故事。

二、建设方案

（一）建立规范化、常态化的支部运行机制

1、建立党员活动日制度，精心设计“三会一课”，把握新生入学、毕业离校、学业考试等重要时间点，利用“七一”、国庆等重要节日设计组织生活和主题党日，形成可复制、可传承的党员活动形式和项目经验。

2、创新支部学习教育方式，建立现场集中学习和网络分散学习制度，实行学习教育活动反馈评价机制，党支部每一位成员定期汇报思想。

（二）打造以标杆人物为核心的模范团队

1、对庄松林院士“数十年如一日，扎根高教事业”的感人事迹进行深入挖掘，以校内专题报告会、主题新闻报道等多种形式向校内外广大师生宣传其先进事迹，掀起向模范人物学习的新热潮。

2、针对中青年教师中具有发展潜力的党员骨干教师进行有目标性的培养，打造支部核心骨干，以点带面，充分发挥党支部的先锋引领作用。

（三）党建引领专业建设往更高水平发展

1、以支部为核心，围绕上海市高峰学科建设、全国高校学科评估和国家重点实验室申报等中心工作任务，以党员核心为组长，领导组建工作小组，切实完成好相关任务。

2、依托“上海市高水平大学建设团队”和“国际联合实验室”的建设，积极拓展党建工作平台，亮明党员身份，打造党员标兵，向国内外同行展示党员教师良好形象，吸引国内外学术骨干加入党组织。

（四）持续加强和提升党建育人功能

1、在已有学士导师的基础上，推动建立党员教师对本科学生“一对一”的学术导师制度，遴选出优秀的党员教师，主动培养有潜力的本科学生参加创新创业活动，强化创新创业教育管理，努力提高人才培养质量。

2、配合学校开展“高校课程思政教学科研示范团队”建设，在专业课程教学中融入思政教育，强化师德师风建设，建立定期研讨交流制度，广泛宣传建设成果。

（五）进一步深化党建促进产学研

1、以服务产业发展为主抓手，坚持“走出去”方针，引导教师积极对接上海市相关产业，切实推进学校科研成果的转化效率，解决企业在发展过程中遇到的难题，取得可预期的社会效益。

2、创新党建合作新形式并以此为杠杆，坚持“请进来”的原则，与企业党支部深入沟通，积极共建，形成校企党支部结对共建，打造在培养创新人才、服务产业发展方面互促发展新格局。

三、实施步骤

（第一年度）创建达标（2018年9月—2019年8月）

样板支部建设期内，建立党员活动日制度，严格围绕 “三会一课”、创新工作方法等出成果，包括：

（1）推进“两学一做”学习教育常态化制度化，“三会一课”突出政治学习和党性锻炼，做到形式多样、成效显著。每月召开1次党小组会（不设党小组的支部召开支部大会）和支部委员会会议，每季度召开1次支部党员大会。党支部书记每年至少讲1次党课。党员领导干部按规定过好双重组织生活。每月相对固定1天开展主题党日，组织党员集中学习、过组织生活、进行民主议事、开展志愿服务等活动。

（2）教育引导师生党员在日常教学科研生活中亮出党员身份、立起先进标尺、树立先锋形象。教育引导教师党员努力成为“四有好老师”“四个引路人”和“四个相统一”的表率。

（3）引导教师积极对接上海市相关产业，切实推进学校科研成果的转化效率，解决企业在发展过程中遇到的难题，取得可预期的社会效益。

（4）在已有学士导师的基础上，推动建立党员教师对本科学生“一对一”的学术导师制度，遴选出优秀的党员教师主动培养有潜力的本科学生参加创新创业活动。

（5）2019年8月底前，提交年度工作总结和成果报告。

（第二年度）巩固验收（2019年9月—2020年8月）

（1）迎接中期评估，根据中期评估反馈意见，及时整改问题，推进任务开展，巩固建设成果，提升示范成效。

（2）建成在校内、周边社区有影响力的宣传平台、网络阵地、科普基地。

（3）树立高校师生思想政治工作品牌，形成经验总结材料，将实践经验在校内教工党支部推广示范。

（4）与相关行业龙头企业党支部深入沟通，积极共建，形成校企党支部结对共建，打造在培养创新人才、服务产业发展方面互促发展新格局。

（5）2020年8月底前，提交工作总结报告、培育创建成果。

预期成果：

一、预期工作成效

支部始终把政治建设摆在首位，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装党员头脑、指导实践、推动工作，教育党员牢固树立“四个意识”、坚定“四个自信”。认真贯彻落实党的路线方针政策，宣传执行上级党组织及本支部的决议，支部党员、干部师生始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。

支部充分发挥战斗堡垒作用，以提升组织力为重点，着力发挥政治引领、规范党的组织生活、团结凝聚师生、促进学校中心工作等方面的主体作用，党员先锋模范作用突出，师生思想政治工作针对性和亲和力强，在教学、科研、管理、服务等领域取得优异成绩。

二、预期创建成果

（一）2018年9月—2019年8月年度

1、形成一项优秀基层党建工作法、典型案例，建设为校内教工党支部“双带头人”优秀示范党支部；

2、在学术团队和国际联合实验室中建立“党员示范岗”，培育一批优秀的党员青年骨干教师。

（二）2019年9月—2020年8月年度

3、与行业标杆企业、科研院所建立党建联建机制，建立起重大科研成果转化机制。

4、完成“高校课程思政教学科研示范团队”和教工党支部“双带头人”优秀示范党支部工作经验总结材料，向全校教工支部进行推广，形成高校师生思想政治工作的品牌。

工作保障：

1、建立健全组织生活制度。如党员活动日制度，扎实推进“两学一做”学习教育常态化制度化。学校党委将从组织形式、活动内容等方面给予指导和帮助，如运用“互联网+党建”“智慧党建”等新思维新手段，创新载体平台，加强学习教育，建立支部活动长效机制。

2、进一步完善支部组织架构，增强对创新人才的培养能力。“光学工程”学科是学校的优势学科，学校党委将在上海高水平地方高校建设的大力支持下，借助高水平师资队伍的引进，为支部输入优秀新鲜血液，在此基础上进一步完善支部组织架构，增强对创新人才的培养能力。支持支部设立书记工作室，提供场地、活动经费等支持。

3、充分发挥先进引领示范、辐射带动作用。进一步挖掘、提炼、宣传先进典型事迹，培育并表彰一批在学术团队和国际联合实验室中取得成绩的优秀党员青年骨干教师，教育引导教师党员努力成为“四有好老师”“四个引路人”和“四个相统一”的表率，充分发挥引领示范、辐射带动作用。

4、着力人才培养。结合国家和上海区域经济社会发展需要，以高水平大学建设为契机，在“一流本科”计划和高水平大学建设计划的支持下，不断贯彻学校确立的“工程型、创新型、国际型”的人才培养目标，在人才培养方面不断锐意改革。实施以下改革举措：一是建立本硕博贯通的国际化工程型光电高端人才培养模式；二是建立实施优秀本科生“荣誉学士”学位制度；三是建立具有卓越工程教育特色的光电工程“产业技术学院”；四是建设课程思政院士教学科研示范团队。

5、重点建设好课程思政院士教学科研示范团队。协同教务处、学生处、宣传部、马院等部门力量，贯彻课程思政理念，构建专业课程思政改革规划，在院士团队全面推进全方位育人，全员育人，全过程育人。依据光学工程团队课程思政建设的根本任务和要求，以院士团队的生动事迹，通过各种有效途径增强对青年学子的教育感化和全面培养，培育具有社会主义价值观和高尚情操品德的工程型，创新性和国际化光电专业专门人才。同时以院士为榜样，推进全学院师德师风建设，加强教师课程思政理念和方法培训，提升专业教师的育德能力和水平。

6、助推上海市科创中心建设。推进科技成果转化，引导教师积极对接上海市相关产业，切实推进学校科研成果的转化效率，致力于在信息产业，医疗健康，环境保护，国防军工等国际民生的重要方面不断服务于社会，助推上海市科创中心的建设规划。