党组织简介：

西南财经大学国际商学院教师第一党支部全部由专业课教师组成，党支部书记由分党委委员、优秀青年教师吴钢副教授担任，组织委员为周静副教授(海归，女），宣传委员为周茂副教授。党支部教师党员除1人是硕士学历外，其余均具有博士学历。支部自成立以来，积极发挥基层党支部在社会基层组织中的战斗堡垒作用，努力做到“七个有力”，充分发挥基层党员先锋模范作用，涌现出邓敏、蒋为、吴钢等多名校级优秀共产党员和党务工作者。2018年被评为全国党建工作样本支部和西南财经大学党建工作样本支部。

建设计划：

(一) 总体思路

国际商学院教师第一党支部以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为指导，按照新时代党的建设总要求，严格做到“七个有利”，重点围绕抓好党建主责主业、强化支部政治功能、提升思想政治工作质量、促进学校事业发展、抓好支部班子建设等建设任务，创新工作方法，创建平台载体，创立典型示范，发挥财经类院校党建工作样板支部“样板田”“示范区”作用、党支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，以提升组织力为重点，着力发挥政治引领、规范党的组织生活、团结凝聚师生、促进学校中心工作等方面的主体作用，促进党建工作样板支部更好开展党建和学术双融合、双促进的理论研究和实践探索，示范引领、辐射带动教师党支部建设和教师思想政治工作质量整体提升。

(二) 建设目标

在两年年建设周期内，国际商学院分党委教师第一党支部形成并完善党建工作样板支部建设标准和制度措施，对标完成新时代高校党建基层党支部的“双创”工作重点任务，通过专业课和思政课同向同行构建课程思政育人新体系，推动党建与一流学科建设相互融合促进，深化改革创新，严格监督问责。凝心聚力落实完成国际商学院一流学科建设2018-2020年预期目标，促进支部教师党员在教学、科研、管理、服务等领域取得优异成绩，积极探索形成符合西南财经大学经济管理学科群特点、能够在财经类院校示范推广的党建工作样板支部培育工作体制机制。

(三) 年度工作目标和具体举措

1.第一年度(2018.09-2019.08)

(1) 工作目标

①加强制度建设，建立完善党建工作样板支部建设的相关政策制度。

②优化形成人才培养、学科建设、科学研究、社会服务等相关人员协同参与的党建工作样板支部工作机制。

③坚持做好党员发展工作，为党建工作样板支部补充新鲜血液。

④积极开展青年教师党员担任辅导员工作，打造优秀青年教师育人队伍，持续推进专业课和思政课同向同行课程思政育人体系建设，有效提升学院师生思想政治工作质量。

(2) 具体举措

①建立并不断完善工作制度，对接相关人员形成协同机制。认真梳理国家、学校、学院关于新时代高校党建和教育教学的路线方针政策，结合学校、学院的实际情况和发展特色，坚定不移把政治建设摆在首位，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装党员头脑、指导实践、推动工作，建立健全教师党支部建设和党建工作样板支部培育工作制度、党建工作样板支部考核制度以及党建工作样板支部组织生活制度，并对现有的人才培养、学科建设、科学研究、社会服务等相关人员工作机制进行深入对接和整合优化，最大限度地把全体师生组织起来，引领带动师生积极投身学校和学院的一流学科建设，促进学科发展、维护学校学院和谐稳定。

②制定工作规划和具体行动计划，明确责任清单和分工要求。制定党建工作样板支部的工作规划和年度计划，与学院分党委定期研究部署建设工作，明确责任清单和分工要求，扎实推进落实，确保每学期向学校党委和学院分党委做1次工作情况汇报。工作计划考虑全面对标新时代高校党建基层党支部的“双创”工作重点任务，明确教育、管理、监督党员的具体事项和人员分工。重点推进“两学一做”学习教育常态化制度化，“三会一课”突出政治学习和党性锻炼，做到形式多样、氛围庄重。每月召开1次党小组会和支部委员会会议，每季度召开1次支部党员大会。党支部书记每年安排讲2次党课，并且，党员领导干部按规定过好双重组织生活。同时，每月相对固定1天开展主题党日，积极组织党员集中学习、过组织生活、进行民主议事、开展志愿服务等活动。上述各项活动均明确责任清单和分工要求，确保活动有序、有效开展推进。

③抓好支部班子建设，强化班子成员先锋领域作用。支部班子认真贯彻落实党的路线方针政策，宣传执行上级党组织及本支部的决议，确保支部党员、干部师生始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。健全和配强支部班子，完善党建工作样板支部书记后备人才长效培养机制；强化班子政治、业务学习，加强教育引导、搭建锻炼平台、拓宽发展空间，由班子带动支部党员牢固树立“四个意识”、坚定“四个自信”；支部书记以身作则当好“领头雁”，指导支委提升履职尽责能力，增强班子凝聚力，提升支部战斗力。由班子成员带头教育引导教师党员在日常教学科研生活中亮出党员身份、立起先进标尺、树立先锋形象，教育引导教师党员努力成为“四有好老师”“四个引路人”和“四个相统一”的表率。

④切实加强调查研究，明确样板支部重点难点问题。健全困难师生关心帮扶机制，把解决思想问题和解决实际问题相结合，积极开展服务、帮扶、慰问等活动。有效构建党支部委员之间、党支部委员和党员之间、党员和党员之间的交流沟通平台，丰富服务载体，形成谈心谈话常态化机制，把党支部建成党员之家、师生之家，定期了解教师的生活状况及教学科研进展，及时掌握了解党员思想动态，及时发现苗头性倾向性问题，识别梳理出党建工作样板支部建设的重点难点问题，制作问题清单，并相应给出相应的解决方案，严格落实相关的整改各项事宜。每年召开2-3次组织生活会，严肃开展批评和自我批评，认真查摆和解决问题。同时，党支部每学期末向上级党组织报告1次支部工作，每年向支部党员大会报告工作情况。党员每年向党支部汇报1次学习、思想和工作情况。党支部每年开展1次民主评议党员。并且，基于重点难点问题，党支部形成有效的反馈机制和预警机制，及时回应师生重大关切并确实有效地处理解决问题，持续增强师生归属感和获得感。

⑤坚持做好党员发展工作，提升教师党员“双培养”机制。坚持党员发展标准，严格党员发展程序，注重政治合格，端正师生入党动机。做好在青年学术骨干、学科带头人、拔尖领军人才、优秀青年教师、海外留学归国教师中发展党员工作，符合条件的及时吸收入党，探索建立把优秀骨干教师培养成党员，把党员教师培养成教学、科研、管理骨干的“双培养”机制。同时，党支部也团结带领广大教师落实立德树人根本任务，不断提高人才培养质量，将教师培养和学生人才培养有机结合起来形成“双带动”效应。

⑥系统推进青年教师党员担任辅导员工作，打造优秀青年教师思政育人队伍。帮助青年教师党员清醒认识角色定位与职责使命，推动其与专职辅导员、管理服务人员协同形成思政育人队伍，不断提升思政育人工作规范化水平，打造出一批能够有效培养又红又专的中国特色社会主义接班人的优秀青年教师队伍。以专业辅导员队伍为核心协同专职辅导员、管理服务人员，最大限度地把师生组织起来，引领带动师生共同投身学校和学校的一流学科建设，在老中青教师之间、党员教师与非党员教师之间、教师和学生之间形成教书育人、科研合作、文化传承创新等共振发展效应。

⑦思政课程与课程思政同向同行，创新构建课程思政育人新体系。落实“各门课程都有育人功能，所有教师都负有育人职责”基本要求，将课程思政摆在重要位置、融入专业教育。明确课程思政育人导向，增强全员育人共同体意识，坚持问题导向、需求导向，找准着力重点，建立以价值观引领实效为核心，同行评价、自我鉴定、课堂听课、学生反馈为观测点的效果评估体系，建立课程思政育人专项奖励机制，强化课程思政类教改论文和项目研究。教育引导支部党员、任课教师深入挖掘提炼各门课程中蕴含的思想政治教育元素，发挥“课程思政”育人功能。把思想价值引领贯穿支部党员、单位教师论文选题、科研立项、教学改革等工作中，推进师生遵循中国特色学术评价标准和科研评价办法。确保将社会主义核心价值观培育践行贯穿师生专业课实践教学、社会实践活动、创新创业教育、志愿服务等过程，增强思想引领和价值观塑造的实效性。

2.第二年度(2019.09-2020.08)

(1) 工作目标

①推动完成国际商学院一流学科建设2018-2020年预期目标。

②提炼复制推广经验，向其他教师党支部复制推广运用工作方法。

③形成新时代财经类高校党建和学术相互融合促进、有效支撑学校“双一流”建设的党建工作样板支部工作模版。

(2) 具体举措

①对标《国际商学院一流学科建设2018-2020年预期目标》，引导教师党员推进完成任务。认真梳理核查《国际商学院一流学科建设2018-2020年预期目标》，对尚未完成目标任务部分开展“再对标”工作，明确责任分工情况，引导教师党员推动落实创新人才培养、科学研究、服务社会、师资队伍、文化传承创新、国际交流与合作等方面的标志性和基础性成果任务。同时，加强与跨学科、跨学院、跨校和跨境等各类学术机构和政府职能部门的合作与交流，提升国际商务和国际贸易学科的国内外影响力和话语权。

②协同推进师生党建、教学和科研工作，团结引领师生积极投身学院“双一流”建设。按照“四有好老师”“四个引路人”“四个相统一”的要求，积极做好组织、宣传、凝聚、服务师生工作，团结凝聚、引领带动师生积极投身学院重大改革、重要事项、重点安排，在人才培养、学科建设、科学研究、社会服务、文化传承创新、国际交流与合作等取得优异成绩。同时，扎实推进习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑，鼓励教师开展思想政治与专业学科相融合的学术研究，发挥政治引领作用。

③做好“双带头人”教师党支部书记培育工作。认真履行“双带头人”教师党支部书记培育责任，做好“双带头人”党支部书记选配、培养、使用等工作，力争使教师党支部书记成为在学校乃至于全国高校都具有标杆作用的“双带头人”。学院优先为“双带头人”党支部书记提供配套资金、人力、物力和场地支撑支持，配齐配优学校党建工作样板支部党务工作人员，重点支持工作室开展专业课与思政课同向同行、党建与学院“双一流”学科建设等方面的理论研究和实践探索。

④梳理复制推广经验，引导和开展复制推广工作。研究总结党建工作样板支部的工作成果，形成可复制推广的经验，以教师党支部领导班子为主要力量，进一步加强学校基础党组织建设。积极引导其他教师党支部创新工作方法，搭建平台载体，把党的建设作为落实立德树人根本任务、建设高水平人才培养体系的重要牵引，推动党建工作与教学科研工作相互结合、有机融入，推动党建工作与学校学院“双一流”建设相互结合、有机融入，把党组织的领导力和组织力转化为推进学校“双一流”工作的强大动力和有利保障。

预期成果：

第一年度（2018.07—2019.06）

预期工作成效：

①基本建立健全党建工作样本支部建设的工作制度、考核制度以及组织生活制度，并对现有的人才培养、学科建设、科学研究、社会服务等相关人员工作机制进行有效对接和整合优化。

②识别并明确党建工作样本支部的重点难点问题，制定党建工作标杆学院的工作规划和年度计划，定期研究部署建设工作，明确责任清单，扎实推进落实，形成每学期向学校党委做1次党建工作情况汇报的工作机制。

③形成并完善党建工作样本支部在人才培养、学科建设、科学研究、社会服务等各个方面的后备人才长效培养机制。

④系统推进青年教师党员担任辅导员工作，打造出一只在全校具有示范引领作用的优秀青年教师思政育人队伍，让学院师生思想政治工作质量切实提高。

预期创建成果：

①深化“三会一课”制度常态化，建设特色鲜明的财经类高校“双带头人”教师党支部书记工作室，探索形成一套有效的党建工作样板支部党建工作制度体系、机制办法；

②总结一套优秀基层党建工作法，并编制一套党建工作典型案例，构建1个党建工作样板支部的宣传平台、网络阵地，推动工作方法与典型案例的推广与复制；

③打造高校师生思想政治工作品牌，形成在全国思政工作中的影响力，夯实党建在育人工作中的地位，将支部培育成有力的育人载体，在西南财经大学以及四川省高校中形成辐射带动效应，带动相关党建工作做出实际成效；

④提高支部班子在思政育人、学术研究、社会服务等方面中的引领作用，引导教师党员从中国企业国际化的新特征与新现象出发，提出中国企业国际化与制度演进的理论体系与政策建议，成功申报国家自科重点项目1项，同时形成一批重要的社会实践报告、决策咨询报告，为中国共产党治国理政提供重要的智力支撑，推动一批重要的研究成果受到省部级、国家级层面的批示与采纳。

⑤推动党员教师深化在“一带一路”方面的研究进展，尤其提升党员教师在“开放型经济与一带一路建设”方面的研究深度，有效支撑西南财经大学一流学科建设中的重点研究问题，形成一批重要的学术论文，出版专著《国际贸易网络视角下的“一带一路”倡议解析》，从新的视角为“一带一路”建设提供理论和政策支撑。

预期推广成绩：

在西南财经大学形成师生思想政治工作品牌，并在“开放型经济与一带一路建设”教学和学术研究方面起到示范引领作用。

第二年度（2019.07—2020.06）

预期工作成效：

①有效梳理核查《国际商学院一流学科建设2018-2020年预期目标》，对尚未完成目标任务部分开展“再对标”工作，引导教师党员发挥先锋模范作用，推动预期目标全面完成。

②增强与跨学科、跨学院、跨校和跨境等各类学术机构和政府职能部门的合作与交流，国际商务和国际贸易学科的国内外影响力和话语权有效提升。

③通过团结凝聚师生积极投身学院重大发展工作，党员教师在人才培养、学科建设、科学研究、社会服务、文化传承创新、国际交流与合作等方面取得优异成绩。

④有效培育“双带头人”教师党支部书记，使其在学校乃至于全国高校都能够发挥标杆示范作用。

⑤有效研究总结党建工作样板支部的工作成果，形成可复制推广的经验，整编成培育创建系列成果，并形成工作总结报告。

预期创建成果：

①在体制机制、经验举措、方法办法上形成1套可复制、推广的典型经验，开展校内外理论宣讲和经验交流，并在重要期刊上发表相关论文1篇；

②在已经建设的学院宣传平台、网络阵地基础上，进一步提高新媒体平台在全国党建工作中的影响力，将其打造成党建工作样板支部工作的品牌工程；

③总结归纳项目开展两年的活动资料，制作1个示范点建设微视频，利用新媒体平台以及党建宣传媒体，对视频材料进行广泛宣传，提高辐射带动作用；

④根据党建制度建设、活动开展的相关材料，汇编1本示范点建设成果资料，在校内外对建设成果资料进行广泛研讨，最终形成党建工作样板支部的重要成果。

⑤全面通过党建工作，将国际商学院塑造成为学院“双一流”建设中的中坚力量，推进党员在学术研究与社会服务中的关键作用，形成一批双一流建设中的标志性科研成果，其中包括高水平学术论文5-8篇，专著2-3部，决策咨询报告3-5份。

⑥推动支部成员在教改项目、育人工作等方面取得新的成效。其中，支部成员申报主持学校教学改革项目3-5项，据此形成1-2个具有推广示范意义的典型教改案例，不断改变教学范式，指导学生在科研竞赛中取得成绩，并以此形成教改论文3-5篇。

预期推广成绩：

党建工作样板支部的示范点建设成果资料，被西南财经大学经济学与管理学学科群相关学院支部推广学习，并在国内知名媒体上有报道。

工作保障：

（一）学校层面工作保障

学校党委出台学校党建工作样板支部具体支持政策，在干事平台、发展空间、工作条件、待遇保障等方面予以支持。主要包括：

（1）在干事平台上，学校党建工作样板支部书记参与所在基层党组织重要事项讨论决策。积极鼓励学校党建工作样板支部书记兼任所在单位行政职务或业务管理职务。

（2）在发展空间上，学校党建工作样板支部书记培训纳入学校党务培训和人才培训安排，按有关规定做好评选表彰工作。实施职务职级“双线”晋升，把学校党建工作样板支部书记经历作为学校选拔任用中层领导干部的重要条件，作为专业技术职务（职称）评定的重要参考。

（3）在工作条件上，学校党建工作样板支部配备独立办公空间并授牌；支部书记党务工作计入工作量，享受相应的津贴补贴待遇。

（二）学院层面工作保障

学院在党建双创项目中提供了有力的政策支持，充分的人力资源投入，充足的软硬件设施和经费支持，为项目的开展提供了有力的条件保障。主要包括：

（1）配套政策

国际商学院分党委将牵头成立学院党建“双创”工作领导小组，分党委书记、院长任组长，副职院领导任副组长，成员包括分党委委员、纪委委员、各党支部书记。全院上下形成合力，将党建“双创”工作作为学院思政建设的重点，积极出台学院党建“双创”在决策、组织、督导、考核、奖惩等方面工作机制的配套管理办法，并推出人力、物力和资金等方面的配套管理政策。学院着力加强 “双带头人”教师党支部书记培育工程建设，将出台一系列重要举措支持“双带头人”教师党支部工作开展。

（2）人力资源投入

严格按照中央、教育部有关文件要求，紧紧围绕学校党建“双创”的各项任务，细致对标学院党建“双创”项目建设年度工作目标，补齐配强专、兼职思想政治工作队伍，采用自主学习、调研考察、专家培训、专项研讨等多种形式强化队伍建设，团结凝聚师生积极投身学院人才培养、学科建设、科学研究、社会服务、文化传承创新、国际交流与合作等各项工作，并选派专职人员对照建设计划和任务进度开展点对点督查督办，总结提炼工作经验、成效和特色，借助新媒体平台和微视频进行对外宣传。

（3）软硬件设施

开辟独立的党建“双创”办公场所，设置工作领导小组办公室、新媒体平台和微视频制作工作室，配备日常所需办公设备、新媒体器材以及书报架等，定期购买党建、思想政治方面的前沿著作、期刊和报纸，切实保障学院党建“双创”工作的硬件设施需求。有效整合学院官网、“西财国商”微信公众号等现有的传媒阵地和学院新建立的大数据运算中心，运用现代化信息技术，积极搭建新时代学院党建“双创”信息化云平台，加快形成高效、便捷的党建大数据管理系统，多方位提供教育、科研、思政、宣传及监督等网格化、智能化模块，全方面满足学院党建“双创”工作的软件设施需求。

（4）经费支持

学院将按照学校划拨的建设经费给予1:1的配套经费支持，并严格经费管理，保障经费专款专用，按建设计划进度划拨经费，确保学院党建“双创”工作顺利完成。学院着重聚焦开放型经济与一带一路建设，得到了学校一流学科建设的重点支持，支部在以党建引领学术研究的工作中有着强有力的资金保障。学院提供了大量党建课题项目经费支持，并在华晨基金奖励体系中覆盖党建方面成果，从经费与制度上保证了项目的顺利开展。

（5）条件保障

平台条件：国际商学院目前拥有国际经济与贸易、国际商务两个专业，两个专业均拥有完整的“本－硕－博”培养体系，均在国内学科排名中名列前茅，均于已通过国务院学位办、教育部指导委员会的水平认证，并获得评委专家高度评价。国际商学院是教育部授权的首批国际商务专业学位硕士授位点、教育部全国高等学校教学指导委员会“经济与贸易类”委员单位、全国国际贸易学科协作组副秘书长单位、全国国际贸易学科协作组国际商务论坛秘书处常设单位及副秘书长单位、全国国际贸易学科协作组青年论坛副秘书长单位、中国国际贸易学会理事单位，在国内这两个学科圈内具有较高影响力。学院目前已建设有国际投资与管理研究所、中英FDI研究所、国际商务研究所、国际贸易研究所、国际服务外包研究所、全球化与管理研究所等6个国际合作研究平台

人才条件：学院现有专业教师41人，其中博士生导师7人、海外博士生导师3人、教授11人、副教授19人、讲师及助教10余人，30余位专业教师获得国内和国外知名大学的博士学位，并有海外留学、访学和研修背景；海内外讲座教授20余人；语言类外教10余人；学院还聘请企业家及社会名流80余人作为本科及硕士研究生校外导师。学院拥有中央高校基本科研业务费项目“国际贸易重点研究基地”和“自由贸易区战略与人民币区建设”省级科研创新团队，研究团队突出国际化及数理和实证研究特色，非常有利于提升本项目的研究水准。支部党员教师基本都已经承担或参与过国际合作项目、国家级、部省级重大、重点及面上等重要科研项目，多次参与并在国内外重要学术会议进行学术报告，同时，支部党员教师均拥有较为丰富的教学经验，王珏、李娟、姚星、吴钢等均是校级优秀教师，并且支部党员教师大多都主持或参与校级教学改革项目，对教育教学相关问题有深入感受和研究探讨，能够有效地将党建和教学科研有机结合起来。

合作条件：学院已与国家商务部、英国利兹大学、美国斯坦福大学、加州大学伯克利分校、美国纽约理工大学、美国宾州印地安纳大学、英国伦敦大学、英国诺丁汉大学、澳大利亚莫纳什大学、加拿大布鲁克大学商学院、西班牙罗维拉•维尔吉利大学以及香港浸会大学商学院等政府部门和国外院校建立了良好的合作关系，支部党员教师更是与英国利兹大学商学院、英国布拉德福德大学商学院、英国基尔大学管理学院的相关著名学者长期建立有科研合作关系，可实现国内外教学、科研、管理资源共享和协同探讨研究。并且，支部党员教师也积极与这些政府部门和高等院校开展学术互访、合作交流等活动，为项目开展提供其他高校的最新党建和前沿学术资料信息，及时完成资料更新和数据库的扩容等，并且也可对所提出的相应政策和措施进行探讨。