新疆大学高校书记校长履职亮点项目实施方案

“双带头人”教师党支部质量提升计划

（责任人：许咸宜）

（一）预期目标

实现“双带头人”教师党支部书记全覆盖，“头雁”作用充分发挥，推进“对标争先”建设“七个有力”要求深入落实，强化政治建设，整改薄弱环节、做强特色工作，服务中心大局，基层党建和教学科研工作有效实现双融合、双促进、双提高。

（二）主要措施

1.培优育强，全力推动。一是指导学院对标大学党委确定的教师党支部规范化建设要求，持续开展“对标争先”建设计划。二是深化培育“双带头人”教师党支部书记队伍，通过支部换届、公推直选等形式，选拔一批政治上强、业务上精的学术骨干、学科带头人担任教师党支部书记，实现“双带头人”100%全覆盖。

2.加强培训，提升能力。一是着力提升党建工作能力。组织“双带头人”党支部书记参加自治区干部调训、对口支援高校培训、疆内外党建研讨，适时开展全校党支部工作交流研讨会，切实提高政治意识，促进党建工作能力和业务工作能力提升。二是着力提升科研工作能力。结合“双一流”建设和党支部教师学科专业实际，采取“请进来”“走出去”的方式，搭建平台助力教师党员提升科研能力，做到党建与学科发展互促互进。

3.建强班子，形成合力。一是调查支部班子成员履职情况，及时调整政治过硬、责任心强具有博士学历或副高以上职称的党员学科骨干担任支委，增强支部整体战斗力。二是实行“双培养”制度，把学科骨干培养成党员，把党员学科骨干培养成支委，储备“双带头人”支部书记后备人选。三是校院两级领导分片包联，指导教师党支部形成党建特色亮点，提升支部建设质量。

4.严格考核，推动落实。一是把“双带头人”教师党支部质量提升纳入学院党建工作考核内容，压实基层党委责任。二是坚持结果导向，强化过程管理，开展专项督查，推动工作措施落到实处。

5.强化保障，激发动力。一是督促指导学院在干事平台、发展空间、工作条件、待遇保障等方面细化措施，保障“双带头人”教师党支部开展工作。二是“双带头人”教师党支部书记参与本单位工作规划、年度考核、晋职晋级、评奖评优等重大事项讨论决策。三是“双带头人”教师党支部书记经考核合格，党务工作计入工作量。四是担任“双带头人”教师党支部书记工作经历作为选任职务晋升、职务评定的重要参考。五是赋予教师党支部政治把关职能，引导教师党支部书记结合学科和教学、科研工作推进党支部建设，做到党建工作与教学科研同规划、同落实。

（三）进度安排

1.1月～2月。全面摸排“双带头人”教师党支部运行、支委配备、作用发挥等情况，找准影响支部作用发挥的薄弱不足，建立工作台帐。

2.3月～4月。指导二级党组织制定“双带头人”教师党支部质量提升工作方案，聚焦政治建设和组织力提升，整改薄弱不足、打造特色亮点，细化工作措施。

3.5月～10月。搭建平台提升“双带头人”教师党支部书记和班子成员能力；开展“双培养”工作；召开支部建设质量提升交流研讨会；加强工作指导督促，推动工作方案及激励保障措施落实。

4.11月。对“双带头人”教师党支部质量提升工程落实情况进行考核。

5.12月。召开“双带头人”教师党支部建设总结表彰大会，选树先进典型、推广工作经验。