强的航天工匠人才。以系统论和知行合一理论为指导，形成航天工匠人才培养新理念，强调“理论创新”；以航天和工匠精神为引领，凝炼国防职教精神涵育拔尖人才，体现“方法创新”；打造“行企校所”四方利益共同体，创新航天产业学院合作机制，实现“机制创新”。该成果推广应用效果突出，创新实践，航天特色成果显著；引领带动，校内发挥头雁效应；辐射推广，国内示范效应明显；宣传推介，社会影响广泛深入。 通过宣传和推广优秀职业教育成果，发挥获奖成果的引领示范作用，以优秀成果带动教学改革创新，不断提高学校教育教学水平和人才培养质量。 国家级教学成果二等奖证书...

教科研项目、教学成果奖、科技进步奖。 落实“1234”领航计划，持续优化“软件工匠”特色课程思政品牌建设，建设线上线下课程思政教学资源，获批河南省课程思政特色化教学研究示范中心、教学团队、样板课程。 二、党建+学生指导双融共促 常态化“灯塔”志愿服务活动，为学生答疑解惑，指导大学生创新创业训练计划项目、创新实验项目、科技活动项目研究,提供学科竞赛组织、培训、指导等服务，涵盖蓝桥杯、计算机设计大赛、天梯...

2018年国家级示范性虚拟仿真实验教学项目，先后荣获2015年陕西省教育教学成果奖特等奖，2017年学校教育教学改革典型案例一等奖和2018年国家级教学成果奖一等奖，为学校的国家一级重点学科“电子科学与技术”的建设提供了有力支撑。始终贯彻以学生为中心的教学理念，不断改进提升教学方法、加强学生的就业指导，倡导敢为人先的科学态度，树立服务国家的理想追求，在学生心中播撒了智慧和创新的种子，引领学生在科研中...

吴昭景优秀人才创新工作室成立于2019年，负责人为泰山学者特聘教授、山东省优秀教师吴昭景。该工作室现有成员17人，全部为博士，其中团队骨干中有13位是党员，来自信息与统计教工党支部。工作室自成立以来，致力于动力系统的建模与非线性控制理论研究，开创了随机小增益控制的研究领域，建立了状态依赖随机切换的稳定性分析的理论体系，并用于机器人系统的虚拟现实仿真。工作室充分发挥教学科研骨干的示范、引领和带动作用，...

2022年5月18日，广东省教育厅公布2021年广东省教育教学成果奖获奖名单，共评出高等教育类成果奖165项，包括特等奖15项、一等奖50项、二等奖100项。其中，中山大学常务副校长、中山一院院长肖海鹏教授主持的《医学教育“三阶段四贯穿”的一流医学人才培养模式创新与实践》教学成果获评特等奖，中山一院副院长匡铭教授主持的《建立学院制人才培养模式，探索医学教育三阶段有机衔接的临床医学人才培养体系》...

、专业、人才3个优势，在理论宣讲上突出6个特色，发挥好1个支委的头雁作用。2020年以来先后获得全省高校支部书记素质能力大赛二等奖1项、全省高校“‘千堂党课进支部’战‘疫’微党课”1部，市教育系统先进基层党组织，校党建工作样板支部等党建荣誉。 多年来，支部党建引领作用明显，现支部18名党员中有12人次获得省、校教学竞赛和教学成果奖；凝心聚力作用突出，由学院副院长、系部主任5人组成的支委中4人为博士...

提升，支部建立以科研水平高的党员教师为带头人的“科研突破小组”“课题 申报小组”,通过培训交流、导师培育、联合申报等方式，促进青年教师在教学科研领域能力提升，青年教师科研积极性得到有效提升，党员教师科研成果显著。 四是创新“党建+社会服务”工作模式。引领和带动教师共同践行“专业为地方服务、为产业服务”的宗旨，带领党员教师将科研项目与地方经济社会发展密切结合，扎根企业服务、技能培训和支援扶贫一线，...

”建设要求，支部党建示范创建和质量创优。党建工作与业务工作同谋划、同部署、同推进、同考核，打造“党建+专业、党员+专业、党组织+专业”三位一体的党建促专业建设机制，推动“三全育人”走实走深。 创新工作机制双带动深融合 优化工商管理人才培养模式 专业负责人担任教师党支部书记，作为“党建带头人”1135工作机制下抓“组织建设”，支部获批第三批全国党建工作样板支部创建单位。长期教学实践中落实立德树人...

涉及制度规范的时候不要朝令夕改。 7.（教师）希望党政干部不断创新工作方法，以适应环境的持续变化，以便减轻教职工不必要的工作负荷。 8.（教师）希望少一些会议，减少教职工的通勤时间，对于一些不太紧急重要的事项建议采用“群通知”“群待办”“线上会议”等方式进行解决，提高工作效率。 9.（教师）希望加大对教师教学研究与改革、教改论文撰写、教学成果奖申报等方面的培育与指导力度； 10.（教师）希望加大同...

融合。为青年教师配备“师带徒”师德、专业双导师，强化教育培养。发挥省师德先进个人、国家教学名师的示范作用，每年为教师讲授师德课程。规范教学、管理全过程，推进课程思政建设，挖掘专业课程的思政育人元素。师德内涵建设带动高质量发展，为职教示范。市政工程技术专业群是国家“特高”专业群建设单位，建筑设备教师教学团队是首批国家级职业教育教师教学创新团队。多个专业位列全国排名第一，获得多项国家级、省级教学成果奖...