一、实施背景

以高质量党建引领事业高质量发展是新时代的重要命题。汽车工程学院党总支坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，深入开展历次主题教育，领悟“三个务必”的深刻内涵，以高质量党建推动汽车制造与装配技术专业群高质量发展，破解专业与企业融合发展难题,强化基层党支部建设，聚力师资培养，提升育人成效。

二、主要做法（一）实施“三培育”行动，塑品牌育金师助成才

1.精心培育支部品牌。全面贯彻“党的一切工作到支部”要求，各党支部根据专业特色，建立“党员示范实训室”“党员示范课堂”，开展党建课题研究，破解事业发展难题，打造“一支部一品牌”。总结凝练形成“六力支部工作法”（提升组织力、加强凝聚力、贯彻执行力、强化战斗力、扩大影响力、发挥创新力）等一批特色党建品牌和工作法，在校内外推广应用。

2.潜心培育职教金师。以“四个引路人”为标准培育职教金师。一是实施“精研细读深学、实践教育悟学、学以致用固学”长效机制，把理论学习成果带到班级、课堂、社团，作学生锤炼品格的引路人。二是党员教师实施“六个一”（每年承担一项学生工作、开展一项社会服务、协助建设一个学生社团、开设一门创新实践课程、指导一次学生技能大赛、承担一项教改攻坚）任务，带头真抓实干，做学生学习知识的引路人。三是采取“四进一出”（进企业、进高校、进赛场、进科研院所、走出国门）举措，在实践中提升党员教师创新思维能力，做学生创新思维的引路人。四是开展援教新疆、服务首都乡村振兴和企业转型升级，在实践中诠释爱国与奉献，做学生奉献祖国的引路人。

3.全心培育汽车工匠。以培养高素质技术技能人才为目标启智润心，以入党积极分子、“青马班”为抓手，引领学生青春心向党、建功新时代，规划学习生涯和职业成长路径，以教师之心铸就学生之魂。十五年伴随学生ST赛车车队成长，走出国门在美国赛创造中国车队最佳战绩为国争光，以教师之智启迪学生之识。悉心指导学生参加大赛，获得全国一等奖6项，点亮职教学子的精彩人生，以教师之能锻造学生之技。

图1 基层党建“三培育”行动

（二）实施“三引领”行动，建机制促融合强服务

1.党建引领基层闭环治理。修订党总支会和党政联席会议事规则，进一步明确决策范围清单，压紧压实党建责任；“双高”建设100%党员有任务、100%任务有党员。优化每日教学巡查、每周骨干例会、每月集中研判、每季汇报点评、每年总结经验的工作模式，形成闭环，提升治理效能。

2.党建引领校企深度融合。建立学生-学校-企业-社区支部联盟，形成红色“1+1”新范式，发挥联合育人新功效。例如汽制系党支部坚持“校企合作开展到哪里，支部共建就跟进到哪里”的理念，创新支部共建“一二三”工作法，实现党建有效引领校企合作，与北京奔驰合作18年成果丰硕。

3.党建引领服务国家战略。服务乡村振兴战略，一人担任清水镇椴木沟村驻村第一书记，援教和田，完满完成任务。服务军民融合战略，定向培养火箭军汽车维修士官，支持退役军人技能提升再次就业，开展现役军人技能提升培训项目。服务职普融通，依托工匠馆、汽车发展史教育基地、汽车制造工程师学院和虚拟仿真基地，开展中小学科普与职业启蒙课，获评中国科学技术协会“学风传承示范基地”。

图2 基层党建“三引领”行动三、成效与推广（一）铸就党建工作样板，形成头雁效应

建成全国教师党支部书记“双带头人”工作室和全国党建双创样板支部各1项；荣获北京市高校先进党组织、“教书育人榜样”和优秀党务工作者各1项；与全国多所兄弟院校交流支部建设经验，与10多家企业建立支部联盟，头雁效应发挥明显。

（二）涵养一流师资团队，树立典范引领

1人获全国五一劳动奖章，7人获教育部课程思政教学名师”。建设国家在线精品开放课程2门，入选 “十四五”职业教育国家规划教材6本。7人同一年获得全国教学能力大赛一等奖2项。打造了“北京市高水平教师教学创新团队”和“北京高校继续教育高水平教学团队”。主持国家重大项目子课题1项、省部级课题17项、制订标准19项、发表核心期刊以上论文97篇、获得专利90项、横向课题761万元。

（三）造就优秀毕业生，助推企业发展

近五年发展学生党员102人，培养入党积极分子300余人，青马班学员800余人；在校生获得国际技术技能比赛一等奖3项；国家职业院校技能大赛、挑战杯、互联网+等各类比赛获得一等奖6项，省部级各类技术技能奖项120余项。火箭军士官班毕业军士生考入火箭军工程大学和南昌陆军学院，多人成长为业务骨干。北京奔驰工厂40%的班组长是学校毕业生，其中王欣获得北京市五四奖章，梁康获得最美汽车人，巩森成为北京奔驰最年轻的首席技师。用人企业近五年对学生满意度超过96%。