为深入学习贯彻习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神，落实立德树人根本任务，加强课程思政建设，按照《北京工商大学推进课程思政建设实施方案》工作要求，2021年1月11日,学校在阜成路校区举办课程思政优秀教师评选决赛，来自15个教学单位的30名教师通过学院的初赛进入总决赛，一展教师风采。新闻系教师党支部范敏副教授在本次比赛中获得课程思政优秀教师一等奖。

范敏老师进行了15分钟的教学演示，她的精彩表现获得教师评委和学生评委的一致肯定。校内外评委专家对参赛教师的表现进行了精彩点评。普遍认为参赛教师准备充分，对课程教学内容进行了精心设计，善于提炼专业课程蕴含的育人因素，能将思想政治教育和专业知识传授有机融合，把思政教育巧妙渗透教学全过程。教学内容充实饱满，传授知识科学严谨，语言表达清晰流畅、有感染力，充分展现了扎实的教学基本功。同时也对参赛教师在挖掘专业课蕴含的思政元素方面存在的问题提出了中肯的建议。

今后，新闻系教师党支部将进一步加强课程思政建设，落实本科生教育的“立德树人”根本任务，培养立志为中国特色社会主义事业奋斗终身的有用人才。

《新闻评论》课程简介：

本课程是高等学校新闻学专业拓展课程之一，也是新闻学专业的专业必修课程，是一门综合应用课程。本课程旨在以马克思主义新闻观与习近平新闻舆论思想为指导，学习新闻评论的基础知识、基本理论和基本方法，并辅以课堂内外的实践训练，使学生具备一定的批判性思维和新闻评论写作技能，为新闻专业相关理论学习与实践打下基础。

《新闻评论》课程思政要点：

以马克思主义新闻观与习近平新闻舆论思想为指导，以辩证唯物主义与历史唯物主义为方法论，坚持新闻评论中正确的政治立场、舆论导向，能够对社会现象、社会问题展开科学、理性、实事求是的分析与判断，恪守评论伦理，凝聚社会共识，服务国家建设，增进人民福祉。

主讲教师课程思政教学心得：

为了实现上述课程思政目的，把思政内容更好地融入到专业知识的讲授中，我认为教师首先要从思想认识上，努力引导学生理论联系实际，充分理解转型期中国社会矛盾的特点，以及当前所处的中华民族伟大复兴的历史阶段、历史方位，在统筹国际国内两个大局的背景下，学会用马克思主义新闻观、习近平新闻舆论思想鉴别、分析各种社会现象。

其次，要善于结合新闻评论的具体知识点，把思政内容灵活地融入进去。新闻评论的主要知识点包括新闻评论的概念、类型、特点，以及选题、立意、论证、结构、语言等写作方法与技巧。教师要有意识地挖掘每一个知识点中可以融入的思政内容，比如，在新闻评论概念、类型、特点的讲授中，融入做好新闻舆论引导工作的重要性的讲解；在新闻评论选题、立意的讲授中，融入国情教育，以及占领意识形态阵地的必要性的教育；在新闻评论论证的讲授中，强化唯物辩证法的方法论指导；在新闻评论的结构、语言的讲授中，注重引导学生养成情理交融、以文化人、理性文明的文风。