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线上教学感悟：

开设人体写生课程，就是为了让同学们对人体的基本结构，有一个准确的认识。而作为中国画专业的学生，在学习人体结构的同时，还要秉袭中国画的传统——以线造型。

由于疫情的原因，本该在课堂之上写生模特的课程，不得已转为线上授课。观看视频，欣赏大师原作，虽多有不便，但同学们的学习热情极高，线上线下与老师积极互动。

这次的人体课，将课程思政理念引入课堂，并且已改往日的教学思路，让学生在绘制的同时，加入自己的思想，多融入中国传统元素，形成一幅完整的创作。同学们也在创作的同时，对我国优秀的传统文化，有了更深入的了解。

这一幅幅画作，凝聚着同学们的心血，就让我们用心去聆听他们的心声吧。

 ——王娜

作品赏析

蔡林洁：

这次人体写生课程，虽然没有在教室中学习，但是通过老师在课堂上的认真讲解我感受到了人体结构的魅力，进一步加深了对人体线条的感受，了解画面中神秘的形体美的存在。

曹鑫钰：

这最后一个月人体写生课程的王娜老师在艰难的条件下，克服没有人体模特的障碍下为我们画好每一幅作品进了最大限度的努力。鼓励同学们虽人家中坐但可以以更好的态度克服困难来完成这次的人体写生课程的作品，而在这这一个月里我也通过王娜老师的精心指导完成了最后的结课作品收获良多。

高天宇：

经过本段人体写生课的学习，使我对人体结构有了更加深刻的理解与学习，不仅是人体造型以及用笔和其它的细致之处，包括平时难以理解的地方都有了新的认识和巩固。

胡雨晴：

通过这次人体写生课程，通过老师的讲解让我了解到更多的人体结构，深度了解了一下。老师也讲述了更多的专业知识，受益匪浅。让我更加热爱美术，向往艺术。

滑蕊：

人体写生是艺术，而非色情，这种美不应该被条条框框局限。人体绘画是美术基本课程，掌握人体比例，骨骼肌理，掌握艺术的精髓，是人体写生的意义。

蒋英俊：

通过这次人体写生课程，由于老师细心的讲解使我对人体写生有了一个新的认识，线上授课使我对这段课更加的有自制力。

雷米雪：

通过四周的人体写生工笔，让我对人体的肌理、线条有了更深入的了解，冷静的分析、思考，仔细的揣摩，还有老师的指导，让我的对人体写生有了进一步的提升。

雷淑嵌：

很高兴在王老师的耐心指导和鼓励下让我领悟到很多人物画方面的知识，本次课程主要学习写生人物画，通过短视频讲课和对每个学生作品语音点评的方式，取长补短来提高学习效率，当然要画好人物，必须深入学习传统，大量临摹前人作品。在人物画的学习中，不仅掌握绘画的技法、程式，更重要的是要通过你的作品传达一种精神性格，只有这样才能画好画。

李惠颖：

画工笔人物首先要安排好人物在画面中的位置，确定大体的动态特征。墨线根据所勾画部位的具体情况有虚实、轻重、粗细变化，脸部、手、脚线条就整体而言较淡较细。学习画工笔就是一定要耐心。

李佳仪：

通过这次人体写生课了解到更多的人体绘画技巧，通过细微的观察描绘人体每一处细节，还有调色的技巧。通过老师传授的绘画技法和自己的练习，使我对人体绘画有了新的认识。

李克凡：

这次在疫情期间在家进行了人体写生。人体写生是一门硬功夫，不得半点虚假成分。老师说人体包括所有的学习因素，老师课上对我们进行认真指导，让我们记住深深的道理。再次让我们扎实了结构的基础。

李双：

在经过几周的人体写生课程后，我对人体结构有了一定的认识，让我有了更深刻的了解了，虽然自己的能力有限，但是在老师的的帮助下自己在这几周的时间学到了好多东西。

李硕：

这一阶段的写生人体，对于人体美的形体，学习的更加透彻，也学习了很多人的作品，吸取别人作品好的地方，让我有了很大的进步空间。

李欣颖：

通过此次人体写生课程我学到了很多技巧，在老师的带领下也见识了名师的名作。虽然四周的课程很快，但是对于我们来说是一种不一样的体验和经历，使我受益匪浅。

李馨蕊：

这是第一次上人体写生课，虽然写生是用的照片，但是收获是一点不减的，先从小速写开始练比例 动态，到后来的关节或一些其他的细节的寻找观察，还有用线 上色，更理解了许多，老师的意见也回去改动，去丰富画面，非常感谢老师的指导。希望自己更加仔细认真的去练去画。

蔺明华：

这学期最开始就学习工笔人物写生，开始时就摸不着头脑的不知道要从何下手，工笔本来就需要很有耐心的静下心慢慢画，然后一遍遍的上颜色，但是经过了一个月的练习摸索还是掌握了一些方法，主要是主体物与背景，主体物自身的各部分间的不协调因素，需要加强或减弱的部分都需要精细刻画，学到了学习画工笔就是一定要耐心。

刘静：

这段课程学习到了很多收获到了很多，通过临摹人物画体会到人物画是心灵化的艺术，注重个体心灵的体悟。画家于静寂观照中，求返于内心深和的心灵节奏，以契合宇宙内部的生命节奏。

刘圆圆：

对我而言人体写生更能体现人体曲线，优美线条，对人的刻画更完整，让我在造型能力上有了和大进步。

芦浩：

这门课程中，王老师着重给我们讲了人体结构，关键就是人体的结构与比例，“好的开始将是成功的保证”轮廓一定要画好。其次就是人体设色，对于五官以及头发的刻画要精准。

马瑞红：

第一次接触人体写生这门课程，没想到的是依然是用上网课的形式来进行学习，虽然是网课的方式，但是丝毫减少不了我对这门课的认识与感受。王娜老师利用直播的形式给我们讲授了人体的结构以及画法，鼓励我们进行创作，使我受益匪浅。

牛逸冰：

经过这一个月的学习和老师的指导，对人体的结构有了进一步的了解，对中国画的线条之美有了更深刻的理解。

孙华：

疫情期间在家上了人体写生课，通过网上查阅资料以及老师线上辅导，完成了这一个月的课程，很感谢老师的随时指导，让我们成功的完成了这一个月的课程。

王荟锦：

经过了一个月人体写生课程的学习，我掌握了很多绘画技巧，绘画时需仔细观察，注意人物动态、比例、结构相互协调统一，需要细心分析画面的效果。

王江华：

人体写生课通过老师的悉心指导，使我学会了人体如何勾线，皮肤如何上色。通过老师的耐心指点，让我明白了五官头发和皮肤画法。

王静：

第一次以网课的形式上人体写生课，关于这次人体创作让我知道了许多自己的问题，老师也细心讲解，收获了很多。四周的课程很快，比起收获技巧，对我来说更多的是一种体验与经历，或许我们再也没有机会接触到这样的人体写生，这四周的经历将是大学生活中不可泯灭的。

王晓博：

因为这次疫情的关系，我们有了一种新的上课形式，虽然不能像平常一样上课，但是王娜老师依然认真的为我们讲解人体的结构，人体所形成的线和面、肉体量、明暗、骨感，软硬质的变化等，能唤起人们强烈的共鸣，这是我在绘画中必要扑捉的情感因素。通过分析我能体会到，对于人体写生的研究，人体的骨骼、肌肉、运动、内部结构与外形特征及人体的运动规律、形态变化、情感因素、种族与肤色等都会成为我们在绘画过程中长期思考的问题。

王欣慧：

第一幅完成的画并不是很好，根据老师的建议,进行一些不同材料不同风格的尝试,然而效果却不尽如人意,想要大胆一点却还是拘束。想要规矩一点又达不到规矩画法的效果。四周的课程很快,比起收获技巧,对我来说更多的是一种体验与经历,或许我们再也没有机会接触到这样的人体写生,这四周的经历将是大学生活中不可泯灭的一部分。

王雨涵：

通过对于绘画理论的学习和大量工笔人物画作品的鉴赏,使我对于工笔人物画中的一些技法知识和虚实的处理方面有了一些自己的看法,并应用于自己的创作中。

徐杨：

因为疫情的特殊，王娜老师合理的改变并安排了课程，让我们更多的练习人体，了解人体，还有人体工笔的注意事项，每一个小稿都会点评问题，做到了因材施教。

徐志聪：

四周的人体写生课程，通过老师的详细指导，逐渐熟悉这种绘画方式。四周时间过得很快，相较于收获技巧，于我而言，更多的是一种体验，是大学生活中最难忘的经历。

颜梦欣：

因为疫情的特殊原因，大三学期最后一门专业课人体写生以线上的方式结束了。虽然没有在学校的上课的氛围，但老师用线上的方式尽心尽力的给我们讲解、点评作品，让我们理解的更为透彻清晰将这门课圆满的结局了。

颜晓楠：

虽然受疫情影响，不能真正的对人体进行写生，但通过老师的指导下，这次人体课程的学习，我也颇收获很多。首先，老师先让我们观看西方绘画视频，开拓眼界，从中感悟西方色彩的魅力。之后，我们学习了人体局部结构比例，接着准备临摹大师人体速写，及背景的添加，为之后人体创作打下基础。最后开始人体国画小幅创作，以工笔表现手法细致描绘，逐渐染色。细节能决定成败，画工笔画时，要保持严谨的态度。感谢老师对我的指导，今后我会继续深入的学习国画。

杨雪：

通过学习了解到了工笔人物的一些基本知识，看到了工笔细腻的一面，有古典气息、传神，感受到了工笔人物的魅力。

张梦霄：

曾古人有云：“手如柔荑，肤如凝脂，领如蝤蛴，齿如瓠犀，螓首蛾眉，巧笑倩兮，美目盼兮。”这一次画裸体我最大的感触就是更近一步的了解人体绘画的创作过程。更因为疫情期间我们无法面对真正的裸体，给了我们更多的绘画空间，选材的多样，网课的多样化，更带给了我们很多不一样的体验。

张杨：

我们在最后一段课程进行了人体写生课，这是我第一次画人体，前两周画素描稿，后两周进行工笔创作，刚开始感觉到很困难，老师细心指导使我们有了进步空间，虽然这个月依然线上上课老师每次解决问题都很及时。

张悦：

其实人体写生对于我来说有点弱项，但是在老师的指导下，每天画人体的速写，就慢慢的对人体这段课感兴趣，看到同学们画的都很好，自己也要抓紧练习，不能丢下。老师教的很细致，每一个同学的每一幅作业都很细心认真的找问题。帮助同学们更快的进步。这次的写生课程很开心。

张忠辰：

平常绘画人物都是有衣服的遮挡，不是全遮也得有半遮 ，因为人体写生的课程接触了没有遮挡的人体，让我发现了我对人体绘画上的不足，以后也要多加注意形体上的问题。

赵思雨：

在家中写生也是一种别样的体验，因为条件有限，只能从网上搜集素材进行写生，因此临摹了许多大师的人体速写，对线条和形体有了更深的理解，以前临摹了何家英先生的人体作品，又结合各种素材进行了一小幅创作，运用各种材料和表现方式，希望能够表现自己的心头所思所想。

安子龙：

通过四周的人体写生课程，从人体的比例、结构、动态、背景的融入，我感受到了心灵与作品产生共鸣所引发的一种情感是上升的，感受的强度取决于作品的品质和你所投入的审美情感强度，而不一定依赖你对艺术知识的掌握，所以说艺术从来不是某种意识，而是取决于你的态度！最后感谢王娜老师的陪伴与指导！

郭瑶：

笔在纸上画出人体轮廓线，线条清淡而简洁。线描很讲究线条的力度,顿挫，总之，无论刚劲的线条还是柔美的线条，都体现着中国传统的”骨法用笔“原则。四周的短暂学习，更加贴切的使我感受到人体的美丽。

李泓锟：

因为疫情的原因，我们通过线上学习的方式结束了这学期最后一门课程人体写生。虽然没有在学校里浓烈的学习氛围，但是在家里用线上的方式也将这门课完整的完成了。老师也是尽心尽力的给我们讲解、点评作品，让我们理解的更为透彻清晰。

李靖：

四周的人体写生课程感觉很快就结束了，比起收获技巧，对于我来说更是一种体验与经历，以国画形式来表现人体结构和画面效果，整个过程更需要细心，耐心。最后非常感谢老师的指导与鼓励。

刘澎东：

通过老师的耐心讲解，对人体又有了一个新的认识，老师的课程从速写到国画用笔、人体结构，课程紧凑不啰嗦，受益匪浅。

马新宇：

 为期四周左右的工笔人物课结束了，由于疫情原因我们的课程在家上的，但是王娜老师带领我们观看了何家英先生的作品，让我由一个什么也不知道的小白，充分理解到了国画的魅力所在，有机会我一定要再和王娜老师好好学习工笔人物。

赵毅：

这次的人体写生课让我学到了很多东西。通过直播，王老师详细地讲授了许多关于工笔人物绘画的知识点，并且在课堂上也仔细地点评了我们的作品。通过此次课程，让我对人物工笔画又有了一些深层次的理解。

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