近日，我院“双带头人”教师党支部书记邹德艳教授领衔团队在国际知名期刊The Interpreter and Translator Trainer发表研究论文，深入探讨了人工智能技术在提升口译学生信息提取能力方面的应用与效果。这一研究成果标志着我院在翻译教学与智能化教育研究领域取得了重要进展。

The Interpreter and Translator Trainer 是翻译研究与教育领域的顶级学术期刊之一，由全球知名出版商 Taylor & Francis 出版。该期刊自 2007 年创刊以来，致力于推动翻译教育领域的前沿研究，年均仅发表约 28 篇高质量论文，并被 SSCI 和 AHCI 双重收录。在中科院最新分区中，该期刊位列人文科学一区，影响因子达 1.8，学术影响力处于国际领先地位。此次我院教师团队成功在该期刊发表论文，充分展现了我院在翻译教学研究领域的科研实力和学术积淀。

研究团队包括教师党员张华慧、赵颖以及研究生党员徐飘。团队设计并实施了一项为期 4 个月的对照实验，招募 50 名口译学生参与研究。实验组采用人工智能辅助训练方法，而对照组则沿用传统训练模式。通过前后测试数据分析及定期访谈，研究发现，人工智能辅助训练显著提升了学生在信息提取速度与准确性方面的表现。这一成果不仅验证了智能技术在口译教学中的实际效果，还深入探讨了其优势与局限性，为未来口译教学改革提供了科学依据和全新思路。

此次研究成果的成功发表，不仅是我院教师团队科研能力的体现，更是我院在智能化教育领域积极探索的缩影。作为“双带头人”教师党支部书记，邹德艳教授带领团队始终立足教学一线，紧跟科技发展趋势，将人工智能技术与翻译教学深度融合，致力于推动教育模式的创新与变革。未来，团队将继续发挥先锋引领作用，在智能化教学研究、翻译教育改革等领域争取产生更多突破性成果，为培养更高水平的翻译人才贡献力量。