近日，肯尼亚塔伊塔—塔维塔大学的留学生代表及教师一行走进我院物联网教研室参观学习，实地感受我院物联网专业实训教学的特色与成效。

在教研室教师的陪同下，国际师生先后参观了我院工业互联网实训中心与物联网实训中心的多个核心实训室。在工业互联网实训中心，来访师生参观了工业互联网装备智能运维实训室、工业互联网协同创新中心、半导体数字化生产中心、工业互联网实施与运维实训室等。陪同教师介绍，该中心引入企业真实先进生产场景与技术平台，学生可依托平台设备完成工业网络搭建、数据采集与处理、工业软件应用开发、安全防护及平台建设等实训项目，系统培养工业互联网实施与运维专业能力。在物联网实训中心，重点参观了智能物联网创新实训室、传感网应用开发实训室等。这些实训室以信息感知、泛在互联、智能控制、系统集成等关键技术教学项目为核心，学生可开展从传感器数据采集到应用程序开发的全流程实践，重点培养物联网系统集成、管理运维及应用开发能力。

参观期间，双方围绕人才培养模式、实训室功能定位、学生实训模式、产线产品市场规划等议题展开深入交流。教研室教师重点介绍，学院以项目式、任务驱动式教学为抓手，推动学生在实践中夯实专业技能。部分实训室研发的产线产品已完成技术储备，正有序推进市场化进程，切实实现教学与产业的深度融合。此外，依托TCL格创东智工业互联网产业学院平台开展的现场工程师项目，创新采用“岗位牵引、真实场景、模块教学”培养模式，有效实现人才供需的精准对接，为学生开辟优质就业通道。肯尼亚师生对我院实训室的完善功能与创新教学模式给予高度评价，表示学生能在如此先进的实训环境中学习令人羡慕，并表达了其院校对优质实训资源的迫切需求，期望未来能与我院开展多维度交流合作，共享教学资源与经验，共同推动物联网和工业互联网专业教育高质量发展。

此次国际交流活动，为我院与肯尼亚院校搭建了沟通桥梁，也为物联网专业实训教学的国际化注入了新活力。未来，我院将持续深化国际教育合作，创新教学模式，提升教学质量，着力培养兼具国际视野与专业创新能力的物联网领域高素质技能人才。