“四进四化” 以党建引领人才培养高质量发展

高校教师党支部党建与人才培养深度融合是办好中国特色社会主义大学的重要保障，福建林业职业技术学院林学系教师党支部秉承“以技载道、树木树人”的办学理念，以政治建设引领人才培养方向，以思想建设凝练人才培养特色，以组织建设汇聚人才培养师资，以纪律建设打造人才培养理念，创新“四进四化”培养模式，在党建引领视野下，全面提升人才培养质量。

        一、进行业，促进党建工作“社会化” 

党支部开展校政行企支部联建活动，围绕党建共促、专业共建、资源共享等工作进行深入合作。由支部党员教师、实习基地党员和学生党员共同组成的联合党支部，围绕人才培养开展调研活动，搭建创新性人才培养平台，完善政校企“三主体”育人机制，将基本素质、岗位知识、专业技能、顶岗实习“四阶段”培养融入人才培养全过程，推进“党建引领发展 深化产教融合 推进协同育人”走深走实，促进党建工作“社会化”。

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二、进课程，促进党建工作“专业化”

党支部强化教师课程思政意识，在党建活动中开设课程思政专题，开展教学观摩与评比活动，不断激励教师充分挖掘课程思政元素，组织教师到廖俊波纪念馆、延平区党性教育实践基地、南山镇吉溪村闽浙赣省委闽江地下航线红色教育基地等参观学习，重温革命岁月，接受革命思想洗礼，提升教师政治理论水平。在日常教学中精心组织课程思政，以教学团队、课程组为单元建立党小组，积极申报“课程思政”教研项目，改进课程思政方法，培育《森林植物》和《食品理化分析》为省级课程思政示范课程，全面推进课程思政改革向纵深发展，促进党建工作“专业化”。

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三、进社区，促进党建工作“生活化”

党支部立足学生发展需求建成“一站式”学生社区，实施“专业导师”工程，挑选业务精湛的党员教师担任学生导师，在思想和专业上对学生进行全面引导，开设“名师讲坛”，选派优秀党员教师定期为学生举办专业交流活动，帮助学生坚定理想信念，树立远大志向，拓展学术视野，着力将“一站式”学生社区打造成党建和思政教育的高地、服务学生成长的阵地和人才培养的园地，促进党建工作“生活化”。

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四、进网络，促进党建工作“信息化”

党支部不断变革育人方式、丰富育人载体、创新育人手段，提高人才培养质量，以信息技术为手段，不断探索项目化教学、模块化教学、线上线下教学混合式教学、翻转课堂，深入推进“互联网+教育”“智能+教育”教学改革，借助数字技术进行课堂革命，提高教学效果，增强支部党员的创新思维、创新意识，提高党员教师队伍的整体创新水平，促进党建工作“信息化”。

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