为引导青年学子在“百千万工程”中践行使命，红色号角实践队的“急救蒲公英”们化身健康使者，走进校园、深入乡间，以走访调研倾听民生所需，用心收集基层急救“真心话”，用科普守护健康，用行动传递担当。

一、聚焦痛点，精准调研

不同人群的急救需求 “画像” 如何绘就？

当前，基层急救科普存在内容同质化、形式单一化的问题 —— 无论面对老人、孩童还是青壮年，往往沿用统一的宣讲模式，难以契合不同群体的实际需求，导致科普效果大打折扣。为破解这一困境，红色号角实践队的 “急救蒲公英” 们以 “百千万工程” 为指引，带着 “三类问题” 深入基层：群众真正想学哪些急救技能？什么样的教学形式更易接受？如何让急救科普真正落地见效？

为此，“急救蒲公英”走进怀集二中、冷坑中学，通过互动问答、情景模拟等方式开展急救宣讲，同时调研青少年群体对急救知识的接受特点与需求差异，受访群众与师生们积极反馈的每一条建议，都成为勾勒基层急救需求 “画像” 的关键笔触。

同时，“急救蒲公英”深入田间地头、农家院落，用标准化问卷与深度访谈相结合的方式，受访群众积极反馈急救知识获取渠道、培训需求等关键信息，为后续定制化科普方案提供了扎实的现实依据。

二、乡村急救三大愁

不会救、没人教、学不深

调研中，村民们的 “急难愁盼” 格外真切：田间劳作时若遇磕碰出血，多数人只会简单包扎却不知如何止血；家中老人突发头晕心悸，儿女常因不懂判断病情而延误处置 ——“真遇到事，手忙脚乱不敢动” 成了普遍困境。更深层的难题在于，村里鲜少能盼来专业急救培训，偶尔有短期讲座也多是 “照本宣科”，村民们调侃 “听时好像懂了，回家就忘光了”。儿童烧烫伤、老年人意外跌倒等高频场景的急救知识，更是长期处于 “没人教、学不深” 的真空状态。不少村民坦言：“不是不想学，是没地方学、学了用不上 —— 就盼着有人能手把手教，教点咱农村用得上的真本事。”

三、乡村急救三需

"需普及、需掌握、需长效"

红色号角急救队将重点开展三项工作：整理分析问卷数据，形成针对性培训方案，根据大家的实际需要，组织长期开展更适合大家的社区服务、急救宣传等急救培训活动，突出实用性和可操作性，联合当地卫生机构，培养乡村急救骨干，建立长效培训机制，让更多人掌握急救技能。 

此次调研为乡村急救服务体系画清了 “施工图”。“红色号角” 急救队将带着这些沉甸甸的需求，把培训办到晒谷场、村委会、学校操场，让急救技能真正成为乡亲们 “揣在兜里的护身符”。从 “不会救” 到 “能施救”，从 “盼帮助” 到 “成骨干”，这场青春接力将持续为乡村振兴注入健康力量，让每个家庭都有守护生命的底气。

——实践队：红色号角

——资助单位：广东省与人公益基金会