2025年8月21日下午，芙蓉教学名师李继志以“怎样做一名好老师”为题为全校教师开展岗前培训。本次培训聚焦师德师风建设、课堂教学创新与教师专业成长，通过案例剖析、方法论指导与实践模拟，助力新教师快速适应角色，肩负起新时代教育使命。

培训开场直击师德师风这一“第一标准”，结合近期高校典型案例强调师德问题“一票否决制”与回溯追责机制，指出教师不仅是知识的传递者，更是学生价值观的引领者。

针对新教师常见的教学困惑，培训重点剖析了学生“不想学、不爱学”的深层原因，并指出课堂需避免“无聊、无趣、无用”的困境。提出“三思而后行”教学框架：一是思学情。分析生源特点、学生心智水平及信息获取途径；二是思目标。明确复合型人才培养方向，将课程目标与职业需求对接；三是思创新。落实“两性一度”（高阶性、创新性、挑战度），避免照本宣科。要求内容重构与课程思政融合，培训强调教学内容需兼顾“对、准、新”与“深、广、高、特”，并引入跨学科案例。面对教育数字化趋势，培训专项解读人工智能应用场景。

参训教师表示，培训不仅提供了方法论，更强化了教育者的使命感。一名新教师分享：“未来课堂不仅是传授知识，更要让学生感受到科学的逻辑之美、品德的信念之美。”

培训以“但行好事，莫问前程”作结，呼吁新教师以匠心守护育人初心，共同耕耘教育沃土。