中国教育报为暨大新闻学院暑期社会实践点赞:青年学子以数字力量激活乡村文化
青春力量激发乡村活力
近日,中国教育报刊登了暨南大学新闻与传播学院2024级硕士研究生谢瑞瑞的文章《青春力量激发乡村活力》,充分肯定了暨南大学等学校学生在暑期社会实践中通过新媒体技术助力乡村振兴的积极贡献。文章指出,青年大学生深入乡村,以数字叙事唤醒乡土文化,以技术赋能搭建城乡桥梁,实现了自我成长与乡村发展的双赢。暨南大学新闻与传播学院党委书记曾一果也在《中国教育报》的专栏主持中指出,实践出真知,青年大学生到乡村开展社会实践是一次与乡村的双向奔赴。


走进大自然和古村落,聆听村庄的声音和非遗匠人的故事,青年大学生通过 vlog、直播、短视频、纪录片等数字化的方式激活乡村复兴的密码,将沉睡的传说、非遗技艺和美丽的风光呈现给世人,值得点赞。然而,青年大学生走进乡村,不应只是匆匆游客,而应该成为讲好“乡村文化故事”的叙述者,他们有责任唤醒“乡土之魂”,让村民更好地认识自己的村庄和文化。

青年为乡村赋能,责在善用“新技术”,搭建“致富桥”。手握新知识、新技术的青年人,是打通城乡信息鸿沟的关键。架起直播间、运营电商账号,青年大学生能让藏在田间地头的无数农产品成为品牌,在城市和海内外畅销。前沿的农业技术和管理架构、富有远见的大数据消费趋势分析,青年大学生从课堂走向大地,他们将所学与乡村发展所需紧密结合,“新技术”具象化为“数字赋能”,服务于乡村的现代化发展。凭借较强的“网感”和创新思维,青年学子们参与设计特色乡村旅游路线、开通乡村旅游直播、打造“网红”民宿和音乐节,效果喜人。不仅如此,“授人以鱼不如授人以渔”,青年学子们深知需将创新的根须深扎于本地土壤,他们教授村民使用手机、学习拍摄,推进旅游线路落地确保项目可实施、可持续,真正为乡村留下了一支“带不走的人才队伍”。
当自然、文化、技术、经济和旅游融合,青年大学生真正摸到了乡村振兴和发展的脉搏,实现了促进乡村振兴与个人发展的双赢。
—— 2024级硕士研究生 谢瑞瑞


此次中国教育报对暨南大学新闻与传播学院学生实践成果的报道,不仅是对学子们专业能力与社会责任感的充分肯定,也展现了学院在推动实践教学与乡村振兴深度融合方面的成效。暨大新传学子将继续以专业之力、青春之志,讲述中国故事,服务社会发展,为实现乡村振兴注入持续的青年动力。

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