江苏航运职业技术学院航海技术学院第二党支部是江苏省“交通运输现代化示范区建设先锋队”、江苏省第二批党建工作样板支部、江苏省交通运输厅“四强”党支部、南通市教育系统优秀基层党组织和江苏航运职业技术学院航海技术学院优秀基层党组织。党支部现由15名教师党员构成，其中包括1名教授、3名副教授、4名船长，以及2名博士党员和8名硕士党员，是一支由中青年优化组合、理论与实践相促相长的高素质“双师型”教师党员队伍。支部书记由江苏省教学名师刘芳武教授担任。

支部坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，围绕学校“双高计划”建设的中心任务，充分发挥党支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，以高校“双带头人”教师党支部书记“强国行”专项行动为抓手，在开展党建联建、提供教育服务、推动科技赋能、深化实践育人等方面开展创新性建设活动，不断实现新的突破。

1. 探索职教改革新路径，推动办学能力高水平

党支部坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持党建与业务的深度融合发展，充分发挥党建引领作用，不断探索航海职教改革新路径和新模式，积极服务学校航海职业教育的高质量发展。

（1）坚持党建示范引领，发挥“双带头人”先锋作用

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以省样板党支部和“强国行”专项行动建设为抓手，积极推进党支部的“双高先锋队”党建品牌建设。通过研读原著、专家授课、交流研讨、实地参观等线上线下多形式组织实施支部党建活动，加强师德师风建设和课程思政能力培养，发挥示范带头作用；坚持“以学生为中心”的教育家精神和勇攀高峰、敢为人先的创新精神，将习近平总书记关于教育和创新的论述作为支部重要的学习内容，提升支部党员在教科研工作中的思政水平；支部书记刘芳武教授作为江苏省教学名师、江苏省“333”高层次人才、江苏高校“青蓝工程”学术带头人、南通市“双带”型党员标兵等，为支部党员树立了奋斗进取的模范标杆；他积极组织支部党员学习贯彻党的二十大和二十届二中、三中全会精神,强调把坚持职业教育高质量发展作为支部建设的总方针，通过讲授形式多样的专题党课，充分发挥“双带头人”的先锋作用。

支部书记刘芳武同志讲专题党课

（2）主持国家专业教学标准制定，引领国内职业教育发展

服务国家标准化发展战略，提升航海职业教育引领力。坚持标准引领是促进职业教育高质量发展的重要抓手。在支部书记刘芳武教授的带领下支部党员通过积极主持并参与国家专业教学标准、职业技能等级标准、职业培训标准等的开发建设，推动标准引领职业教育专业建设和人才培养。在全国交通运输职业教育教学指导委员会的领导下，以刘芳武为组长、郭云龙等支部党员为参与成员的研制组先后研制了“水路运输安全管理”专业简介和教学标准及“水路运输与海事管理”专业简介。此外，积极参与中国-东盟交通职业教育专业教学标准的研制，研制的“航海技术”专业教学标准获得全国交通运输职业教育教学指导委员会认定。

主持研制的专业教学标准获得教育部发布

（3）坚持教育教学理念创新，促进育人水平提质增效

提出“开放融合、造境塑心”人才培育新理念。“教”通过向与航海有利益联结的“产、研”开放育人环境，融合各方资源和力量，共同打造“航海文化育人环境、航海职业实践环境、航海生活体验环境”，同心塑造学生航海事业的热爱之心。一是共建育人平台，创新“聚势-交互-赋能”育人载体；二是重构课程体系，创新“启航-引航-智航”课程生态；三是拓展教学时空，打造“深学-细悟-实做”课堂生态；四是混编教学团队，构建“双元-双向-两栖”师培机制。该教学成果获得江苏省江苏省教学成果奖一等奖、职业教育国家级教学成果二等奖。

“开放融合、造境塑心”育人新理念

02深化产教融合，更好服务产业发展

党支部充分发挥校企合作中的党建引领作用，坚持将校企党建共建和业务合作相融合，持续深化校企合作内涵建设，不断提高产教融合成效和学生的实践技能。

（1）发挥党建引领，加强校企深度合作。“产教融合高质量”是新双高建设的核心内容和基本要求。党支部坚持通过结对共建的形式，推动党建工作与具体业务同频共振、相融互促，以融合成果促进党建提升、深化业务合作，把党建优势转化为发展优势。党支部先后与上海中船船员有限公司党支部、上海中船船舶管理有限公司党支部等开展党建共建，双方除了在党建活动方面开展合作之外，主要根据行业发展和企业实际需求，在专业建设、教材编写、开发智慧课程、实施联合人才培养计划以及资源共享等领域开展合作。

开展校企党建共建活动

（2）加强校企合作育人，提升学生实践技能。为进一步深化校企合作育人实效，充分发挥实践育人作用，引导航海类专业学生积极投身交通强国建设，与南京两江航运有限公司等航运企业开展深度合作，由支部教师带队组织学生到船上开展专业实践，帮助学生增强工作场景认知，从而更好地学习专业知识，提升学生的实践技能。在指导学生实习实践过程中，党支部教师把船上鲜活的实践场景作为生动教材，开展了多次主题党课。将大理论细化为小选题，增长学生的专业素能和提高理论与业务水平，把习近平新时代中国特色社会主义思想转化为坚定理想、锤炼党性、指导实践、推动工作的强大力量，把课堂思政拓展到实践教学第一线。

指导学生开展上船实践

（3）发挥专业特长，服务国家战略。在高质量完成学校教科研工作的同时，支部党员充分利用专业特长，积极服务国家重点战略需要。党支部所属教研室教师肖金峰凭借丰富的远洋航行经验，成功通过第40次南极考察队选拔，成为“雪龙2”号的大副兼机动驾驶员。此次科考任务时间紧、任务重，考察队不仅要完成观测监测、海洋调查和多项科学研究，并在极端恶劣条件下用时52天，建成了中国南极第5个考察站——秦岭站。在这期间，由肖金峰掌舵的“雪龙2”号也完成了中国基地科考史上首次在高纬度海域对商船的破冰引航，确保建材安全准时送达。此外，肖金峰全程参与了“雪龙2”号对4名巴布亚新几内亚渔民长达33小时的救援，充分彰显了以人为本的国际人道主义精神，该事迹获得中央电视台等国内主流媒体的广泛报道。

肖金峰老师救助事迹报道

03立足国家战略需求，践行航海职教出海

党支部将立足服务国家“一带一路”倡议，团队成员积极参与学校建设印尼郑和学院，组建名师名匠、跨境混编教师教学创新团队，联合开发专业标准、课程标准、教学资源，建成航海类专业高端技能人才数字化学习云中心和智改数转国际平台，以及国际化航海职业教育师资培训示范基地；推进“中文+航海技能”融合发展，举办现代学徒制国际班，在境外开展学历教育，培养国际化航海高端技术技能人才；传承和弘扬郑和文化，建立中印尼郑和文化研究和传承基地，成为开展境外学历教育的国际合作办学样板，树立“郑和计划”境外办学品牌。

印尼郑和学院揭牌仪式

下一步，本支部将以“强国行”教师党支部书记带头人项目为支点，以党建与业务深度融合为基础，带领支部全体党员持续创优争先，为服务“新双高”建设和航海教育高质量发展持续争当先锋，形成成熟可推广的制度体系、工作机制和成功案例，使支部成为新时代党建和职业教育高质量发展双融合、双促进的中坚力量，为开展党建联建、提供教育服务、推动科技赋能、深化实践育人提供有力支撑，助力教育强国建设。