在新时代高校党建“双创”工作及国家“双高”建设的背景下，电子商务学院教师党支部作为第四批“全国党建工作样板支部”培育创建单位，紧密围绕电子商务国家“双高”专业群建设目标，直面长期以来思政教育与专业教学存在的“两张皮”现象、教师课程思政能力发展不均衡、精准教学实施难、数字素养赋能不足等六大核心痛点与教学困境。支部以强化“党员先锋工程”建设为关键抓手，聚焦“思政课教学改革创新”这一核心要务，创立党建和思政“四融四共”融合模式，推动党建与课题研究双向内嵌、共提共进，燃动“稳进提质”双引擎，实现党建引领力、组织凝聚力、先锋示范力、培根铸魂力的全面提升，打造出一个具有鲜明职业教育特色、“课题赋能、专思深度融合”的职教特色样板。

一、融组织，共筑育人堡垒

构建“支部牵头、党员领衔、多方协同”组织机制，为专思融合提供制度与平台保障。建立“书记牵头、支委包片、党员领题”三级责任体系，将思政改革成效纳入党员考核，嵌入“三会一课”。课题期间牵头制定5项制度，召开18次推进会，统筹破解六大教学困境。成立党员攻坚组，19名党员牵头完成12项专项研究，形成《江西中小企业数字化转型现状与人才需求调研报告》等实践成果。2025年创设“耕‘云’红”党建工作坊，年均开展活动超30场，打造“党建+课题+教学”三维联动平台。

二、融队伍，共强育人骨干

围绕课题关于教师能力与数字素养的研究结论，构建“理论+实践+数字”三位一体培育体系。推行“师德+专业”双导师制，15名党员思政教师与专业教师结对，开展联合教研。党员骨干牵头编写国家级规划教材3部，嵌入思政案例30余个，推动教师课程思政能力自评均值从2.730提升至3.860。构建“理论研修+数字实训+红色研学”培训体系，开展数字素养分层培训20余次，党员教师数字化教学技能达标率达92%。强化典型示范引领成长，党员教师解新华将援疆扶贫争取2000万元电商扶持资金的实践故事，纳入课题案例库并转化为思政课素材，16名党员获校级以上表彰，培育全国模范教师、全国技术能手各1名，形成“头雁领航、群雁齐飞”格局。

三、融课程，共优育人内容

基于课题“思政元素精准植入”“教学模式创新”研究结论，重构课程体系，绘制“电商专业思政元素图谱”，将8大主题精准匹配10门核心课程，明确思政切入点与党员责任岗。图谱已应用于12门课程标准，6门入选省级课程思政示范课，其中国家级在线精品课程2门。创新“混合式+实践型”教学模式，开展“行走的思政课”，运用VR技术模拟电商场景，实施“三段七步”教学范式，学生课堂参与度从68%提升至92%。建成网络精品课程校级7门、省级3门、国家级2门，开发模块化教学资源库并被6所院校采纳。

四、融实践，共显育人实效

紧扣课题“实践赋能育人”结论，推动课程思政改革成果向实践转化，以赛促育融合锤炼学生品德，近两年指导学生获世界职业院校技能大赛奖项3项、全国一等奖4项，学生职业伦理认知达标率从72%提升至95%。组建“党员助农先锋队”，深入30余个乡村开展电商培训近5000人次，培育8个农特产品品牌，其中4个年销售额超2000万元。《电子商务专业课程思政教学指南》、《数字化资源库建设标准》等被6所院校采纳，“四融四共”模式获90余所高校调研学习，党建案例获全国高校思政网推广，课题获省级教学成果一等奖。

支部通过“四融四共”模式有效破解专思融合难题，实现党建与思政改革同频共振。课题产出论文3篇、研究报告5部，带动学院获国家级教学成果奖二等奖1项。支部将持续深化成果转化，强化党建引领与课题赋能“双引擎”，为“双高”建设和乡村振兴贡献职教力量。