一、案例背景

习近平总书记强调，保护好、运用好红色资源，加强革命传统和爱国主义教育，引导广大干部群众发扬优良传统、赓续红色血脉，践行社会主义核心价值观，培育时代新风新貌。

辽宁石油化工大学石油化工学院坐落在辽宁省抚顺市，辽宁省以及学校所在城市就有丰富的红色文化资源，学院以本次立德树人机制综合改革试点单位创建为契机，将前期工作成果进一步巩固拓展，与校外红色资源基地合作，打破红色资源地域限制，在利用红色资源开展育人工作方面形成了一定经验。

二、具体过程

（一）建立合作关系，找准合作重点

学院前期与红色场馆进行充分沟通，了解各类红色场馆所蕴含的特色的育人资源，为后续有针对性开展育人工作打下基础。

搭建共建平台

在前期充分调研沟通基础上，石油化工学院与抚顺平顶山惨案纪念馆正式签署协议，共建校外实践教育基地。学院党委书记、党委副书记、团委书记以及党支部书记均出席了签约仪式，对进一步深化合作进行了深入探讨。

双方先后就入党积极分子实践环节开展、红色场馆“搬到”校内开展等多个方面进行了有益探索。

（二）有序开展活动

在双方建立合作后，双方相继开展了深入合作，在厚植学生爱国主义情怀方面起到了积极作用。

一是开展主题党日活动。石油化工学院组织学生党支部全体党员赴抚顺平顶山惨案纪念馆参观学习。通过实地参观，传承红色基因，追寻红色印记，让党员们深刻了解历史，传承红色基因，进一步增强增强民族责任感和使命感。

开展主题党日活动

二是红色场馆进校园。2025年5月14日至18日，受学校党委宣传部、石油化工学院邀请，抚顺平顶山惨案纪念馆在大学生活动中心一楼举办《铭记历史 珍爱和平——抚顺平顶山惨案特展》。本次展览通过大量珍贵的历史图片和详实的史料，全方位、多角度地再现了平顶山惨案发生的始末。

红色场馆搬到学校办特展

经过相关活动，先后有千余名师生参与了主题党日或特展活动中去，带来良好的育人效果。

三、案例启示

红色资源是中国宝贵的教育资源，在培养社会主义合格建设者和接班人过程中是十分生动而具体的育人素材。因此，要发挥好红色资源的育人作用。此案例有两个方面的启示：

（一）要充分发掘高校所在地附近的红色资源。红色资源遍布全国各地，每所高校坐落的城市都有这样的资源，要将这些资源融入到高校育人的过程之中，从高校来讲就要主动与红色场馆建立合作关系，把原来自发的育人过程变成有组织的育人系统。可以纳入思政课程体系或课程思政内容之中。

（二）要深化合作模式。常规利用红色资源多为组织学生到红色场馆参观，有时可能会与课程等各个方面冲突，而本次探索将红色场馆邀请到学校办展，有效解决了时空方面的限制，而且能够最大限度覆盖到更多师生，对提升利用红色资源效果是一次十分有益的尝试。通过与红色场馆负责人交流，也有很多场馆能够实现这个方面的功能。