针对专业间课程的相关性小以及专业教师之间交流互动少，党群联系不紧密的现状问题，也为了解决党建与业务两张皮问题，教工支部于2021年3月起策划并组织实施了“党建引领树先锋，分享创意促教研”的课程展示活动。党员老师带头向广大师生作课程创意展示分享，经过教师前期对课程的精心设计，以学生为中心组织实施第一课堂，学生在课堂上实现了专业知识技能实践训练，通过学生作品展现出“掌握绘制图等专业知识技能、看得见自己做出的方案实物、讲得清自己做的方案思路”，教师教学经验可感可视可操作的典型做法，教学相长，促进教风学风建设，提升教学、教研成效。在党建引领下优化人才培养方案，进一步细化教学大纲，进一步强化学生中心、强化产出导向持续改进的工作理念，在各专业的专业主干课、核心课、方向课、实习实训等课程大纲中进一步强化课程设计实践、实习实训等增加学生专业知识技能。在相应的设计实践类课程中，每次课程汇报课全体学生均能按照老师的要求做出作品，并准备图文并茂的汇报PPT，有效的增加学生专业知识技能。有效的吸引非党员老师主动听，跟进学。在教学上，注重课程思政元素的融入，将课程思政贯穿于人才培养全过程，推动课程思政融入教学的典型案例12个。培养锻造学生吃苦耐劳、勇于奉献、拼搏奋进的精神。以城乡规划专业为例，近三年的毕业论文（设计）计170篇，选题来源于生产社会实际的计162篇，占比95.29%，在实验、实习、工程实践和社会调查等社会实践中去完成的占比95.29%，研究贵州境内乡村振兴规划、人居环境提升整治的有140篇，占比82.35%。近年来，学院学生在考研人数、毕业就业等方面呈现了良好的发展趋势，如近两年研究生录取人数达17人，逐年创下新高。

 此活动开展以来，肖婵等多位党员老师分享展示课12次，推动教师课程思政项目立项28项，推动教改等项目立项34项，促进教师科研立项22项（其中，国家自然科学基金项目1项、省党建课题1项、省统战课题1项，省青年发展研究课题1项），出版专著9部，发表论文42篇。

 此举推动学生打下了扎实的专业知识基础。推动学生发表科研论文17篇、科研立项、大创项目立项84项。促进学生职业技能提升和就业质量提升。学生考取工程测量员等22人。2022届毕业生就业率2022年88.89%，最终就业率是92.68%。2023届2023年的初次就业率83.61%，最终就业率是91.56%。2024届毕业生初次就业率94.64%。近三年的毕业生初次就业率平均值为89.04%，高于全校平均值。毕业生就业行业主要为铁路、道路、隧道和桥梁工程建筑业，土地规划业，住宅建筑施工业，建筑基础、结构、楼房外观承建业等，与专业培养情况吻合。毕业生对土木与规划学院就业满意度为75.86%，位列学校前列。

 此项活动促进了教风和学风建设、同时提升了教研活动质量和效果。得到师生的一致好评。彭姗评价说：“作为风景园林的学生，很需要这样的平台来锻炼项目汇报能力，通过课程展示汇报，满足了学生作品“看得见”的需求。组织过此项活动的余婷党员老师表示，支部策划的此项活动有助于推动党员老师积极思考谋划课程的前期的课程安排布置和后期的汇报展示，在课程汇报的过程中得到同行的关注和点评，收获的不仅是对课程的思考和改进，更是感受到了组织的关心和集体的力量。此举被评价党建与业务深度融合的典范。

（图为肖婵指导《美学基础与设计表达》课程展示时学生汇报创作思路）

                  （图为余婷指导的园林古建筑设计课程部分作品）