为深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，贯彻落实党的二十大精神，引导教师加强课程思政建设，指导教师开展课程思政研究，提高教师科研能力和水平，近日，国际教育学院特邀马克思主义学院罗小燕副教授在G230作“课程思政视域下的课题研究探讨”专题讲座，部门全体教师参加了此次活动。

培训现场

罗小燕副教授从事思想政治理论课教学30多年，有丰富的思政课教育教学工作经验，她结合教学和科研的丰富经验，作了题为“课程思政视域下的课题研究探讨”的报告，并详细讲解了课程思政的涵义、课程思政建设的主要内容、课程思政视域下的课题研究的选题、课程思政视域下的课题研究的步骤和路线图、课题研究成果如何体现等。

关于课程思政视域下的课题研究，罗小燕副教授给出以下建议：1.持之以恒推进课程思政研究，推进教育教学改革。2.进一步推进课程思政建设，培养德才兼备的时代新人。3.以打造一门课程思政示范课程为抓手，打造一门精品课程。4.组织教师参加相关学习培训，提升教师课程思政建设的意识和能力。5.学生是课程思政建设的中心，课程思政建设和研究的成效见诸于学生。报告中罗小燕副教授还分享了丰富的课程思政研究案例，对提高我部门课程思政课题的研究和申报起到了积极的引导作用。

国际教育学院刘晔书记作总结发言

最后，刘晔书记作了总结发言。她对罗小燕副教授的精彩报告表示感谢，她指出，罗小燕副教授分享的经验对我部门教师课程思政建设和课题研究大有裨益，为教师提出了努力的方法和方向，部门教师应学习借鉴，将思政教育全面融入人才培养方案和专业课程，教育引导学生增强爱党爱国意识，听党话、 跟党走，积极开展课程思政研究和建设。

国际教育学院刘晔书记为罗小燕副教授颁发聘书

国际教育学院邀请专家做科研培训讲座，对提升教师科研意识，提高教师教育教学研究水平，提升教师课程思政教学研究，加快教育教学改革项目取得成效具有重要意义。