学前教育学院第一党支部从制度建设上对学习贯彻党的创新理论提出明确要求，在理论学习制度、调查研究制度和宣传普及制度三方面健全学习贯彻党的创新理论的制度机制。

一、学习教育制度

学前教育学院第一党支部书记在上级党组织领导下制定党组织学习教育计划，确定每月一个学习主题，建立支部集中学习、党小组集中学习、党员个人学习的三级学习制度。每次集中学习都有党员发言交流讨论，通过理论学习和实践活动，学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神。与此同时，支部书记负责认真整理相关学习资料，建立支部组织生活资源库。

二、调查研究制度

支部推进调查研究常态化，引导党员深入了解学前教育专业建设、教学工作和学生工作中的问题与难题，了解师生工作、学习、生活情况，运用党的创新理论研究新情况、解决新问题、总结新经验，以理论学习指导并推进发展实践，实现理论与实践相结合。

三、宣传普及制度

利用学习强国、“安徽先锋微讯”等平台开展全体党员及入党积极分子学习，通过“安徽党建E家”平台完善“三会一课”制度，利用全国高校思政网工作平台、马鞍山师范高等专科学校网站、学前教育学院网站等多渠道发布党建信息，把创新理论学习成果宣传推广到其他支部和非党员教师，最大程度地发挥样板支部的示范引领作用。