10月29日下午14:30，校党委书记张骏在理学院752会议室参加理学院党委理论学习中心组（扩大）集体学习，专题学习课程思政建设。理学院党委理论学习中心组成员、理学院教工党支部书记参加了集体学习。集体学习由理学院党委书记李鸿涛主持。

李鸿涛带领与会人员重温了习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上的讲话、在全国教育大会上的讲话、在学校思想政治理论课教师座谈会上的讲话，进一步深入学习了习近平总书记对研究生教育工作的重要指示、在教育文化卫生体育领域专家代表座谈会上的讲话，仔细研读了《高等学校课程思政建设指导纲要》。

理学院副院长许春根做重点发言。他从迅速部署、立足支部、分类指导、客服难点、注重成效、持续改进等方面交流了理学院课程思政建设的基本情况与工作思考。许春根谈到，理学院以党支部为单位组织申报和建设管理，发挥党员带头作用,调动了大家的积极性，学院立项建设的项目数和成果名列学校的前列,党员在组织申报和建设过程中起到先进模范作用。

数学系与数学实验中心联合党支部书记张军交流了本支部课程思政建设情况、存在问题及今后工作思路。数学系与数学实验中心联合党支部通过优秀党建引领课程思政，通过精品示范抓好教学课堂，通过学业导师抓好拓展课堂，通过“数”苗助长抓好发展课堂，通过谈心谈话抓好人生课堂，切实做好课程思政建设工作。

理学院院长陆健做重点发言。陆健谈到，高校教师应当自发主动地将思政元素融入课程教学中，传授专业知识的同时塑造学生正确的价值观和思想品德。我校的校风校训，充分体现了培养又红又专的社会主义建设者和接班人的使命担当。学校第十二次党代会提出了培养德才兼备、求真务实、具有家国情怀和国际竞赛力、能引领未来的创新型人才的培养目标，理学院要以突出思想政治教育、加强内涵建设、深化培养模式改革、创新体制机制为重点，始终坚持“一个都不能少”的人才培养工作理念，全面提升人才培养能力。理学院在课程思政建设过程中，充分发挥全国党建“标杆院系”、2个全国党建“样板支部”、1个“双带头人”党支部书记工作室的辐射带动作用，通过党建与中心工作深度融合“四点三全”工作法，切实将课程思政建设任务落细落实。在接下来的工作中，学院将进一步促进教学管理、导师管理和学生管理工作的相互融合，扎实推进“三全”育人工作，从以教为本向以学为本转变。课程思政建设关键看成效，要将思政教育润物细无声地融入课程教育中，以升学率、就业率的提升为抓手，切实为国家建设输送优秀人才。

校党委书记张骏总结讲话。张骏同志高度评价了理学院的课程思政建设工作，认为理学院党委、各个党支部对课程思政建设工作认识深刻、措施有力、成效明显。能够从党之大计、国之大计的高度，从“两个大局”的高度，从建设特色鲜明世界一流大学的高度，从教育和人才培养的规律，理解开展课程思政建设工作的重要意义。做好课程思政建设，教师要以“四有”好老师的标准要求自己，不断增强理想信念和道德情操；党员要以合格党员的标准要求自己，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。做好课程思政建设，要重点做好以下几方面工作切实提升课程思政建设成效。一是要构建课程思政的教育体系，发挥党委、党支部的主体作用，针对不同的课程类型，探索研究不同的思政元素植入方法，推进习近平新时代中国特色社会主义思想进教材进课堂进头脑，培育和践行社会主义核心价值观，加强中华优秀传统文化教育，深化职业理想和职业道德教育；二是加大力度树立一批课程思政建设典型，通过宣传带动全体教师积极参与课程思政建设，建立课程思政案例库，形成全校合力；三是切实通过课程思政建设提升学生的思想政治面貌，引导学生全面进步，为各行各业输送人才，为国家培养领军人才，致力于解决“卡脖子”技术问题，登上科学高峰，为实现中华民族伟大复兴作出应有贡献。张骏同时希望理学院立足基础课教学，关心关爱全校学生的发展，为学校的“双一流”建设做出更大贡献。