春风和煦，万物欣欣然。由教育科学学院课程与教学研究所举办的“学校发展与课程教学改革”专题系列讲座迎来了第一位主讲人——南京市第二十九中学校长唐云龙。2019年3月21日-22日，围绕“学校发展与课程教学改革”专题，唐校长为教科院研究生们带来了两场理论与实践相结合的、精彩纷呈的专题学术沙龙。

3月21日晚上七点至九点，唐校长在课程所505会议室和课程与教学论专业硕士研究生分享了自己对学校课程教育教学改革的真知灼见。当晚七时许，同学们以热烈的掌声欢迎唐校长的到来，黄伟教授首先热情介绍了唐校长在教育工作中的杰出成就。沙龙以唐校长主讲与学生提问讨论相结合的方式展开，现场气氛活跃，妙语频出。

3月22日上午九点半至11点半，唐校长以饱满的精神状态，围绕“厚德自强纯正卓越引领学校高品质发展——南京市第二十九中学2019自主发展”的主题，在田南楼611会议室发表演讲。听众为2018级学校课程与教学专业的教育博士生和其他感兴趣的硕博研究生。讲座由黄伟教授主持。

黄伟教授首先向2018级学校教育博士隆重介绍了唐校长，并着重强调了唐校长被我院聘为教育博士生校外导师，促成了教育博士与校外博导的简式见面会。2018级在场教育博士一一向唐校长介绍自己，由此搭建起学习请教的阶梯。

唐校长围绕南京市第二十九中学基于自主发展的“厚德自强纯正卓越”的办学理念阐释、理念指导下的学校教育教学成效概述和对2019年自主发展的设想三部分发表了一场的激情澎湃、引人入胜的教育演讲。唐校长说，“厚德自强纯正卓越”的办学理念既包含了传统文化的精华，又继承了学校发展历程中的宝贵精神财富，同时指向学生的自信、自主、自觉发展；讲座的第二部分详述了理念在办学实践中的落实。唐校长指出，基于飞速发展的新时代、基于“互联网＋”技术革命、站在“育人”的高度思考“育分”、基于“面向全体”与“面向每一个”的关系，第二十九中学初步形成了以“求‘精’入‘微’”为特色的课堂教学模式，初步构建了以“卓越”为追求的学术性普通高中校本课程；唐校长展望2019年，将“以‘奋斗·创造·追梦’为价值方向，自觉建设更高品质的校园文化；以‘卓越’为价值导向，深化高品质课程体系建设；以‘优’‘美’为价值追求，探索高品质教学模式；基于责任担当，建设高品质的教师队伍；立足综合评价改革，探索培养现代公民的路径”。唐校长结合生动的教学案例、深入浅出、妙语连珠的报告赢得了热烈掌声。

 最后，黄伟教授对讲座进行了点评。黄老师说，唐校长的教育理念中包含着对教育的深刻认识、对教育美好未来的不懈追求，重要的是，这不是空想，而是落实。每一步教育实践推进的背后是教育思想的引领。二十九中近年来发展迅速，教育基础、理念、文化、行动等齐头并进，是理论建构与实践自洽的螺旋上升发展，唐校长的讲座对教育教学理论与实践工作者都很有价值。而且，唐校长的讲座特色鲜明，情感充沛、内容丰富、思维敏捷，具有教育家风范。