为深入学习贯彻党的二十大精神，切实推动中华优秀传统文化创造性转化与创新性发展，2025年4月25日，音乐系第一党支部精心策划并组织党员教师走进南京市溧水区柘塘小学，成功举办“听见传统·乐享非遗”公益音乐课堂主题活动。

此次活动以当下热映的国漫佳作《哪吒之魔童闹海》为文化切入点，巧妙搭建起传统与现代、非遗与童趣的沟通桥梁。活动现场，党员教师通过深入浅出的课堂讲解与妙趣横生的互动体验，围绕唢呐这一激昂高亢、极具表现力的传统乐器，以及侗族大歌这一多声部、无指挥、无伴奏的民间合唱艺术，引领孩子们深度领略传统音乐的独特魅力与深厚底蕴，以灵动音符构筑起文化传承的坚实纽带。

上篇：唢呐声声，吹响千年华夏魂

“大家还记得《哪吒2》里八支唢呐齐奏的震撼场面吗？那声浪仿佛能冲破云霄！”党支部书记赵诗梦老师以电影中哪吒与命运抗争的经典情节开场，瞬间激发了孩子们浓厚的探索兴趣。  

赵老师从唢呐的源流演变娓娓道来：“作为中国最具代表性的双簧乐器，唢呐既是民间红白喜事的‘灵魂之声’， 更承载着中华民族坚韧不屈的精神特质，成为民族文化的重要象征符号。”课堂上，赵老师展示了唢呐的构造，并深入揭秘了电影中“循环换气法”的演奏技巧——通过丹田气息的绵长支撑与口腔储气的巧妙配合，达成音色连绵不绝、一气呵成的艺术效果，引得在场孩子们纷纷发出惊叹之声。

“唢呐的音色可柔刚，既能表现《百鸟朝凤》的热烈欢腾，也能传递《大出殡》的悲怆深沉。”赵老师现场播放了《哪吒2》主题曲片段，并邀请学生共同参与课堂讨论。五年级学生李明兴奋地说：“原来电影里那些让人热血沸腾的音乐，是唢呐的功劳！真的是太酷了！”

   下篇：侗歌悠扬，唱响民族团结曲

“如果说唢呐是‘东方的摇滚’，那么侗族大歌就是‘自然的交响诗’！”下半场，党支部宣传委员孙倩老师以《哪吒2》中“宝莲盛开”场景里空灵的配乐为引，播放了贵州“舞乐蝉歌”乐团的原声演绎片段。乐音流淌，孩子们闭眼聆听，仿佛置身云雾缭绕的侗寨山林，心灵亦随着这自然之音飘向了远方。

孙老师通过图文并茂的讲解，缓缓揭开侗族大歌这一古老艺术形式的神秘面纱：这种无指挥、无伴奏的多声部合唱，其根源可追溯至侗族先民对蝉鸣鸟语、流水潺潺等自然之声的模仿，以“众低独高”的和声结构闻名于世，被誉为“人类非物质文化遗产的活化石”， 承载着侗族人民千百年来的生活智慧与审美追求。课堂上，孩子们学唱了《蝉之声》的声乐片段，以稚嫩纯真的嗓音触碰多声部交织的和谐之美。“虽然侗语歌词听不懂，但旋律就像山泉一样清澈！”学生感慨道。随后，同学们纷纷化身为小小配音员，共同为《哪吒2》中的“宝莲盛开”场景进行了配音，让传统艺术与现代影视在文化交融中绽放出别样光彩。

传承创新，党建赋能美育

活动渐近尾声，老师们携手同学们共同开启了一场“传统音乐新表达”创意互动盛宴。在赵老师和孙老师的悉心引导下，同学们以《哪吒2》中的经典场景为创意源泉，提出可以用唢呐模拟电影中“风火轮”的呼啸之声，同时借助多声部合唱来展现“山河社稷图”的壮美意境。这些童趣盎然、创意满满的构想，让课堂洋溢着欢声笑语，更使传统音乐迸发出蓬勃的青春活力。

没想到唢呐能吹出火箭发射的声音！”“侗族大歌的和声就像魔法一样！”课后，孩子们围聚在老师身旁，兴奋地分享着内心的触动。柘塘小学陈主任感慨道：“这次课堂不仅填补了学校传统音乐教育的空白，更让孩子们感受到民族文化的自信。好多学生课后追问什么时候再开第二课呢！”

党支部书记赵诗梦总结道：“党建引领美育，既要守正更要创新。从《哪吒2》破壁出圈的文化联动，到课堂上妙趣横生的生动实践，我们正以年轻一代喜闻乐见的方式，让传统音乐‘活’在当下、走向未来。”目前，南京视觉艺术职业学院音乐系第一党支部已与该校达成长期合作共识，将常态化开展“非遗音乐工作坊”，并组织学生深度参与传统节日音乐展演活动，推动文化传承由课堂拓展至更为广阔的社会舞台。

     当唢呐的激昂邂逅侗歌的空灵，当现代电影艺术与传统非遗文化交相辉映，这场公益课堂不仅是一次美育启蒙，更是一堂立意深远、鲜活生动的“文化自信”思政教育实践课。

未来，南京视觉艺术职业学院音乐系第一党支部将继续深化“党建+非遗”模式，推动传统音乐在校园扎根沃土，让文化传承的熠熠星火，照亮更多孩童的心灵天地。