为铸牢中华民族共同体意识，扎实推进大中小学思政一体化建设，美术与书法学院党委组织班主任老师、本科生党支部成员，深入朝天宫民族小学，开展艺术陪伴活动。在朝天宫民族小学的协调安排下，大学生们利用每周三下午课余时间为小朋友们开展艺术授课。美术与书法学院与朝天宫民族小学以“立德树人”为根本任务，双方共同探索美育课程，本学期，大中学思政一体化课堂围绕“新中国成立75周年、民族团结、海洋保护、中华文化符号”等主题展开，以艺术为纽带，大学生们向朝天宫民族小学的学生们介绍中华优秀传统文化，实现大手牵小手，共筑思政育人新平台。

此次“艺心相伴”系列活动不仅是一次艺术教育的实践，更是一次民族团结和文化传承的生动展现。

大小学生们以“新中国成立75周年”为主题，进行艺术探索。在大学生侯一婷和张亦格同学的引导下，小学生们通过运用油画、版画等多种媒介的独特属性，亲身体验来感受艺术的非凡魅力。以艺术为载体，带领孩子们领略祖国的壮丽山河，体会辽阔土地的壮美，从而激发学生的民族自豪感和艺术创作的激情。学生们用画笔描绘心中的山川之美，构建了一个将艺术与民族自豪感融合的教育新模式和新体系。

大学生们紧紧围绕“民族团结”主题，以多民族交融为视角，向朝天宫民族小学的学生们展示了我国多民族的独特文化和特色装扮。在课堂教学设计方面，他们不仅借助生动的图片和实物展示，还通过讲述一系列生动的故事，让学生们深刻体验到各民族文化的魅力和独特性。几位大学生鼓励来自少数民族的小朋友们积极分享自己民族的风俗习惯、传统节日以及独特的文化特色，为小朋友们进行“民族团结”创作积累了丰富的素材。小朋友们通过创作少数民族的传统服饰、民俗、食物等，加深了对少数民族文化的理解，也在无形中铸牢中华民族共同体意识，加深了对民族团结的理解和认同。

大学生们围绕海洋动物这一主题，精心策划并设计了名为“海洋动物知多少”的趣味互动游戏，大小学生一起阅读《一只海龟的旅程》，通过寓教于乐的教学方式，成功点燃了朝天宫民族小学学生们对海洋生物的浓厚兴趣。小朋友们拿起画笔，绘制出三至四个所熟悉的海洋动物形象，有活泼的小鱼、憨态可掬的海龟，有波光粼粼的海面、色彩斑斓的珊瑚礁，还有翱翔天际的海鸟......每一幅画作都承载着孩子们对美丽海洋世界的向往和对生态保护的真挚呼声。通过艺术创作，学生们深刻体会到了人与自然和谐共存的重要性与价值，从而在心中播下了保护海洋、珍惜资源的种子，为未来的生态文明建设贡献了青春的力量。

为进一步铸牢中华民族共同体意识，推进大中小学思政一体化建设，构筑思政育人合力。美术与书法学院班主任带领大学生们围绕“长江之源、沿江风光、历史印记、守护长江生态”四个方面进行主题性创作，大学生们从不同的艺术表现形式着手，深入挖掘长江所蕴含的深厚历史文化底蕴和独特地理人文价值，引导小朋友们在艺术创作中进一步理解和领悟长江文化的精神内涵。

本次“艺心相伴”系列活动，不仅丰富了孩子们的校园生活，更是为思政教育开辟了新路径。大学生们发挥专业优势，以艺术为载体，传递正能量，帮助孩子们扣好人生第一粒扣子，同时也在实践中提升了大学生的社会责任感和使命感。展望未来，南京艺术学院美术与书法学院将继续深入推进“四个一”系列活动，持续开展形式多样、内容丰富的共建活动，不断拓展大中小学思政一体化建设的深度和广度，让艺术与思政在携手共进中绽放更加绚丽的光彩，为推动大中小学思政一体化建设和中华优秀传统文化的传承与发展贡献更大的力量。