为进一步促进教师专业发展，加快青年教师成长，提高课堂教学实效，2024年10月20日，纳米创新研究团队党支部（物质结构教研室）联合材料化学教研室组织开展了“青年教师教学中知识重构和教案设计”主题党日活动。

本次活动旨在共同探索如何将科学前沿的最新动态有效融入教学实践，助力青年教师在知识重构和教案设计上取得突破。材料化学教研室韩雪老师分享了自己将科学前沿融入到教学方法和教案设计中的一些经验和挑战，阐述了明确课程目标与科学前沿的结合点的重要性。支部党员教师胡全丽以《结晶化学》课程为例分享了在教学中融入科学前沿的经验，并选取具有代表性的案例，举例说明了如何将抽象的理论知识与生动的科学前沿案例相结合，进而加深学生对专业知识的理解。参会教师认真听取了两位教师分享的经验心得，并结合自身在教学实践中的体会进行了深入交流。

会议最后，刘景海院长对本次活动进行了深刻总结，强调青年教师应注重将科研成果转化为教学资源，反哺教学。鼓励教师将最新的科研成果和学术前沿知识融入课堂教学中，更新教学内容，改进教学方法，提高教学效果，为培养未来科技人才奠定坚实基础。支部书记庄全表示，此次活动促进了青年教师对知识重构和教案设计的理解和把握。支部党员教师要发挥好先锋模范作用，提高课程改革与教学创新能力，积极探索新时代加强高校党建和落实立德树人根本任务之间的内在关系、途径、方法和载体，进一步推动高校基层党建与教学、科研的深度融合。

韩雪老师做分享

胡全丽老师做分享

刘景海院长做总结