近日，由支部书记朱丽男副教授主持申报的《基于岗位能力图谱的高职新质教材模块化重构、应用评估与推进路径研究》课题，成功获批2025年度教育部人文社会科学研究一般项目青年基金课题。

教育部人文社科研究项目作为我国人文社会科学领域层次最高、竞争最为激烈的科研项目之一，历来是衡量学校社科研究能力和学术水平的重要标杆。支部成员该类别的国家级高层次科研项目中斩获佳绩，标志着文旅学院教师团队在人文社会科学研究领域，特别是在职业教育应用研究领域取得了新突破，进入了成果持续产出、质量稳步提升的新阶段。

本次立项的课题从理论溯源入手，整合知识转化与认知目标分类学理论，厘清了“新质教材”的核心概念与时代价值，并基于工作过程系统化理论，构建精细化的“岗位能力图谱”模型，为新教材开发提供科学精准的“导航图”。这一研究回应了当前高职教材与产业升级需求脱节的核心问题，其预期成果将为我国高职院校的教材建设提供一套可复制、可推广的理论工具、评价标准和实践方案，助力于高素质技术技能人才培养质量的提升。