清华大学自2021年起推出“丘成桐数学科学领军人才培养计划”（以下简称“数学领军计划”），为保障数学领军计划的顺利实施，经清华大学党委常委会讨论通过，决定成立清华大学求真书院。2月27日下午，数学领军计划预科班教学研讨会在静斋105会议室举行。求真书院院长丘成桐、求真书院教学负责老师李思，以及数学领军计划预科班课程授课教师参加此次会议。书院管理中心主任苏芃主持会议。

座谈中，丘成桐从数学领军计划人才的培养目标出发，向参会的各位任课教师明确了预科阶段课程的目标。丘成桐指出，数学领军计划不仅是培养数学人才，而是具备深厚数学基础的“通才”，因此在培养中教师要注重对数学、物理、中西文学、历史等学科的教育。考虑到预科班的学生学历跨度较大，因此在预科阶段授课教师要着重把学生数理基础的底子打好，同时引入一些重要的数学问题和经典案例以提高学生对数学的兴趣。

丘成桐发言

苏芃介绍了数学领军计划的实施背景及进展情况。她强调了数学领军计划的重要性，并介绍预科阶段是整个计划中根据学生特点和项目的培养目标设置的重要环节。首届预科班预计开设分析、代数、物理、语文、英语、体育、适应性课程等学科课程，很多学科同时会有多位老师开设多个课堂。预科期间，老师们也将对非高中毕业年级学生的大学学习生活的适应能力进行考察。

各预科课程负责人依次介绍了课程内容的设计、教学安排和教学方法，丘成桐在详细听取介绍后，分别对每门课程提出了意见和建议。丘成桐强调，数学、物理课程的教学安排，要注重相互配合，尤其是物理课要结合学生的数学基础，并推荐了一些合适的书籍作为参考；语文课要加强写作能力的培养，让学生能够准确、通顺地表达自己的想法；体育课旨在提高学生身体素质的同时，也是磨炼学生意志、培养学生品德的重要手段，要将课堂教学和课下的常态化训练有效结合。他希望各位老师共同努力，做好预科培养工作，为秋季的人才培养奠定扎实基础。

研讨会现场

“丘成桐数学科学领军人才培养计划”每年面向全球选拔不超过100名中学阶段综合素质优秀且具有突出数学潜质及特长的学生进行培养，采取“3+2+3”模式，从本科连续培养至博士研究生阶段，致力于培养数学及相关领域的领军人才。