2025年7月18日，生物与化学工程学院党支部在党员活动室开展“规范网络行为 争做护网先锋”学习会议。

高星书记带领全体党员共同学习了重要倡议《规范网络行为是营造健康网络环境的关键举措》，这是综合近期网络现象及过往相关规定形成的重要内容。倡议强调，推进“净网”行动，规范网络言行，必须准确把握当前网络环境的特点，着眼网络空间的清朗有序、和谐发展，紧紧围绕营造健康文明网络生态的目标，一个层面一个层面合理确定行动准则、提出具体做法。对各方面的行动准则，要深入研讨实践，确保切实可行、能够有效推行。要全面布局，抓住核心性、引领性因素，把控好力度和方向，注重弘扬网络正能量、抵制不良信息、纠正错误言论、提升网络素养，与整体目标保持高度一致性。

宝兰老师分享道：作为一名高校教师，在参与“规范网络行为 争做护网先锋”的活动过程中，我感慨颇深。网络，已然成为当代大学生学习、社交与生活不可或缺的部分。然而，其中也充斥着虚假信息、不良言论等“暗礁”。我们高校教师肩负着引导学生正确“航行”的重任。在日常教学中，我开始注重将网络行为规范融入思政教育。通过实际案例分析，让学生们看到不当网络行为的危害。比如某些因在网上恶意诋毁他人而面临法律制裁的事件，使学生们深刻认识到，网络并非法外之地。同时，鼓励学生利用网络平台积极发声，传播正能量。组织学生参与网络公益宣传活动，让他们在实践中体会到规范网络行为不仅是约束，更是创造积极影响的契机。高校教师要以身作则，规范自身网络言行，以高尚的师德师风为学生树立榜样，携手学生共同在网络世界中成为护网先锋，营造健康向上的网络环境。

荆莹莹老师分享道：学生思维活跃，在网络世界中积极探索，但也容易受到不良风气影响。身为教师，我意识到我们需要引导学生树立正确的网络价值观。在与学生的交流中，我发现很多学生对网络信息的甄别能力不足。于是，我开展了专门的讲座，教导学生如何辨别网络信息的真伪，从信息来源、逻辑合理性等多方面进行判断。高校教师应充分发挥教育引导作用，帮助学生在网络海洋中找准方向，让他们成为规范网络行为的践行者与传播者，为构建风清气正的网络空间贡献力量。

高星书记对会议进行总结，经过这次关于“规范网络行为 争做护网先锋”的心得分享与交流，我们深刻认识到网络行为规范在当今时代的重要性。高校是培养人才的摇篮，也是网络文化传播的重要阵地。我们作为高校教育工作者，肩负着引导学生树立正确网络价值观、规范网络行为的重要使命。从刚才两位老师的分享中，我们看到了大家为营造健康网络环境所做出的积极努力。一方面，我们要将网络行为规范教育融入日常教学与思政教育中，通过案例分析、专题讲座等形式，让学生们清晰认识到不当网络行为的严重后果，提高他们辨别是非的能力，引导他们理性对待网络信息。另一方面，我们要鼓励学生积极参与网络文明建设，发挥他们的创造力与活力，利用网络平台传播正能量，以实际行动影响身边更多人。同时，各位老师也要时刻以身作则，规范自身网络言行，为学生树立良好榜样，在网络这片广阔天地中，真正做到规范网络行为，争做护网先锋，为构建清朗有序、积极向上的网络环境不懈努力！