特色案例二:建设线上线下相结合的混合式思政“金课”之课程考核情况

2021-01-18 18:55:52
  • 课程考核情况

信息技术与教育教学的深度融合,有力推动了思政课过程化考核。已经圆满完成的《思想道德修养与法律基础》两期课程的考核,分为线上MOOC考核和整门课程的考核两部分,具体办法如下:

(一)线上MOOC过程考核

第一期开课:MOOC成绩100分=单元测试40%+单元作业30%+讨论10%+在线考试20%第二期开课:MOOC成绩100分=单元测试60%+单元作业10%+讨论10%+在线考试20%单元测试为客观题,共20小题,允许尝试次数3次。单元作业为2-3个主观题,采取学生互评方式。讨论以学生活跃度为标准,参与7次可获满分。在线考试,随机题库中抽取50道客观题(单选35道,多选15道)。

(二)整门课程的过程化考核

整门课程的总评成绩100分=MOOC学习成绩40%+课堂讨论教学成绩30%+劳动实践成绩30%MOOC学习成绩占总评成绩的40%;课堂讨论教学成绩包含考勤与课堂表现、主题作业等成绩;劳动实践成绩包含各项劳动实践岗位成绩和反思报告成绩。

符合以下条件可以免考(只免除MOOC在线考试):平时考勤全勤;MOOC学习成绩优秀;课堂表现优秀;主题作业优秀;劳动实践优秀;学生助教同等条件下可优先免考。

(三)成绩评定:分为不合格、合格和优秀三个等次:60分以下为不合格;60-84分为合格;85-100分为优秀;60分以上可获得相应等级的认证证书。

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    分为线上MOOC考核和整门课程的考核两部分。(一)线上MOOC过程化考核 第一期开课。