为深入贯彻落实党的教育方针，推进基础教育优质均衡发展，化学与土木工程学院教师党支部立足专业优势，聚焦基础教育帮扶重点任务，组织教师党员开展“党建+教育服务”行动。近期，学院选派党员教师团队赴浈江区花坪实验学校，针对初三学生化学实验操作能力薄弱环节，量身定制帮扶计划，助力该校化学实验操作考试成绩显著提升，全区排名跃居第五，以实际行动彰显高校服务基础教育的责任担当。

一、精准施策，党员先锋赋能教育帮扶

学院党委围绕“三所学校”基础教育纵向帮扶目标，成立由党员教师牵头的专项帮扶小组，与花坪实验学校建立“一对一”结对机制。帮扶团队通过前期调研发现，该校学生在化学实验操作规范性、仪器使用熟练度等方面存在短板。对此，党员教师团队制定“实操演练+分层指导”帮扶方案，累计开展实验教学指导3次，覆盖学生80余人。

在帮扶过程中，党员教师充分发挥专业特长，将大学化学实验标准融入中学教学，通过示范操作、分组练习、即时反馈等方式，帮助学生掌握溶液配制、滴定分析等核心实验技能。同时，团队还协助学校加强实验室安全管理，开展实验室安全培训，推动实验教学标准化建设。

二、实效显著，教育帮扶结出硕果

经过一个月的系统训练，花坪实验学校初三学生化学实验操作平均成绩9.36，满分率68%，在全区统考中位列第五，创历史新高。学生反馈称：“老师教的实验步骤更清晰了，操作起来更有信心！”该校负责人表示：“化学与土木工程学院的帮扶不仅提升了学生的动手能力，还带动了教师教学水平的提升，为学校高质量发展注入了新动能。”

三、深化协作，构建长效帮扶机制

学院党委书记张洁珍表示：“教育帮扶是高校服务地方发展的重要使命。我们将以此次帮扶为契机，持续深化校地合作，推动党建与业务深度融合，探索‘教研共进、资源共享’的长效机制，为基础教育振兴贡献更多力量。”下一步，学院计划建立常态化帮扶交流平台，定期组织党员教师开展送教下乡、课题研讨等活动，助力区域基础教育提质增效。

此次帮扶行动是化学与土木工程学院践行“我为群众办实事”的生动实践，展现了党员教师扎根教育一线、服务社会发展的先锋形象，也为高校与基础教育学校协同发展提供了可借鉴的范例。未来，学院将继续发挥学科优势，以教育帮扶为纽带，书写服务地方基础教育的“红色答卷”。

实验培训现场