为深入贯彻落实党的二十大精神，推动“强国行”行动团队服务教育走深走实，三明学院机电工程学院电子工程系教工党支部“强国行”行动团队与三明市第二中学物理教研组于3月25日联合开展“高中物理教学融入课程思政的实践研究”课题集体研讨活动。本次活动以“党建引领聚合力，思政育人润课堂”为主题，通过校地联动、资源共享，共同探索课程思政在基础教育中的创新路径。

聚焦实践难点，共研融合路径

研讨会上，课题合作教师，三明学院机电工程学院教工党支部书记颜慧贤教授介绍了课题研究进展与阶段性成果，强调“物理课堂不仅是知识的传授场域，更应成为培根铸魂、启智润心的育人阵地”。课题负责人，三明二中物理教研组施生晶老师则结合教学实践，提出“物理规律中的哲学思维”“科学家精神案例库建设”“跨学科情境设计”等具体融入策略。双方围绕“力学、电磁学模块思政元素挖掘”“实验教学与价值观引导结合”“教学评价体系优化”等议题展开深度讨论，形成“目标分层、案例鲜活、评价多元”的实践共识。

示范引领赋能，共筑育人新局

活动中，电子工程系教工党支部“强国行”团队展示了高校“课程思政”建设经验，通过“天宫课堂”“大国重器中的物理原理”等鲜活案例，为中学物理教学提供跨学段衔接思路；三明二中青年教师则分享了“生活中的物理思政”、“红色科技史微课”等校本实践成果。双方就联合开发《高中物理课程思政案例集》、共建“大思政”实践基地、开展师生结对研学等后续计划达成一致，致力构建“高校-中学”协同育人长效机制。

双带双促显担当，立德树人守初心

“此次活动是党建与业务深度融合的生动实践”，电子工程系教工党支部书记颜慧贤教授总结指出，“作为双带头人书记，既要当好学术带头人，更要做好党建领头雁。我们将持续发挥高校党支部的资源优势，以课题研究为纽带，推动思政教育贯穿基础教育全过程，为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献力量。”三明二中物理教研组长车慧清老师高度评价活动成效：“高校的学术引领为中学教改注入新动能，这种‘党建+教研’的联动模式，为落实立德树人根本任务提供了创新范本。”

 此次联合研讨活动是三明学院机电工程学院电子工程系党支部践行“强国行”服务教育使命的又一重要举措。未来，支部将继续深化校地合作，以高质量党建引领教改创新，让课程思政在基础教育土壤中生根开花，谱写为党育人、为国育才的新篇章！