根据各级党委关于“不忘初心，牢记使命”专题学习活动的要求，陕西师范大学教育学院学前与特殊教育系党支部围绕支部建设规划、校级“双带头人”书记工作室建设任务、新时代高校基层党支部建设示范创建和质量创优工作要求，结合专业建设基本特征、党员教师个人发展现实情况，经过支委会、党小组会、支部党员大会进行充分研讨，确立了专题教育活动的实施方案。陕西师范大学教育学院学前与特殊教育系党支部以“不忘初心，牢记使命”为支部党建工作开展的重要内容，深入开展“两学一做”，推动“三会一课”制度化、常规化，围绕“双带头人”书记工作室和“校级标杆党支部”建设的目标和任务安排，组织形式多样的学习研讨、结对帮扶、专题党课等活动。

一、围绕“制度型”支部建设任务，组织扎实细致的筹划安排活动

陕西师范大学教育学院学前与特殊教育系党支部按照各级党委“不忘初心，牢记使命”主题教育工作会议精神，按照“守初心、担使命、找差距、抓落实”的“十二字”总要求，紧扣“理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁做表率”的“五句话”目标，坚持“把加强学习、提高认识；把找准问题、聚焦‘四风’；把领导带头、开展批评与自我批评；把边整边改、建章立制”的“四个坚持贯穿始终”，科学谋划、及时开展“不忘初心，牢记使命”主题教育活动。支部先后组织支部委员、党小组长、全体教师党员召开专题研讨活动，确定主题教育活动内容；先后走访研究生、本科生、专业退休教师，听取多方关于专业建设和党支部建设的意见和建议。在前期广泛研讨、多形式走访调研的基础上，结合专业建设发展过程中的现状与问题，按照支部建设规划要求，确立了以“深入‘两学一做’”，突出问题导向，反映实际需求，建立完整机制，增强党性修养，促进支部建设”为“不忘初心，牢记使命”主题教育的主导理念，围绕“本科生创新能力提升”、“教师课程思政实施”、“高校教师理想与信念”、“支部团结与凝聚力增强”、“专业社会服务意识和能力增强”、“本科生践行性知识增强”等为主题教育活动和党建工作的“纵向+横向”维度，开展专项教育活动。确立了2019年9月—2020年1月份支部主题教育活动的主题及时间安排。

陕西师范大学教育学院学前与特殊教育系党支部“不忘初心，牢记使命”主题教育活动

暨2020—2021学年第一学期党建工作安排

二、围绕“学习型”支部建设任务，开展形式多样的学习活动

首先，继续巩固、深化支部“三会一课”制度，确保每周一次党支部集体学习活动，一次支委学习活动，一次专题党课教育活动。其次，建立支部书架，购置专业书籍和党建书籍多套。其中，《深入学习习近平关于教育问题的重要论述》、《习近平关于“不忘初心，牢记使命”论述摘编》、《党的十九届四中全会<决定>学习辅导百问》等书籍人手一册。再次，多种形式推动“三会一课”纵深开展。

（1）以“支部大会”、“党小组会议”、“支委会议”为形式，开展形式多样的集体学习研讨活动。围绕“不忘初心，牢记使命”主题开展“新时代高校教师责任与担当（2019年9月10日）”、“共产党员先锋模范带头作用在新时代的体现（2019年9月25日）”学习研讨活动、新时代高校党建“双创”背景下基层支部建设的思想与要求（2019年11月10日）。

（2）发动支部成员开展个人自学活动，充分调动支部成员的积极学习热情，开展“中华人民共和国国家勋章和国家荣誉颁授仪式”（2019年9月29日）、“国家纪念日”（2019年9月30日）自学观摩活动；以学前教育专业二级认证意见反馈学习为契机，以“新时代高校教育教学特点与师资素养要求”（2019年11月22日）为主题开展支部党员自主研修活动。

（3）组织多种类型的专题党课讲授活动。以“沿着前辈足迹，传承红色基因，坚定实施课程思政”（2019年10月9日）为主题，组织支部成员、联合学生支部开展支部书记讲党课活动；以“守初心，讲担当，做奉献”（2019年10月9日）为主题，组织支部党员、联合学生支部开展教授讲党课专题活动；以“感受红色氛围，接触红色源头，传播革命文化，传承革命精神”（2019年10月14日）为主题，开展实践学习现场书记讲党课活动；以“习近平新时代教育问题的论述学习分享”（2019年11月15日）为主题组织支部书记学习分享专题党课；围绕“寻根塑魂，坚定信念”主题，开展丰富的现实实践学习活动，组织支部党员和学生党员代表前往“榆林学院绥德师范校区校史馆”（2019年10月14日）、“郝家桥习仲勋故居”（2019年10月14日）、“梁家河”（2019年10月15日）、“延安革命纪念馆”（2019年10月15日）等革命教育基地开展现场实践教育活动。

三、围绕“服务型”支部建设任务，开展形式多样的帮扶活动

（1）以“从心开始，增进了解，共同成长”为主题，建立支部老师与学生联系制度，在“职业生涯规划”、“学习方法”、“创新创业”、“科学研究”等方面为学生开展形式多样的帮扶和指导。

（2）开展“营造育人氛围，永铸红烛之魂；专业代际传承，走访退休教师（2019年9月20日）”、“爱老敬老助老，传承发展创新（2019年10月7日）”等活动，帮扶退休老教师，关爱退休老教师，实现退休老教师老有所乐、老有所为。

（3）发挥专业优势，实现院校专业发展引领。前往榆林学院绥德师范校区，以“忠诚党的教育事业，执着开展精准帮扶，朴实引领院校发展”为主题开展专业建设帮扶活动，先后组织榆林学院绥德师范校区学前教育专业理论课教师座谈会和专业技能课教师座谈会；支部成员李少梅、陈秋珠、赵艳、李创斌为榆林学院绥德师范校区学前教育专业教师开展《学前教育专业育人模式的变革》、《高校教师研究素养的养成》、《学前教育专业艺术课程与教学的理论与实践》、《“四个回归”理念下高师学前教育专业专任教师的素养要求》四场公益讲座。

四、围绕“党建+”支部工作理念，深入推进主题教育活动入脑入心，扎实有效

陕西师范大学教育学院学前与特殊教育系党支部，将在现有的专题学习基础上，构建“基于一个目标，采取多个路径，促进多方发展，巩固教育成效”的主题教育模式。

首先，“深化多方发展”是指主题教育活动的内容维度。继续深化“党建+”扎实有效开展，围绕助推教师专业成长、关爱退休教师生活、支持学生专业发展为支部建设的纵向内容维度，深化主题教育成效；继续深化“党建+”辐射成效，围绕区域范围内学前教育事业发展、幼儿园教育质量内涵式发展、政府科学决策咨询为支部建设的横向内容维度，高水平巩固主题教育成效。

其次，“采取多个路径”是指主题教育活动的形式维度。继续完善主题教育活动中的制度建设，深化主题教育的多种开展形式路径，采取多形式的主题教育方式，助推主题教育活动高效、优秀实现。