日前，天津市教委公布了第二届全国高校教师教学创新大赛（天津赛区）获奖名单。本届赛事由天津市教育委员会主办，天津市高等教育学会和天津大学承办，比赛分正高组、中级组和中级及以下组三个组别，赛事历经校赛、市赛初赛（课堂教学实录及教学创新成果报告等材料网评）、市赛决赛（教学设计创新汇报）三个阶段。经过激烈角逐，自动化教工党支部党员王世明（主讲课程《自动控制原理A》）获中级及以下组一等奖。

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王世明老师表示：“以学生为中心”的理念不能只停留在纸面，要扎扎实实地在课堂中践行，要立足学生培养目标找痛点，立足课堂有效教学找途径，立足核心素质养成找方法，实现课程建设和人才培养的有机统一。

自动化教工党支部秉承“以业务促党建，以党建促业务”的建设理念，将问题导向和目标导向相结合，党建与业务两手抓、两促进、两提高。通过将课程思政建设引入支部建设，既纵向联动了学生支部，又提高了支部党员参与支部工作的积极性与主动性。支部开展的主题为“构建课程思政育人格局，拓展专业教学育才价值”的党日活动获评2020-2021年度天津科技大学“创最佳党日”优秀活动教工组一等奖、天津市教育系统“创最佳党日”优秀活动。同时，支部党员真抓实干，将支部建设中总结出的课程思政相关成果应用于实际教学，相关课程思政建设经验已由我校教务处、教师发展中心整理发表于科大新闻，在全校范围内推广分享，并总结成文，发表于《中国轻工教育》期刊。通过支部课程思政建设，支部党员充分发挥先锋模范作用，有效带动课前教材建设、课中金课建设、课后服务建设，以“课前—课中—课后”融会贯通的模式，打造课前准备中蕴含严谨认真态度、课程教学中体现潜移默化作用、课后服务中发扬无私奉献精神的全员、全程、全方位课程思政建设体系，以课程思政建设为切入点，以学生发展为中心，以点带面，全面开花结果，在支部层面实现“三全育人”（全员育人、全程育人、全方位育人），实实在在为学院一流本科专业建设及一流课程建设、完成工程教育认证提供有效实践参考，在学院发展中很好地发挥了战斗堡垒作用。