天水师范大学电子信息与电气工程学院于2025年7月12日下午成功举办"物理学师范专业认证自评报告撰写培训会"。本次会议聚焦师范专业认证核心工作，通过专题培训与工作部署相结合的形式，为学院物理学专业认证的自评阶段工作注入强劲动力。学院分管教学副院长、物理系全体教师及第三方专业机构代表共20余人参会，共同开启认证工作的冲刺阶段。

会议邀请具有丰富认证经验的第三方公司负责人担任主讲，系统解读了师范专业认证自评报告的撰写规范与核心要点。主讲人结合教育部最新认证标准，从"培养目标合理性评价""毕业要求达成度分析""课程体系支撑矩阵构建"等关键模块展开，通过案例对比与常见问题解析，帮助教师厘清自评报告的逻辑框架与实证要求。针对课程材料编撰环节，培训会强调要建立"课程目标-毕业要求-培养目标"的三维对应关系，要求教学大纲、试卷分析、实习报告等过程性材料做到数据真实、链条完整、支撑有力。

学院分管教学副院长在总结讲话中指出，师范专业认证是深化教育教学改革、提升人才培养质量的重要契机。他要求全体教师以认证标准为指挥棒，将OBE理念贯穿人才培养全过程，通过自评自建实现专业内涵式发展。特别强调要建立"院系-教研室-课程组"三级联动机制，确保7月底前高质量完成自评报告初稿及配套材料汇编。

物理学教工党支部在会议尾声发起专项动员，号召党员教师发挥先锋模范作用，主动承担认证工作难点任务。支部书记提出"三个带头"倡议：带头研习认证标准、带头完善课程材料、带头落实整改要求，通过组建党员攻坚小组建立帮扶机制，确保假期工作不断线、进度不拖延。参会教师纷纷表示，将把认证工作与日常教学深度融合，以认证促建设、以认证促改革，为打造高水平师范专业贡献智慧力量。此次培训会的成功举办，标志着电子信息与电气工程学院物理学专业认证进入决战阶段。