2月26日，法学与新闻传播学院在融媒体中心举办“加强教风、学风、工作作风建设，扎实推进本科教育教学审核评估工作”专题讲座。本次讲座由副校长许承光教授主讲，法学与新闻传播学院院长胡蕾教授主持，学院全体教职工参加了此次活动。

会议现场

许承光副校长以“加强三风建设，迎接评估工作”为题，为与会教职工带来了一场深刻而生动的讲解。他首先详细解析了“三风”的内涵，即教风、学风和工作作风。教风是教师教学活动中的态度与方法的体现，学风则是学生在学习过程中表现出的学习态度和行为习惯，而工作作风则是教职工工作效率和态度的综合反映。他强调，“三风”建设是学校教育教学工作的基石，对于人才培养质量和学校整体发展具有深远的影响。

随后，许校长深入剖析了“三风”之间的内在联系。他指出，教风是学风形成的基础，教师的严谨治学和言传身教能够激发学生的学习兴趣和热情；学风则是教风的直接体现，良好的学风能够推动教学质量的持续提升；而工作作风则是教风和学风的坚强保障，高效的行政管理和服务能够为教学和学习创造一个良好的环境。三者相辅相成，共同构成了学校教育教学工作的完整体系。

许校长开展讲座

针对如何加强“三风”建设以迎接即将到来的本科教育教学审核评估工作，许校长提出了具体而切实可行的建议。他强调，要加强教风建设，学院应加大对教师的培训力度，完善考核制度，激励教师增强责任感、认同感和归属感，用心、用情、用力地投入到教学工作中去，同时关心、关爱、关照每一位学生的成长。此外，要充分发挥一站式学生社区的作用，辅导员要深入学生宿舍、课堂，加强纪律管理，抓住关键问题和典型案例进行引导和教育。最后，学院要加强制度建设、团队建设，提升工作的针对性和实效性，确保各项教育教学工作有序、高效地进行。

讲座结束后，胡蕾作总结发言。她表示，许校长的报告站位高远、内涵深刻、举措务实，学院将以此次讲座为契机，进一步加强“三风”建设，以更加饱满的热情和更加扎实的行动迎接本科教育教学审核评估工作。她要求全院教职工一是提高站位，深刻把握“三风”建设内涵；二是对标对表，以问题为导向推进“三风”建设落地见效；三是凝心聚力，以审核评估工作实效检验“三风”建设成果，为学校高质量发展贡献法新力量。（文字：邓醒）