为贯彻落实习近平总书记关于建设高素质高校教师队伍的重要精神，不断提高教师的学术科研水平和教书育人水平，促进师生之间的交流，2019年11月27日下午，我院法意教工党支部与研究生党支部联合举办的第1期开放党日暨教师论坛在G110会议室召开。此次会议由法意教工党支部书记何红梅老师主持，学院党委书记周琳老师、副院长张红婕老师、西班牙语教研室主任曹韦老师、法意教工党支部全体教师党员、研究生党支部书记张冰老师及所有研究生党员参加了本次论坛。另外，法意教工党支部还邀请商学院侯骏老师到场指导交流。

论坛伊始，党委书记周琳老师致开场词，她充分肯定了此次形式新颖独特的党建活动。周琳老师指出，此次党日活动以学术科研为基础，以党组织生活为载体，内容更加丰富，形式更加多样，完美实现了理论联系实际的想法。这不仅是一次党员之间、党员与群众之间相互交流、深入沟通的新探索，还是一次教师之间、师生之间教学相长、促进共鸣的新探索。教师可以通过为学生答疑解惑不断提升教育教学水平，学生也可以在专业教师指导下在学业、就业等方面逐步提高专业知识技能和思想道德修养。

随后，论坛分为四部分进行。首先，商学院侯骏老师以《有关双创工作的几点思考》为题给大家解读了大学生创新创业教育改革的必要性。一方面，他从创新创业相关政策出发，谈到在新时代中国特色社会主义的伟大实践中，“大众创新、万众创新”不仅是紧跟时代步伐的重要动力，更是实现伟大中国梦的必由之路。当代大学生是祖国发展的有生力量，应该培养创新意识，提高创新能力，参与创新实践。另一方面，他深入浅出地为大家具体讲解创新创业的相关理论和具体方法，提出“竞赛视角下”的双创工作要想发现创新机会、产生创业行为，就必须要掌握设计思维，即要以用户为中心；要具备团队、环境、新方法三要素；要掌握理解、观察、综合、创意、原型、测试六大方法。

然后，学院西班牙语教研室主任曹韦老师结合自身论文写作经验为大家讲解了《跨学科方法对科研产出的贡献》。曹韦老师先从学科、历史、时代、中国四个维度阐释了“新文科”的定义；随后他提出跨学科对文科类专业的重要性，并结合自身研究方向讲解如何进行跨学科研究，进一步指出论文写作中的“跨学科”方法在文献阅读、文献综述和数据分析上的具体实践；最后，曹老师与大家分享了在跨学科方面使用的相关网站和语料分析软件。

紧接着法语语言文学专业2018级研究生费乔荣与大家分享了她对课程论文如何过渡到学位论文的看法。费乔荣同学通过为大家分析课程论文的类型以及论文写作的基本框架，结合自己撰写课程论文的经验，建议大家在撰写论文前应广泛阅读文献，明确兴趣点，寻找具有研究价值的主题，积极主动与导师沟通交流，依据课程论文的相关属性判断其是否可以提升为毕业论文。

最后讨论交流环节，老师们根据学生在从事学术研究中遇到的问题提出了专业性的指导意见。法语专业卢琰博士同大家分享了外文文献查找的方法与渠道，推荐了法语语言文学研究者经常使用的外文网站、进行语言学研究的常用软件。此外，法语专业张鸿博士和赵敏博士针对学生毕业论文提纲做出点评，并给予中肯的意见。张老师强调：“文献综述和论文的预设性结论是论文的重要部分，同学们唯有博览群书，增强知识储备，才能选定一个具有独创性和研究价值的主题，让论文内容兼具新颖性与逻辑性”。

本次开放党日暨教师论坛取得圆满成功，以此搭建师生交流的平台，教师们充分了解了学生在学习过程中遇到的问题，为他们今后的教育教学工作指明方向；学生们进一步深化了对学术科研方法的认识，为他们的学业生涯照亮道路。法意教工党支部作为全省党建工作样板支部建设支部，以“新时代高校党建‘双创’工作重点任务指南（基层党支部）”为指导开展支部活动，特别注重“凝聚师生有力、服务师生有力”的建设要求，将思想引领和价值观塑造有机融入教师教学科研中，常态化及时了解、听取、回应学生意见与诉求，丰富服务载体，把社会主义核心价值观培育践行贯穿师生专业课教学、创新创业教育、志愿服务等过程，以此增强了思想引领和价值观塑造的实效性。