为积极响应国家教育数字化战略行动，推动基础教育与前沿技术深度融合，近日我支部青年教师武文亮受邀赴杨凌高新第四小学开展以《AI赋能教育教学创新与应用实践探索》为主题专题报告，以专业力量赋能基础教育创新发展。

武老师结合其在我校AI赋能教育教学创新团队承担的培训任务与其在《AIGC助力高效办公》等人工智能应用课程中的AI赋能教育教学实践经验，通过理论阐释与案例分析相结合的方式，系统解读了人工智能技术在教育场景中的创新应用。本次报告聚焦"智能化教学模式重构"、"个性化学习路径设计"、"教育数据深度挖掘"三大维度，为现场教师揭开了人工智能技术赋能教育改革的神秘面纱，并通过丰富的AI赋能教育教学应用案例，生动展示了AI技术在精准教学、学情诊断、资源适配等场景中的实践路径。

培训结束后，杨凌高新第四小学正式聘任武老师担任该校"AI教学应用指导专家"，标志着校际合作迈入新阶段。该校校长表示，此次合作是落实《教育信息化2.0行动计划》的重要举措，未来将依托高校教科研优势，在智能课堂建设、教师数字素养提升、AI教研课题攻关等方面开展深度协作。

作为支部"教育帮扶先锋岗"的骨干成员，武老师表示将持续发挥党员教师的专业引领作用，通过建立常态化指导机制，助力基层教师把握AI教育发展机遇。信息工程学院教工党支部书记强调，支部将持续深化校地合作模式，组织更多党员教师走进基础教育一线，以实际行动践行"教育数字化转型"的时代使命。

此次培训活动不仅搭建了高等教育与基础教育协同发展的桥梁，更彰显了高校基层党组织服务社会的责任担当。随着AI技术与教育教学的深度融合，人机协同的新型教育生态正在形成，支部教师团队将持续以技术创新驱动教育变革，为构建高质量教育体系注入智慧动能。