以党建联建为桥梁，高原交汇区水资源实验室党支部成功举办师生研学活动，为东方中学学生带来一场趣味科普盛宴，生动展现了党建引领科普育人的显著成效。

10月28日上午，东方中学国际部的四十余名中学生怀着对科学的浓厚兴趣，走进高原交汇区水资源安全与水环境保护教育部重点实验室党支部，参加了一场以“走进科学殿堂、启迪创新思维”为主题的党建联建师生研学交流活动。在这场融合了趣味科普实验与尖端仪器展示的科学盛宴中，同学们亲身感受了化学的神奇魅力，点燃了探索未知的热情。

“哇！老师的手着火了！”在实验室的互动体验区，随着一阵短暂的惊呼，学生们目睹了“火焰掌”实验的震撼一幕。当浸有丁烷气体的泡沫在老师手上燃起熊熊火焰却又瞬间熄灭时，现场爆发出热烈的掌声和惊叹。这只是当天系列精彩实验的开场。在专业教师的指导下，同学们还见证了鲁米诺试剂的化学发光现象，幽蓝色的光芒在暗室中如同魔法般绽放；亲手操作了“淀粉遇碘变蓝”的经典实验，直观感受了特征反应的奇妙；而“法老之蛇”实验中蔗糖点燃后如蛇般蜿蜒而出的壮观景象，更是将现场气氛推向高潮。“以前只在视频里看过这些实验，亲手参与的感觉完全不一样！”有一位学生兴奋地表示，“这些看似魔法的现象背后，都是严谨的化学原理，让我对科学产生了更强烈的兴趣。”

在精密仪器展示区，实验室研究生为学生们打开了一扇通往科学研究前沿的窗口。研究生志愿者详细演示了荧光光谱仪如何通过物质发出的荧光进行定性定量分析；毛细管电泳电化学发光检测系统的高灵敏度检测能力让同学们惊叹不已；模块式电化学综合测试系统展示的多种电化学技术，以及双光束紫外可见分光光度计的精确测量，都让同学们感受到了现代分析仪器的强大功能。“这些仪器不再是课本上冰冷的图片，而是真正能够揭示物质奥秘的‘科学眼睛’。”一位学生在观摩后感慨道，“看到老师们用这些设备解决环境监测、水质分析等实际问题，让我对科研工作充满了向往。”

带队教师杨立杰老师认为：“这种沉浸式研学活动极大地拓展了学生的科学视野。同学们不仅加深了对化学知识的理解，更重要的是感受到了科学研究的严谨与创新精神。”活动结束后，许多同学仍意犹未尽地围着老师和研究生提问。不少学生表示，这次经历让他们对化学学科有了全新的认识，也开始认真考虑未来选择科学研究道路的可能性。据悉，本实验室将持续开展面向中小学生的科普开放活动，通过精心设计的科普实验和仪器展示，让更多青少年近距离感受科学魅力，为培养未来科技人才贡献力量。

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