周欣，中共党员，高级实验师。自2009年入职新乡职业技术学院工作，深耕数控领域，负责数控铣床与加工中心实训教学，秉持“精技强能，创新实践”的教学理念，指导学生多次荣获技能大赛奖项，为行业输送了大量优秀人才。

一、投身职教，开启数控育人之旅

2009年，周欣怀着对职业教育的满腔热情和对数控技术的浓厚兴趣，毅然加入了新乡职业技术学院这个大家庭。数控技术作为现代制造业的核心技术之一，其发展日新月异，对人才的需求也极为迫切。周欣深知自己的使命，那就是要为社会培养出更多高素质的数控技能人才。

为了更好地掌握数控技术，周欣从最基础的知识学起。他白天穿梭于实训车间，仔细观察每一台数控设备的构造，认真学习操作规程；晚上则埋头于各类专业书籍之中，深入研究数控编程原理。在这个过程中，他遇到了无数的困难，从复杂的数学计算到难以理解的指令代码，每一个难题都像一座大山横亘在她面前。然而，周欣从未想过放弃，他总是告诉自己：“既然选择了这条路，就要坚定地走下去。”正是凭借着这种不服输的精神，周欣逐渐攻克了一个又一个难关，为自己的数控之旅奠定了坚实的基础。

二、精益求精，铸就卓越教学成果

周欣始终秉持着“精技强能，创新实践”的教学理念。他认为，作为一名数控教师，不仅要传授学生书本上的知识，更要培养学生解决实际问题的能力。因此，在日常教学中，他注重理论与实践相结合，不断探索新的教学方法。

在实训教学方面，周欣精心设计每一个实训项目。他要求学生严格按照企业生产标准进行操作，从零件的毛坯选择到最终成品的质量检测，每一个环节都不容马虎。对于一些复杂零件的加工，他会耐心地给学生讲解加工工艺流程，并亲自示范操作要点。在他的悉心指导下，学生们逐渐掌握了数控加工的关键技术，能够熟练操作数控铣床和加工中心。

为了提高教学质量，周欣还积极参与学校的课程改革。他深入研究国内外先进的数控教学模式，结合学校的实际情况，提出了一系列富有建设性的建议。例如，他采用项目驱动式教学法，让学生以小组为单位完成一个完整的数控加工项目，从而提高了学生的团队协作能力和综合应用能力。经过不断地努力，他所教授的课程受到了广大学生的喜爱和好评，教学质量也得到了显著提升。

三、赛场拼搏，展现精湛技艺风采

数控技能大赛是检验数控专业水平的重要舞台，也是展示学校教学成果的良好机会。周欣积极参加各类数控技能大赛，他将每一次比赛都视为一次学习和提升的机会。

在备赛期间，周欣总是全身心地投入到训练当中。他每天都会花费大量的时间练习数控编程和操作技能，不断优化加工工艺参数，提高加工精度。为了确保比赛时万无一失，他还针对可能出现的问题制定了详细的应对方案。正是这种严谨认真的态度，使他在比赛中屡获佳绩，多次获得河南省一等奖。

除了自己参赛，周欣还非常重视对学生参加技能大赛的指导。他精心挑选有潜力的学生组成参赛团队，为他们制定个性化的训练计划。在训练过程中，他既是严厉的教练，又是亲切的导师。他不仅关注学生的技能提升，更关心他们的心理状态。当学生遇到困难时，他会及时给予鼓励和支持；当学生取得进步时，他会毫不吝啬地表扬。在他的带领下，学生们在各级各类技能大赛中脱颖而出，多次荣获奖项，为学校争得了荣誉。

四、薪火相传，培育数控未来之星

多年来，周欣一直致力于为行业输送优秀的数控人才。他深知，要想让我国的数控产业不断发展，就需要有一大批高素质的技术工人。因此，他总是毫无保留地将自己的知识和经验传授给每一位学生。

    周欣注重因材施教，针对不同学生的兴趣爱好和特长，为他们提供不同的发展方向建议。对于那些对数控编程感兴趣的学生，他会推荐一些经典的编程书籍，引导他们深入学习；对于擅长实际操作的学生，他会鼓励他们多参加企业的实习活动，积累实践经验，拓宽学生的视野，让他们了解行业最新的发展趋势。

五、追求卓越，谱写数控教育新篇章

周欣并没有因为取得的成绩而满足，他始终保持着对数控技术的热爱和对教育事业的执着追求。随着科技的不断发展，数控技术也在不断创新。周欣紧跟时代步伐，积极学习新的数控技术和理念。他积极参加各种全国性的数控技术专业培训，与同行们交流经验，共同探讨数控教育的发展方向。

他还积极参与学校的科研项目，自参加工作以来，参与编写国家级十四五规划教材1本，参与国家级精品在线开放课程1门，省级精品在线开放课程1门，发表中文核心、CN级论文10余篇，申请实用新型专利7项等，努力将科研成果应用于教学实践当中。

周欣，这位在数控领域默默奉献的数控专业教师，用自己的行动诠释了什么是“工匠精神”。他以精湛的技艺、严谨的态度和无私的奉献，为新乡职业技术学院的数控教育事业做出了突出贡献，也为我国数控产业的发展培养了大量优秀的人才。在未来，相信他将继续在数控教育的道路上勇往直前，谱写出更加辉煌的篇章。