云南财经职业学院马克思主义学院党支部（以下简称 “党支部”）秉持“高质量党建引领高质量思政教育”理念，紧扣学校“财经底色+云南特色+国际视野”的办学定位，创建党建思政融合育人“一核四维·双融双促”工作法（以下简称“工作法”），有效破解财经商贸类高职院校党建与思政教学、财经商贸人才培养“两张皮”难题，打造可借鉴可复制的党建思政融合育人“财职范式”。

 一、基本内涵

 工作法以习近平新时代中国特色社会主义思想为根本遵循；以“立德树人”为核心目标，以“大思政课”为视域，依据党建与思政融合育人的政策依据、现实依据、理论逻辑、实践逻辑，构建“主体—客体—载体—环境”四维联动的可视化融合育人框架；“党建引领、思政赋能、体系支撑、商道践行”的特色鲜明。

（一）工作法的核心内容

“一核”筑魂。坚持“党建引领”，突出“思政赋能”，推动“真理力量”与“职业素养”深度融合，确保育人航向不偏。

“四维”立柱。打破育人壁垒，从“体系化构建、场景化激活、专业化融合、数智化赋能”四个实践维度，搭建融合育人“四梁八柱”，确保育人体系健全。

“双融”聚力。立足专业特色，以“红色基因”与“商道精神”双向融合为抓手，全力推动“党建工作与思政教育深度融合”“思政教育与专业教育深度融合”，确保育人动力不竭。

“双促”提效。紧扣“七个有力”，以党建与业务双向赋能创新点为切口，形成“组织保障—顶层设计—健全机制—提升效能”的工作闭环，推动“党建工作与业务工作双促进”“组织效能与育人成效双提升”落地见效，确保育人成果丰硕。

（二）解决的关键问题

 工作法着力解决党建与思政融合育人过程中责任“链”脱节、连接“点”散乱、延伸“面”狭窄、共同“体”松散四个主要问题。

 一是通过建设党建思政“双品牌”矩阵，解决党建工作与思政育人“两张皮”问题，构建新的四维发力育人机制。 二是通过建设“做中学”动态思政课堂，解决思政课教学中知与行“相分离”问题，构建新的思政课程教学模式。三是通过建设“双师”融合联合教研室，解决思政课程与专业课程“浅融合”问题，构建新的课程思政建设模式。

 二、主要做法

（一）体系化构建，让育人蓝图“统”起来

 构建“点—线—面—体”四维协同的育人体系。以师生党员、朋辈榜样为重要着力“点”，以组织链条、课程体系为基本链接“线”，以实践场域、文化氛围为拓展联结“面”，形成“主体联动、客体主动、载体贯通、环境优化”的协同育人共同体。开展形式多样的“大思政课”研学活动，培养了一批优秀的大学生朋辈榜样。

（二）场景化激活，让思政课堂“活”起来

着力建设“马院有约”党建品牌与“鼎新思政讲堂”思政育人“双品牌”矩阵，成功培育出“马上学习”“石榴籽甜”“红色足迹”“经典书房”“四史课堂”“专家讲座”等一批党建思政融合育人品牌项目。举办“大思政课”活动25次、党建育人活动12次，推送“我把红色经典读给你听”26期；举行讲座35场，主题座谈会12场，累计参学人员超过1万人；“青马工程”培训班培训学员500余人；立项四大类28项校园品牌文化活动。

根据高职教育类型特色，构建行动逻辑下的动态课堂。针对思政“小课堂”，设计“导—学—做—展—评”教学法。重构教学内容，以任务驱动、情境模拟、角色互换、分组讨论等形式开展小专题、模块化教学。针对社会“大课堂”，设计“一平台双基地”教学法。依托“鼎新思政讲堂”平台，与党政机关、科研院所、爱国主义教育基地、行业企业等多元育人主体进行实践教学基地和理论调研基地“双基地”建设，组建“双导师”团队，共同开发特色课程。建成3个校外实践教学基地、2个志愿服务点及多个多个“政—校—社”“校—馆”“校—企”协同育人示范点。师生赴实践教学基地开展“行走的思政课”“场馆思政课”“田野思政课”等实践研学活动，育人活动接地气、有温度。

（三）专业化融合，让财经底色“亮”起来

聚焦“四个协同”，为培育德技并修的新时代财经商贸人才筑牢精神根基、夯实专业底色。

一是专思协同。构建“思政+专业”融合化课程思政建设模式，与各二级学院成立联合教研室，举办“同课异构”“异课同构”“精彩一课”等专题教研活动；开展“双师”融合“结对共建”行动，共同建设课程思政示范课8门，开发红色会计、滇商文化等特色资源库，编写典型案例3个和系列教材6本。二是产教协同。校企共建“思政+专业”实践基地，将思政元素嵌入企业实习、实训项目，实现思政元素与专业知识从“生硬拼接”到“基因融合”的转变。三是课赛协同。组织师生参加相关比赛，以赛促教，以赛促学，师生“双赛道双丰收”，实现了知识传授与价值引领的双向赋能。四是资源协同。构建“党—政—校—企—社”协同育人新生态。“大思政课”资源整合从校内马院与专业学院的协同，扩展到校馆、校企、校际、校地乃跨区域的协同，让学生在真实场景中感悟财经工作者的使命与担当。

（四）数字化赋能，让育人过程“智”起来

 强化数智赋能，积极拓展“线上线下”育人时空边界。深挖云南边疆民族地区红色资源、财经资源和文化资源，围绕习近平总书记提出的把云南建成我国民族团结进步示范区、生态文明建设排头兵、面向南亚东南亚辐射中心“三个定位”和云南打造世界一流“绿色能源牌”“绿色食品牌”“健康生活目的地牌”“三张牌”战略，建设具有云财职“味道”的“大思政”育人“三部曲”品牌课程，其中《理解云南》精品在线开放课程累计选课人数超8000人次，课程案例入选云南省高等教育学会《云岭高教之“土”课新篇》。在花卉产业链数字新商科协同创新虚拟仿真实训基地融入“财经报国”理念；在跨境贸易产业学院、乡村振兴学院融入“技能报国”理念，实现了“思政育人”与“技能培养”的同频共振，学生获得思政教育与专业成长“双丰收”。

 三、主要成效

工作法“党建引领、融合赋能、体系支撑、商道践行”的特色鲜明，“红韵铸魂、思政赋能、品牌示范、协同增效”的成效显著。

（一）主要成效

支部建设全面过硬。支部考核连续2年为“优秀”，晋位升级连续3年为“先进”，被评为“先进基层党组织”；支部书记抓基层党建工作述职评议连续3年为“优秀”。

师资队伍全面建强。培育教学创新团队、科研创新团队、党建思政竞赛团各1个，建成思政名师工作室1个。获省级奖项一等奖1项、二等奖2项、三等奖7项、优秀奖4项，获校级奖项一等奖14人次、二等奖4人次、三等奖4人次；获各项荣誉称号15人次。11人获评云南省“双师型”教师，11人晋升讲师级以上职称。

育人质量持续提升。培育思政课程建设团队4个，课程思政建设团队7个，建成精品在线开放课程2门、课程思政示范课8门、立项校级“金课”1门、申报模块化教学改革课程1门。教学实效性、吸引力显著增强，学生政治素养与职业素养同步提升，学生满意度高。党员教师指导学生获奖国家级奖项9项、省级奖项24项。学生“心中有信仰、手里有技能、笃行有担当” ，“财经报国”“技能报国”信念坚定，参与志愿服务超1万小时。毕业生罗鹤获“全国高校毕业生基层就业卓越奖”，返乡创业带动36人就业

 服务能力显著增强。联合4所学校成立全学段“大中小学思政课一体化建设联合教研室”，在瑞丽挂牌“大中小学思政课一体化教研基地”；党员主持课题省部级3个、教育厅11个、校级6个，发表论文39篇；法律服务、电商助农、政策宣讲等志愿服务，“国门思政课”“职教思政课”等活动有效服务区域经济社会发展，为区域商贸行业高质量发展注入红色动能。

 品牌影响广泛辐射。与省内外10余所高校交流支部建设经验、工作方法；支部书记开展校际省级培训5场，作为唯一受邀发言的高职院校代表在中央财经大学举办的新时代财经人才培养与“大思政课”改革创新高端论坛分享工作法。在省级国家级媒体发布相关活动新闻60余篇。

 四、经验启示

坚守政治属性是根本。必须把政治建设摆在首位，始终牢记“马院姓马、在马言马”鲜明导向，将习近平新时代中国特色社会主义思想融入党建与育人全过程。确保党建工作不偏航、育人方向不跑偏。

立足专业特色是关键。必须紧扣行业特质，找准党建与财经商贸人才培养的结合点，让思政理论走出课本、走进企业商圈、融入社会实践，实现知信行统一。将政治引领转化为职业素养、将理论武装转化为实践能力，让党建工作更具生命力、更接地气。

深化融合创新是动力。必须打破思维定势与部门壁垒，以“党建+”为纽带，推动党建与教学、科研、实践、服务深度融合，形成“党建引领业务、业务反哺党建”的良性循环。

强化协同联动是路径。必须紧扣云南面向南亚东南亚辐射中心建设需求，主动整合校地社企多方资源，构建多元主体协同育人生态，让党建工作走出校园、融入行业、服务社会，将党建成效转化为服务区域经济社会发展的实际能力，彰显财经商贸高职院校的党建价值，不断拓展党建工作的广度与深度。

“一核四维·双融双促”工作法为回答党建引领如何从“原则要求”转化为“机制优势”？育人力量如何从“单打独斗”走向“协同作战”？思政课堂如何从“理论灌输”变为“价值内生”？育人成效如何借“数字之翼”实现“时空跨越”？四个问题提供了提供了“参考答案”“工作范式”，具有较强复制推广价值。党支部将持续深化育人模式创新，为培养财经报国人才贡献高职党建力量。同时将持续优化工作法，补短板、强弱项、创特色，积极牵头筹备七彩云南思政联盟，为创建区域性思政教育品牌奠定坚实基础；为培养更多德智体美劳全面发展的新时代高素质财经商贸技能人才、服务云南高质量跨越式发展作出新的更大贡献。