★ 主题党日 ★
2021年10月18日下午一点，基础部设计分部全体党员教师在南山校区参观“艺苑星火 百年芳华——党建国美之路”展览，并于南苑书屋召开主题党日暨10月份组织生活会。
一、参观展览
“艺苑星火 百年芳华——党建国美之路”展览于10月9日至10月28日期间在中国美术学院南山校区美术馆南苑展厅展出。展览由中共中国美术学院委员会主办，学校党委宣传部、国美美术馆承办，全方位展现中国美术学院在党的坚强领导下砥砺奋进、建设世界一流大学的辉煌历程。
本次展览共分为四个篇章，生动地展示了中国美术学院九十余年来，扎根中国大地、创办高等艺术教育的真实写照和精彩缩影。
百年之路风雨兼程。透过中国美术学院的党建史，我们看到了一所坚定不移地在中国共产党领导下始终坚守红心与文心，与时代同发展、与民族共命运的艺术院校铁肩担当的傲人风骨。百年峥嵘党史一头连着光荣的过去，一头通向辉煌的未来。站在“两个一百年”历史交汇点，重温中国美术学院在党领导下发展的恢弘史诗，才能在新征程中不断汲取接续奋进的精神动力，以一往无前的奋斗姿态和永不懈怠的精神状态，在新时代新征程中留下许党报国的足迹。
观展现场
二、理论学习
1、学习贯彻习近平总书记给全国高校黄大年式教师团队代表重要回信精神
2021年9月8日，在第37个教师节来临之际，习近平总书记专门给全国高校黄大年式教师团队代表回信，对团队取得的成绩予以充分肯定，对广大教师提出殷切期望，并向全国广大教师致以节日问候。习近平总书记的重要回信具有重要意义。
习近平强调，好老师要做到学为人师、行为世范。希望你们继续学习弘扬黄大年同志等优秀教师的高尚精神，同全国高校广大教师一道，立德修身，潜心治学，开拓创新，真正把为学、为事、为人统一起来，当好学生成长的引路人，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人、全面建设社会主义现代化国家不断作出新贡献。
2、袁家军在全省基层党建工作会议上强调：大力实施“红色根脉强基工程”
10月12日上午，全省基层党建工作会议在杭州召开。袁家军在会议上强调大力实施“红色根脉强基工程”，推动基层党建工作质量整体跃升，打造新时代党建高地。
袁家军在讲话中充分肯定这些年来我省传承发展习近平总书记在浙江工作期间抓基层党建工作的好做法好制度好传统，坚持一张蓝图绘到底、久久为功抓基层基础建设，持续为“红色根脉”夯土筑基，践行“两个维护”开辟新境界，应对大战大考彰显新担当，保障中心工作取得新成绩，涵养基层政治生态展现新气象，打造基层党建金名片取得新突破。他强调，我们要深入学习贯彻习近平总书记“七一”重要讲话精神和关于基层党建工作重要论述精神，准确把握基层党建工作的地位作用、目标指向、总体要求、重点任务、方法路径、主体责任、最终落脚点，进一步增强守好“红色根脉”的高度自觉。当前和今后一个时期，要以实施“红色根脉强基工程”为总抓手，大力推动基层党建工作质量整体跃升、打造新时代党建高地。
三、交流讨论与党史话廉
党员教师们就习近平总书记给全国高校黄大年式教师团队代表的回信展开了讨论。“什么是好老师的标准？”教师们各抒己见，认为好老师应该始终把潜心治学作为“为学”的根本要求。作为在国内国际有影响的科学家，黄大年却最看重自己的教师身份。他在帮助学生制定研究方向时，激励学生要树立远大理想和家国抱负，不要只以做国内的佼佼者为目标，真正的对手在发达国家的一流大学；他告诫学生多读国际专业文章，安排学生参加国际会议，鼓励学生出国开阔视野，做“出得去，回得来”的科学家。这些不仅反映出黄大年诲人不倦的“师道精神”，更体现了他致力于培养国家需要的高精尖人才的紧迫感和职责感。
此外，为扎实推进“清廉国美”建设，进一步加强对党员遵守纪律教育，提高全体党员的纪律规矩意识，增强廉洁从政、廉洁从教、廉洁从业的思想自觉，以常态化纪律教育筑牢思想防线，守牢纪法底线，真正让纪律成为管党治党的尺子，切实推动知行合一，一体推进不敢腐不能腐不想腐，专业基础部教学部设计分部的党员教师对主题党日“党史话廉“的话题进行了积极的探讨。
会议现场
四年前，吉林大学地球探测科学与技术学院黄大年教授的先进事迹已在教育界引发学习热潮。在今年第37个教师节，习总书记给全国高校黄大年式教师团队代表回信，此封语重心长的＂重要回信＂对广大高校教师与团队，无疑是有极强的精神引领。作为学部党委书记，同时作为全国样板支部建设的一名普通党员，希望从以下三方面加以提升：
1、修身守正，争当专业与教育的行家里手。专业教师不仅要提升专业能力成为出色＂专家＂，还要加强教学研究，践行教学相长，努力成为富有特色的＂教育家＂。
2、建团聚合，成就基础与建设的高地样板。教师个性必要融入团队＂共性＂，强基固础与改革创新也理应互为表里，团队力量大无穷。
3、织情拓深，担负伟大复兴的教师重责。教师情结、教育情怀，我们有共同的实现中国梦的愿景，教育强则国强，引导、示范、传承，责在我辈。
——金琤
黄大年不仅仅是一位科学家，还是一位高瞻远瞩的教育者，因为他教学的目标是祖国未来几十年发展的人才需求。作为在国内国际有影响的科学家，黄大年却最看重自己的教师身份。他在为学生设计研究方向时，激励学生要树立远大理想和家国抱负，不要只以做国内的佼佼者为目标，真正的对手在发达国家的一流大学；他告诫学生多读国际专业文章，安排学生参加国际会议，鼓励学生出国开阔视野，做“出得去，回得来”的科学家。这些不仅反映出黄大年诲人不倦的“师道精神”，更体现了他致力于培养国家需要的高精尖人才的紧迫感和职责感。
新时代对教育提出两方面的要求：一是教育是实现中华民族伟大复兴的基础工程；二是教育要为建设社会主义现代化的强国服务。我们在教学中把握时代脉搏、聆听时代声音，积极推动社会主义文化繁荣兴盛。作为一名专业教师，我要积极向黄大年老师学习，稳扎落实立德树人根本任务，把思想政治工作贯穿于教学科研和人才培养全过程，遵循思想政治工作与专业特色相融合的理念，锤炼好教师职责、磨砺好课程、站好每一个课堂，争做“学为人师，行为世范”的好老师。
——胡晓东
什么是好老师的标准？好老师应该始终把潜心治学作为“为学”的根本要求。新时代高校教师必须坚持求真务实的治学态度，树立知行合一、终身学习的理念，不断拓宽视野、更新知识结构，把治学目的与强化基础科研、以“板凳要坐十年冷”的韧劲、潜心学术、静心研究。这样的好老师在我们身边就有很多榜样，时刻像他们看齐，提升自我。
——高嵬
总书记在回信中提到的黄大年式团队是以黄大年同志为榜样，立德修身，潜心治学，开拓创新，真正把为学、为事、为人统一起来，当好学生成长的引路人，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人、全面建设社会主义现代化国家不断作出新贡献的团队。在育人方面，我感觉最有感触。黄大年生前根据学生的不同情况，采取一对一、点对点的个性化培养模式，学生喜欢什么，他就努力传授什么；学生哪方面有潜力，他就着重去挖掘，最大限度地激发学生的潜能，走上适合自己的研究道路。我们作为高校教师也正是需要这种教书育人的态度和方式，联系到自己的班主任工作，切实关心到班级里每一位学生，了解学生的学习生活思想，做好学生的引路人。育人始终是高校教育第一位的。
——张建中
习近平总书记在第三十七个教师节给全国高校黄大年式教师团队代表的回信，对作为高校教师的我来说，非常感动也备受鼓舞。他对教师群体寄予殷切期望，我也一定会以黄大年同志为榜样，立足本职岗位，教书育人，潜心治学，开拓创新，真正把为学、为事、为人统一起来当好学生的引路人，力争在科研创新等方面取得成绩。为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人、全面建设社会主义现代化国家不断作出新贡献。
——陈海燕
黄大年始终都在用自我成就与国家需求的紧密结合，塑造着一种超越个人快乐的伟大志趣。我们学习他教书育人的信念，因材施教，视每一个学生都是一块璞玉，着眼于国家和民族未来几十年发展的需要来培育人才。我为国家有这样的老师感到骄傲和振奋。
作为一位教学工作者，我更是要以黄大年为楷模，对学生因材施教，激发学生长处，增加学生自信心。以他的精神为鞭策，努力学习，学习党的知识，钻研业务，成为一名优秀的教师。
—— 孙谷藏
黄大年同志用行动阐释了师者之行、之德，对我触动很大，其爱国敬业爱生的精神，是我奋发进取的一面镜子。我一定把黄大年同志的精神与辅导员实际工作结合起来，坚持立德树人加强思想政治教育，牢固树立终身学习理念，进一步加强知识学习，不断提升自身思想境界，培养学生爱国情怀，引导广大青年学生，关注国家发展，敢于担当，敢于创造，增强使命感和责任感。以立德树人为主线，为学生成长成才，创建“双一流”院校奉献自己的力量。
——肖雄
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