高校校企合作建立联合党支部探索

          —以阿里巴巴集团CCO事业部·重庆工程学院管理学院联合党支部为例

重庆工程学院  邹均  任远东

摘要：高校与企业在党建工作中共商共建，切实发挥师生党员在校企合作的积极作用，共建联合党支部，既能强化教师党员的“四有”教师意识，又能使学生党员在工作中不忘初心，落实“三会一课”党员教育活动，真正实现“哪里有党员、哪里就有党组织”。发挥师生党员在实践基地的先锋模范带头作用。

关键词：联合党支部校企合作师生党员

应用型本科高校校企合作面临着网络化的发展趋势, 必须坚持互联网思维, [1]阿里巴巴集团CCO事业部与重庆工程学院共同开展互联网时代下以客户为中心的创新创业人才培养机制的探索实践，建立新零售人才孵化基地。这是学校贯彻落实党的十九大精神和践行《国务院办公厅关于深化产教融合的若干意见》文件精神的重要举措，是实现校企协同育人、实现课堂教学与学生参加实际工作的有机结合，培养高素质技术技能人才，实现职业教育又好又快发展的有效途径。

重庆工程学院管理学院党总支主动适应学校“校企合作、产教结合”人才培养的要求，2019年10月22日，阿里巴巴集团CCO事业部—重庆工程学院管理学院联合党支部正式成立，现支部共有2名阿里员工党员，3名教师党员，36名学生党员。联合党支部是基地建设的重要力量，共有22名党员担任班组长。在基地的发展中起到建设性的作用。

一、校企双方联合组建支部领导班子、共享党建资源，共同在学习和实践中成长。

联合党支部第一书记为阿里巴巴集团CCO高级运营专家、第二书记为管理学院教师，并设立副书记、组织委员、宣传委员、青年委员。联合组建领导班子有利于校企双方合作与交流，联合开展党员教育、联合开展党组织生活、结合基地业务拓展活动外延。

二、健全相关机制，建立四个制度

（一）落实基层党组织建设。联合党支部第一书记对基地各项工作全面负责，建立常规学习教育制度。每月召开一次支委会，每月开展一次实践教育活动，每季度召开一次党员大会，按期上专题党课。

（二）建立联系沟通制度。根据基地实际情况，第一书记联系阿里集团，第二书记沟通学校。每个月召开支部联系会，研究解决具体问题，部署工作。除“联系日”外，根据工作需要随时召开支部联系会，及时解决相关问题。

（三）开展联建联帮制度。在党员与学生间，开展“一联一”、“一带一”、“一帮一”的联帮活动，服务于基地业务开展，在双十一，双十二等重大活动中发挥具体作用，在学校与阿里集团之间开展以企带校，以校促企的组织联帮活动。

（四）开展联建联创制度。以“设岗创先”为载体，发挥党员在基地中的先锋模范作用。使党员在“工作示范岗”、“学习示范岗”、“技术服务岗”等岗位上发挥作用。

三、加强理论学习、把好“思想关”，三严三实、把好“组织关”，加强引导、把好“行动关”。

（一）把好思想关，加强理论学习和思想建设，坚定理想信念，不忘初心跟党走。加强党员的思想政治教育和理论学习，提高支部党员的整体素质。支部全体党员、预备党员、发展对象、积极分子，依托管理学院的“七培四创”特色课堂，每周集中进行一次理论学习，进行一次讨论。切实开展“不忘初心，牢记使命”主题教育，以沙龙形式，坚持推进理论学习常态化、制度化，在思想上做一名合格党员。

（二）把好组织关，根据《普通高等学校学生党建工作标准》，加强组织建设，落实“三会一课”制度，增强党组织的活力和号召力。几个月来，组织支部党员围绕十九大精神、十九届四中全会，深入推进常规化、制度化；使党组织建设真正做到抓在日常、严在经常，党支部的战斗堡垒作用得到进一步发挥和巩固。

（三）把好行动关，加强支部党员活动管理，发挥党员的先锋模范带头作用，建功新时代。以基地建设中心为抓手，党支部组织党员积极开展丰富多彩的主题党日活动，以红色主题文化实践活动为基础，积极组织支部成员先后前往渣滓洞，南泉重庆抗战旧址等多个红色遗址，接受爱国主义教育，感受红色洗礼。以搭建党员实践教育活动为支撑，组织大学生党员宣讲团，开展了党员“手拉手”演讲进班级主题演讲活动，将党员的带头作用切实落到同学身边；通过一次次实践教育主题活动，支部党员更加铭记自己身份，严以律己，严以修身，做好榜样。

四、搭建党员实践教育基地，丰富实践教育，提高党性修养。

每月定期开展一次外出实践活动，确立了“突出特色、服务群众、凝聚人心、促进和谐”的组织活动开展原则,[2]通过实践教育，党支部积极开展丰富多彩的活动，让积极分子、发展对象、预备党员和党员在活动过程中，牢记党的宗旨，不忘初心使命，强化党员意识，践行庄严承诺。敬老院慰问老人，暑期“三下乡”志愿服务，拜访革命老党员，树立党员形象，争当先锋模范。引导党员率先垂范、履责担当。积极培育师生党员先进典型，充分发挥师生党员骨干在基地建设、校园文化建设中的核心骨干作用。

五、搭建新媒体平台，创新教育载体。

网络宣传工作是高校党建工作的重要组成部分，高校网络平台已经日益成为影响师生认知的主要媒介, 网络具有容量大、传播速度快、覆盖广泛的优势, [3]微信公众平台能最大范围地延伸党建活动的影响力，营造良好的宣传氛围。党支部充分运用“红星E校”微信公众号，紧密结合大学生思想实际，及时推送党建动态等相关资料，这极大地增强了教育的针对性和时效性。该公众号包括理论学习、党建风采和时事分享，对每一个类别进行细分。鼓励党支部成员将自己的文章和心得投稿到公众号。

联合党支部实现党支部管理工作制度化、规范化，活动多样化、新颖化；力争创新党支部学习活动形式和内容；使支部建设预期成果落到实处，并且做到与时俱进，不断创新，扩大影响力，打造特色党支部，在新零售人才基地中持续发挥战斗堡垒作用。

高校校企合作建立联合党支部是落实党建工作的新举措，有利于校企合作深度化发展，建立联合党支部，也会成为一个新选择。

参考文献：

[1]孔原.基于互联网思维的产教融合模式创新与实践[J].职教论坛.2015（8）：62-65.

[2]张颖，李宵，顾耕宇.师生联合党支部建设的探索与实践[J]北京教育，2009，(05).

[3]王琦.高校学习型党组织建设初探[D].青岛.中国海洋大学.2012.

作者简介：

邹均，男，中共党员，重庆工程学院管理学院党总支书记

任远东，男，中共党员，阿里巴巴集团CCO事业部·重庆工程学院管理学院联合党支部副书记